最新湘教版二年级音乐下册全册教案 下载本文

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第2课《小乌龟飞上天》

活动目标:

1.在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣。

2.激发学生积极地参与活动,体验活动的快乐。 活动准备:

音乐磁带、图片一张、胸饰小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹(和学生人数相等)。 活动过程: 一、欣赏伴奏歌曲

师:在美丽的小河边,住着一只活泼可爱的小乌龟,小乌龟在小河边会干什么呢?(欣赏伴奏第一段)

师:(引导学生用语言说说,用动作做做小乌龟在做什么,教师哼唱) 听着伴奏音乐自由表演小乌龟在河边玩耍的动作。 二、分段欣赏歌曲 (一)欣赏第一段歌词

师:小乌龟在小河边玩得真开心!可是有一天他仰着脑袋掉眼泪,哭得好伤心啊!你们知道它为什么哭吗?(学生猜想)

小乌龟到底为什么哭呢?一起来听听(欣赏歌曲第一段)。再次欣赏第一段。 (二)欣赏第二段歌词

师:原来小乌龟真的是想天上飞呢!可是它没有翅膀怎么办呢?你们有什么好办法吗?(欣赏歌曲第二段)

学生自由说说想出的办法。谁看见小乌龟哭了?它是怎样帮助小乌龟的呢? 再次欣赏第二段(结合图片帮助学生理解歌词)

原来小乌龟是这样飞上天的呀,我们也来学学。引导学生用动作表演听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。 (三)欣赏第三段歌词

师:小乌龟在大雁的帮助下,终于飞上了天,心里真是太高兴了啊!没想到

这时却发生了意外的事情......发生了什么意外呢?(欣赏歌曲第三段) 小乌龟怎么会掉下水呢?它在唱什么?它为什么要唱歌?(再次欣赏一遍) 三、完整欣赏歌曲 完整欣赏《小乌龟飞上天》 再次欣赏,唱衬词:哟罗哟锣喂。

提供胸饰:小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹让学生自选胸饰听歌曲进行表演,根据学生表演情况交换角色在次进行表演。

粗心的小画家

第一课时

教学内容:

1、学唱歌曲《粗心的小画家》。

2、给歌曲《粗心的小画家》改画改歌词。 教学目标:

1、学会唱歌曲《粗心的小画家》,并且为歌曲改画,创编歌词。 2、在歌曲的学习过程中,学生应该明白做事情要认真、细心。 教学重点:学生唱歌曲《粗心的小画家》。

教学难点:掌握歌曲中的附点节奏,在学习歌曲的过程中改掉坏习惯。 教学准备:课件,钢琴 教学过程: 一、师生问好。 二、引出丁丁。 1、介绍丁丁

师:易老师今天要给小朋友们介绍一位新伙伴,看看他是谁吧?(播放课件:小朋友们好!我是希望小学二年级的孩子,我叫丁丁。我是一个小画家,有一大把彩色铅笔。我对别人讲,我什么东西都会画。) 师:你们相信丁丁说的话吗?

师:这样吧!我们一起去看看丁丁的画吧!

2、看画(课件)

师:丁丁画了哪几种动物? 师:你们觉得丁丁的画怎么样呢? 师:哪里画错了?我们一起来找找吧! 三、节奏训练

1、出示丁丁的几幅画。 (1)导入

师:请小朋友们评一评,丁丁是不是真正的小画家? 生:不是,他是粗心的画家。

师:我们今天就来学习《粗心的小画家》这首歌曲。在学习这首歌之前,请小朋友和老师一起玩个节奏游戏。(课件出示) x x x x x x x 画 只 螃 蟹 四 条 腿 画 只 鸭 子 小 尖 嘴 画 只 小 兔 圆 耳 朵 画 匹 大 马 没 尾 巴 (2)认识附点

师:有没有小朋友认识我们音乐中的这些小圆点?它有什么作用? 师:这些小圆点叫附点,它是延长前音符时值的一半。 (3)读节奏

师示范,学生跟读,注意附点的作用。 (4)随乐唱 四、学唱歌曲。

1、师:让我们听一听别人是怎么来说丁丁的?

播放课件:要求学生带着诙谐,快乐的心情听赏。(连续两遍) 2、师范唱,生评价。

3、跟老师的琴声唱歌曲。(呜提出要求:声音和谐、自然、统一、不喊唱。) 4、请小朋友说说自己觉得最难唱的,一起学唱。 5、分组唱一唱。

比一比,看哪一组的孩子声音最美、最动听。 6、请学生上台表演唱。

针对学生唱得不够准确的进行纠正,注意声音的优美。要求其他学生做文明小观众。

五、改画,改歌词。

1、帮助丁丁改掉粗心的坏习惯吧。 (1)改画

师:我们发现了丁丁的缺点,应该怎么做呢?(生:帮助他) 课件展示正确的画 (2)改歌词

师:丁丁谢谢小朋友们的帮助,让我们用刚才的方法和歌声夸夸丁丁吧!(小组长做小老师用节奏问,其他孩子答) 2、用新歌词演唱 六 、结束。