江苏省苏州市实验小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1) 下载本文

就下命令让他去修补。修完后,赏给他一笔可观的酬全。

他回到山里,遇见一只老虎趴在地上呻吟,见了他,把脚爪举起来给他看,原来脚爪上有很大的竹刺。他就为老虎拔掉了那根刺,老虎衔来一只鸡作为酬报。

到了家里,他对妻子说:“我有两种绝技,可以立即致富!”

于是,他在门上书写了两行大字:“专修补平天冠,兼拔虎刺。”

寓意: 在我们学过的成语中,与这则寓言寓意相近的是( ) 三、阅读短文,按要求做题。(23分)

(一)

背苍谷的孩子沿着蜿蜒的山路,从云雾里钻出来了。他毫不理会大山那吓人的高度,背着沉重的背篼,一步步地攀登着。风,吹着他的衣角,宛如一面上升的旗帜。

大山吃惊得沉默不语。山雀喳喳地议论着:“瞧那背篼上晃动着的小书包,他一定是刚则放学归来,就去采苍谷了”。

夕阳染红了弯弯的山路,也染红了孩子瘦小的身影,仿佛从山巅向孩子投来敬佩的目光:勤劳、懂事的孩子!

渐渐地,暮色遮住了山路,也遮没了孩子的小小身影,那沉甸甸的背篼也隐没在暮色中。

大山了解山乡孩子爬高的决心,大山知道,背苍谷的孩子今天在刻苦学习,明朝将用智慧改变大山的面貌。

【注】苍耳是山上一种普通的野生植物,山里人把它的种子(苍谷)炒熟,再研成面,当粮食吃。

1.找出文中的多音字(至少6个。注意,其多音并非全在本文出现),并按不同的读音(至少两种)分别组成词语。(3分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出下列词语在文中的意思。(2分)

蜿蜒—— 毫不理会—— 宛如—— 染红—— 3.这篇短文在修辞方法上的最大特点是什么?(2分)

(二)

扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!这不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰,只是纯自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”,可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑,刻着什么什么烟树,或什么什么奇观。它只是那么纯补的,大方的,静静的,等待着游人。没有游人呢,也没多大关系。它并不有意地装饰起来,向游人索要诗词。因为,它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。

四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个

翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少此,随便地长着绿柳、白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的,高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,好像细致地集在心灵里。

绿草中有多少花呀!石竹、桔梗,还有许多现不上名儿的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的凤蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,也不必找石墩,就这样随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”,也许就是这样吧?

夕阳在山,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌。这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗。也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱,我们才越觉得全部风景的自自然然,幽美而亲切。看,那间小屋上的金黄的大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!

是不是因为扎兰屯在内蒙古,所以才把五分美说成十分呢?一点也不是!我们不便拿它和苏杭或桂林山水作比较,但是假若非比一比不可的话,最公平的说法便是各有千秋。“天苍苍,野茫茫”在这里就越发显得恰当了。我并非在这里单纯地宣传美景,我是要指出,并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法。知道了一点实际情况,像扎兰屯的美丽,或者就不至于再一听到“口外”“塞外”等名词,想起八月飞雪、万里流沙,望而生畏了。 1.写出下列词语在文中的意思。(2分)

矜持—— 陶醉—— 各有千秋—— 口外、塞外—— 2.扎兰屯独有的特色是什么?(4分)

3.用简单的线条和文字画出第二自然段的示意图。(5分)

4.把第四自然段分成两层(用“|”在文中标出),并写出层意。(5分)

第一层: 第二层:

第三部分

一、运用修改符号,修改下面的短文。(4分)

又迎来了一个高兴的“六一”。晚上,我来到少年宫,数百名中外少先队员在这儿渡过了一个很好的夜晚。接着,我们表演了文艺节目。我和许多优秀队员一起,手捧金灿灿的奖状,受到表扬。台上精彩的节目一个又一个,台下苹果似的脸蛋越笑越甜。我们来到广场上,辅导员老师点燃了一支支礼花,只见它们喷发出明亮的七采烟雾,带着我们的心儿飞向夜空。开出一朵朵绿的、红的、黄的、银白的流星般的花瓣,光芒四射,慢慢地降落下来。 二、作文。(32分)

写一篇500字以上的记叙文。要求:中心明确,内容具体,感情真实,语句通顺,有条理,书写工整,不写错别字。 一、根据拼音写汉字。

傍晚 气息 远眺 玫瑰 余晖 温柔 轻拂 涟漪 次第 折皱 晶莹 俏丽 葱郁 橘红 魅力

二、判断下面带点字的注音是否正确,在音节下面标出来,正确的打“√”,错误的打“×”。

依次为:√××× √×××

三、把下列词语补充完整,再按要求归类。

依次为:牢 已 长 力 投 视 欣 采 揠 竽 凌 剑 反映人物精神品质的:舍己为人、视死如归

说明某个道理的:亡羊补牢、揠苗助长、滥竽充数、刻舟求剑 四、写出10个带有动物名的成语。

示例:鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、为虎作伥、黔驴技穷、狗急跳墙、龙争虎斗、狼吞虎咽、车水马龙等。 五、根据句子的意思,解释带点的词语。 1.消灭

2.不履行谎言,失信

3.打字时眼睛不看键盘敲击按键 4.坑害;得到

六、下面的句子是否运用了修辞手法,如果用了,请在括号里写出所用修辞的代码,没用的就不写。

1.① 2.无 3.① 4.③ 5.⑥ 6.② 七、补写诗句,并填写篇名和作者。 1.半江瑟瑟半江红 暮江吟 白居易 2.大渡桥横铁索寒 长征 毛泽东 3.家祭无忘告乃翁 示儿 陆游

4.青春作伴好还乡 闻官军收河南河北 杜甫 5.姑苏城外寒山寺 枫桥夜泊 张继

6.孤帆远影碧空尽 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

八、请你想象下面的图形像什么,想得越多越好,把你所想到的都写下来。

示例:盘香(蚊香)、盘山路、蜗牛、植物的藤须、草编帽顶、指纹、线圈、烧饼、靶子等

第二部分

一、下面这个故事的幽默表现在哪里?写在下面的横线上。

示例:售货员有礼貌地说:“请你回家称一称您的儿子。”幽默而含蓄地表达了“分量不够是您儿子偷吃了”的意思。 二、写出下面寓言故事和有关成语。

为皇帝修冠,为老虎拔刺,这是很偶然的事。把这种偶然的所得作为谋生的手段是不可取的。有关的成语:守株待兔。 三、阅读短文,按要求做题。

(一)1.钻、吓、的、着、佛、大、背、会、重、角、了、没、朝等,组词略 2.崎岖、曲折、弯弯曲曲 毫不在意、毫不害怕 好像、像 映红、照红 3.运用拟人的手法,把大山当作人来写。

(二)1.拘谨、拘束。 满意地沉浸在清凉与和暖之中。 各有各的特色,各有长处。 指内蒙古。 2.要点:①幽美 ②自然而无人雕饰 ③无“景”而处处美丽 ④五奇观但纯朴,

大方。

3.略(图意符合文章)

4.分层:可是总看不厌。|这里有一片荞麦…… 第一层:概说“总看不厌”的感受。

第二层:具体以荞麦、高粱、大瓜等表达其“总看不厌”的感受。

第三部分

一、运用修改符号,修改下面的短文。

又迎来一个愉快的“六一”。晚上,我来到少年宫,数百名中外小朋友在这儿度过了一个美好的夜晚。我和许多优秀队员一起,手捧金灿灿的奖状,受到表扬。接着,我们表演了文艺节目。台上精彩的节目一个又一个,台下苹果似的脸蛋越笑越甜。我们来到广场上,辅导员老师点燃了一支支礼物花,只见它们喷射出明亮的七彩烟雾,带着我们的心儿飞向夜空。开出一朵朵绿的、红的、黄的、银白的流星般的花瓣,光芒四射,缓缓地降落下来。 二、作文 略