榆阳区马合镇初级中学

马合中学 英 语 学科高效课堂导学案 时间 课题 年级 三 设计人 王欢 审查人 Recycle 2 共 3 课时第 1 课时 （1）复习4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某 导 学人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 目2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look 标 at the.... It's too big. 等句型 1读读下列句子和单词： 自Look! So much fruit! 看！好多水果啊！ 主I can get the grapes. 我能摘到葡萄。 学I'm big and tall. 我又大又高。 习 I can get the bananas. 我能摘到香蕉。 合回答问题 作How many animals can you see? 探How many fruits can you see? 究 归 纳总结 一、翻译下列句子 Look! So much fruit! 达I can get the grapes. 标I'm big and tall. 测I can get the bananas. 评 I'm short. I can get the strawberries. 2013-2014学年第二学期

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马合中学 英 语 学科高效课堂导学案 时间 课题 年级 三 设计人 王欢 审查人 Recycle 2 共 6 课时第 2 课时 导（1）复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有学简单形容词的句子等会话。 目（2）复习几种水果apples, bananas, grapes, pears, peaches, oranges 标 自主习 合回答问题 作Where is the map? 探Where is the book? 究 归 纳总结 一、补全下列单词 1读读下列单词： apples, bananas, grapes, 学pears, peaches, oranges Appl___s, ban___nas, gr___pes, 达 标Pe___rs, pe___ches, or___nges 测 评 2013-2014学年第二学期

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马合中学 英 语 学科高效课堂导学案 时间 课题 年级 三 设计人 王欢 审查人 Recycle 2 共 6 课时第 3 课时 导（1）能够掌握五个元音字母“a o e i u ” 学（2）能认读有五个短元音的单词 目 标 1读读下列句子和单词： Where is short a? 自主学Where is short a? Here I am. Here I am. 习 I'm in a fat cat. I'm in a fat cat. Here I am. Here I am. 合回答问题 作What is the short vowels? 探Can you make some examples? 究 归 纳总结 一、学会歌曲 Short vowel song 短元音之歌 达 Where is short a? 标 Where is short a? 测 Here I am. Here I am. 评 I'm in a fat cat. I'm in a fat cat. Here I am. Here I am. 2013-2014学年第二学期

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