民俗学概论 下载本文

游戏娱乐,是一种以消遣休闲、调剂身心为主要目的,而又有一定模式的民俗活动。游戏娱乐是人类在具备起码的物质生存条件的基础上,为满足精神的需求而进行的文化创造。

第一节 民间游戏娱乐的起源、特征、功能与分类 一、民间游戏娱乐的起源:

(一)起源于宗教。☆“闹社火” (二)起源于巫术。☆“划龙船” 、放风筝 (三)起源于劳动。☆秧歌舞、采茶舞(四)起源于兵事。☆围棋、象棋、拔河。 二、民间游戏娱乐的特征

(一)娱乐性与竞技性,是民间游戏的基本特质,是游戏成立的前提。

1、娱乐性:游戏一旦作为调剂社会生活的一种文化需要时,它就天生具有一种娱乐意义。☆放风筝

2、竞技性,主要是就游戏娱乐活动中所包含的竞技心理即争胜心理而言的。☆下跳棋、打瓦

(二)阶层性与对象性,是就民间游戏娱乐在社会不同层面与人生不同阶段的表现而言。 1、阶层性

其一,市民阶层的游戏娱乐。☆

斗鸡、斗蟋蟀、踢球;飞刀、戏法其二,农民阶层

的游戏娱乐。☆踩高跷、耍龙灯;抛彩球、对歌

2、对象性,是就人的性别、年龄阶段而言的。

☆男子游戏:举石锁、跳马、飞镖;女子游戏:乞巧、斗百草。 ☆儿童游戏:荡秋千、捉迷藏;成人游戏:围棋、角力、马上骑射。 (三)地域性与民族性:

1、地域性:民间游戏娱乐受地域条件的限制。☆“南方好傀儡,北方好秋千” 2、民族性☆蒙古族—“马背上的民族” ;汉族多庭院游戏,如抽陀螺、放风筝、拍子儿三、民间游戏娱乐的功能

(一)教育少年儿童,“寓教于乐”。 1、智能的培养:

(1)训练语言的表达能力:☆“绕口令”(2)增强计算能力:☆“数手指” 、拍手歌 (3)丰富想象、提高人的反应能力:☆“石头、剪子、布”2、体能的锻炼: (1)增强体力: ☆拔河、爬杆、投掷(2)发展技巧:☆剪纸、编织、跳猴皮筋儿、踢毽子

3、人格的塑造:

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(1)培养勇敢坚强的心理素质.(2)树立诚实公正的处世态度。(3)加强群体互助的合作意识。

(二)调剂大众生活。

(三)增强群体意识,培养集体精神。☆蒙古的那达慕大会,西北的花儿会四、民间游戏娱乐的分类:民间游戏 民间竞技

第二节 民间游戏

一、民间游戏的定义与范围民间游戏是指流传于民间,以嬉戏、消遣为主的娱乐活动。民间游戏包括儿童的庭院嬉戏,成人的助兴游戏,以及少年、成人共享的斗智游戏等。

二、民间游戏的类别

民间游戏种类众多,从游戏性质上分类:

(一)智能游戏的形式最多,它主要是以培养少年儿童智力为目的的游戏。它具有小型、灵活、富有趣味性的特点。

一般说来,智力游戏有如下三方面的内容: 1、口头语言表达能力的游戏。☆绕口令、歌谣 2、数字计算能力的游戏。☆数鸡兔、巧栽树

3、空间想象和推理能力的游戏。☆猜谜语、拼图、剪纸、拼七巧板。

(二)体能游戏,没有严格的时间限制和固定规则,注重的是游戏中的娱乐,它以动作见长。☆捉迷藏、老鹰抓小鸡、丢手绢、跳房子等体能游戏还因地理环境、生产、生活方式及文化传统的差异,表现得各具特色。☆北方的冰嬉,南方的水戏

(三)智能与体能结合的游戏。☆猜拳行令

一、民间竞技的定义与范围民间竞技是一种以竞赛体力、技巧、技艺为内容的娱乐活动。争强斗胜是民间竞技的根本特性。民间竞技项目数量众多,范围广泛。

二、民间竞技的类别民间竞技从性质表现和形态划分,分为:

(一)力量型力量型竞技是指以赛力为主的对抗性活动。它是传统的竞技项目,既有单个的力量竞技,也有团体性对抗竞技。☆以个体为主的竞技:摔跤、投掷、举重、爬竿等;

民间杂艺

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