5min 40min 假期课业辅导 社工介绍本次活动内容 社工和义工为组员答疑，解决做作业过程中遇到的问题。 社工出脑筋急转弯由组员抢答 我的学习： 展示自己的学习状况以及周围人对自己的态度。 情景一：期中考试考了一百分，回到家中...... 情景二：今天课后作业比较多，放学回家后，电视又在放自己喜欢的动画片...... 情景三：做作业遇到难题了会怎么办？ 10min 15min 课间休息 展示各自的学习状态。 糖果 写在卡片上的情景模拟，让组员抽取答题 15min 相互交流经验，获得适合自己的学习方法 教你妙招： 邀请义工和组员分享自己的学习方法，探讨学习妙招。鼓励组员用笔记下学习妙招，方便以后学习的时候翻阅 人山人海 1、 两个组员背靠背，坐在地上； 2、 两人双手相互交叉，合力使双方同时起立； 3、 按此原理，形式：两人、四人、八人……小组全体。 *需要引发组员积极思考 兴趣活动：捏橡皮泥 将组员分为几个小组，每个小组用橡皮泥制作一个作品，并展示向大家讲解创作理念。 社工总结本次活动，讲解下次活动内容，通知时间地点 笔、纸若干 10min 增强组员间的友谊和相互协调性，增强团队成员的归属感 20min 增强组员之间的团队合作，激发创造力 橡皮泥若干 网址：http://www.haibore.com/ 5min 结束本次活动
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第三节 快乐之家计划
目的：通过游戏的形式增强组员的自信心，鼓励组员之间以及组员与其他人的交流，促进组员建立良好的人际关系。 时间：14:00~16:00 时间 120min 5min 40min 课业辅导 社工介绍本次活动内容 社工和义工为组员答疑，解决做作业过程中遇到的问题。 10min 10min 课间休息 活跃气氛 目的 内容 物资 其它 等值游戏 写好“惩罚每人分得一张卡片，有为5角，有为为1措施”的便元。组员围成一个圈走，当主持人说到相关值的时候，一定的组员就要凑成其价值。 签纸 没有凑成的组员需要完成特定的任务(准（唱歌、做备好便签纸，上面写好要“惩罚”的内容。) 鬼脸等） 20min 加强组员的人际交往（语言交流），培养默契感 游戏：盲人拾物 1.两人一组，A用布蒙住眼睛，B在某处置物，A在B的语言引导下拾起该物。 2.角色互换，B用布蒙住眼睛，由A引导拾起放置的物品。 3.结束后分享感受 a.你们是怎样合作完成任务的？ b.你们完成任务有什么诀窍？ 25min 加强组员的人际交往（非语言交流），培养默契感 游戏：猜表情 1、将组员两两为一组；每组一分钟 2、每组组员一人看，一人猜，写有表情的纸板是背对着猜的组员。 3、每组的任务就是在规定的时间内，看的组员将用各种方式表达给搭档，但不能说计时器、写有表情的纸板 龇牙、挤眉弄眼、生气、高兴、快哭了、委屈、偷笑、发怒、尴尬、抓狂等 10
皮球3个 到词语中的任何一个字，否则视为无效。猜的组员根据搭档的暗示能准确说出表情的为有效。猜得最多的组为胜。 4.结束后分享感受 c.你们是怎样合作完成任务的？ 你们完成任务有什么诀窍？ 10min 结束本次活动 社工总结本次活动，讲解下次活动内容，通知时间地点，集体留影
第四节快乐之家计划
目的：通过感恩教育增加组员对父母的理解，并鼓励组员与父母主动交流。 时间：14:00~16:00 时间 5min 40min 目的 课业辅导 内容 社工介绍本次活动内容 社工和义工为组员答疑，解决做作业过程中遇到的问题。 10min 20min 下课休息 让孩子学会感恩父母 手工感恩贺卡制作，邮寄赠送给自己的父母。 纸相框、感恩卡片、贴饰物、彩笔，双面胶若干 20min 让孩子学会感恩 20min 表达对父母的爱 名称：爱要大声说出来 信封、邮票、 “感恩的心”手语歌学习 视频已有 物资 其它 照相机 1.组员绘一幅画，送给自己的爷爷奶奶，A4纸、彩笔、感谢爷爷奶奶多年的辛勤照顾。 2.组员每人写一封信给自己的爸爸妈妈，表达对爸爸妈妈的思念、感恩之情。然后将信装在信封里面和感恩卡片一起寄给爸爸妈妈。 铅笔 5min 结束本次活动 社工总结本次活动，讲解下次活动内容，通知时间地点，邀请监护人参与下11
照相机
次活动，集体留影
第五节快乐之家计划
目的：通过组员与父母和照顾人的交流改善家庭关系，鼓励组员树立正确的心态培养健全独立的人格。
时间：14:00~16:30 时间 150min 40min 课业辅导 社工和义工为组员答疑，解决做作业过程中遇到的问题。 90min 放松心情，感受亲情,爱的力量 5min 通过节目表演，表达组员的感恩之心。 10min 使监护人理解孩子，和孩子建立起更加亲密的关系。 5min 结束本次活动 社工总结本次活动，讲解下次活动内容，通知时间地点，集体留影
第六节 快乐之家计划
目的：在艺术团的帮助下通过表演和讲解的形式培养组员的兴趣，丰富其课余生活，并进一步加强组员与义工、社会组织之间的互动。 时间：14:00~16:00 时间 5min 40min 目的 课业辅导 内容 社工介绍本次活动内容 社工和义工为组员答疑，解决做作业过程12
目的 内容 物资 其它 监护人和孩子一起观看电影“海底总动员” 已经下载 节目表演：手语《感恩的心》 前面四节利用课间休息学习。 亲子分享： 孩子分享家长的回信，鼓励亲子双方说出电影的观后感和相互的期望，然后拥抱对方。 照相机 物资 其它