8．研究课题的主要来源包括 【 】

A． 热点 B． 重点 C． 难点 D． 空白点 9．选择研究课题的基本方法是 【 】

A． 质疑与引申法 B． 综合与寻隙法 C． 关擦与经验提升法 D． 重复与拓展法

10．确立研究课题的过程包括 A． 确立研究课题的领域与方向 B． 有关文献资料的搜集与整理 C． 研究课题的确定 D． 研究课题的表述

11．课题申请的程序与注意事项有 A． 发布通知 B． 课题申报 C．12．根据研究假设的性质，研究假设可以分为 A． 描述性假设 B． 预测性假设 C．13．形成研究假设的步骤是 A． 提出科学问题 B． 形成初步假设 C． 不断完善假设 D． 研究假设的表述

14．课题实施的基本原则有 A． 忠实性原则 B． 客观性原则 C． 灵活性原则 D． 有效性原则

15．课题解题的程序为 A． 申请 B． 审查 C． 鉴定16．结题形式可以分为 13

【 】

【 】

课题评审 D． 会议综合评审 【 】

改进性假设 D． 解释性假设 【 】

【 】

【 】

． 结论

【 】

D

A． 通讯结题 B． 会议结题 C． 课题结题 D． 现场结题

17．形成研究假设的方法有 【 】

A． 演绎法 B． 归纳法 C． 综合法 D． 比较法

18．研究对象的选择应该遵循的基本要求是 【 】

A． 明确规定总体 B． 取样的随机性 C． 取样的代表性 D． 合理的样本容量

19．以下是确定无关变量的依据的是 A． 文献资料种同类研究的经验 BC． 有关专家的意见 D20．课题论证的基本内容包括 A． 课题价值论证 B． 相关文献综述 C． 课题研究基本思路论证 D． 课题研究可行性论证

21．问题研究要有可行性，包括 A． 客观条件 B． 主观条件 C． 资金条件 D． 时机条件

四、名词解释

1．理论假设 2．自变量 3．无关变量 4．假设 5．因变量 6．描述性假设

【 ． 研究者对因变量影响因素的主管猜想 ． 研究者自己的知识与经验

【 【 14

】

】

】

7．解释性假设 8．预测性假设 9．归纳假设 10．演绎假设

五、简答

1．简述专家成果鉴定的主要依据。 2．简述会议结题的主要程序。 3．简述研究假设的特点。 4．简述研究假设的主要类型。 5．简述研究计划的内容。 6．简述科学研究的一般步骤。

7．在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述如何控制这些无关变量。

8．简述研究课题的主要来源。 9．简述选择研究课题的基本方法。 10．简述确立研究课题的过程。

11．成果鉴定是结题工作中的关键部分，请简述它的主要程序。 12．简述在课题课题负责人的汇报中，主要陈述的问题。 13．简述假设具有的作用。

14．简述研究对象的选择应该遵循的基本要求。 15．简述课题论证的基本内容。

16．问题研究要有可行性包括很多方面，请简述之。

17．在实验室实验研究中对自变量的控制应注意许多题，请简述之。

六、论述

1．确定研究课题，是研究过程中非常重要的一环，要注意很多细节。试论确定研究课题的基本要求，以及选题的主要方法。 2．论述怎样进行课题论证，包含哪几个部分？

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3．论述怎样进行教育科学研究的课题论证；如何评价（判断）教育科学研究的课题论

证。

4．在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。

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