人教版(新课程标准)2019版九年级中考二模生物试题A卷(模拟) 下载本文

列属于该病传染源的是( ) A.引起人、犬患病的狂犬病毒 C.带有狂犬病病毒的犬

B.饲养犬的人

D.被狂犬病毒污染的血液

24 . 在生产实践中,人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物,下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是 A.葡萄的扦插 C.植物的组织培养

B.苹果的嫁接 D.玉米种子长成玉米

25 . 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是( )

A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多 B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动

D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片

二、综合题

26 . 请根据下面两幅图回答问题:

(1)图一中的草的细胞结构示意图是图二中的_______,因为草是该生态系统中的____者,它的细胞中有_________(填结构名称)能制造有机物。

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(2)给牧草喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死牧草的细胞,这是因为细胞中的_____(填字母)可以将农药阻挡在细胞外。该生态系统中体内农药含量最高的是__________。

(3)该食物网中共有________条食物链,写出其中最长的一条______。从生态系统的组成来看,图中还缺少_______________者和非生物部分。

27 . 如图为消化系统示意图,据图回答下列问题

(1)图中标号1-6号所示的器官属于消化系统的____________。

(2)标号9________分泌消化液是___________,通过十二指肠流入小肠。 (3)能消化脂肪的消化液有___________、___________和___________。 (4)消化系统中,消化和吸收的主要场所是[ ]__________。 (5)图中只有吸收功能没有消化功能的是标号__________所示的器官。

(6)蛋白质的消化是从[ ]________开始的,最终在[ ]________中消化形成了____________。 28 . 图甲是桃花的基本结构示意图,图乙是学习了《物种的延续》后,某校八年级合作学习小组的同学,通过讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的简图解。

(1)在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图甲中,序号______所示结构共同构成雄蕊。我们平时所

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食用的桃肉实际是由图甲中的[_]______发育而来的。

(2)花粉散落出来,通过一定的方式,落到雌蕊的[]______上,这个过程叫做传粉。

(3)从图乙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是______,它们的生殖方式都是______。图中1所示桃树的种子是由受精卵和______共同发育成的。

29 . 如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,请据图回答:

(1)图中①是________,它能接受刺激,产生神经冲动;图中④是________,它接受到神经冲动后,作出反应;图中⑤是________,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经.

(2)请写出缩手反射神经冲动传导的途径:________ (用序号和箭头表示). (3)当图中的③________受到损伤后,人能够感受到疼痛,但无法完成该反射.

三、实验探究题

30 . 温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件,使作物增产,据图回答问题:

(1)某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的______作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现______部分(填图中序号)叶片为蓝色,③部分叶片为棕黄色,则可证明二氧化碳是光合作用的原料。对棚内的作物使用有机肥,能提高棚内二氧化碳的浓度,原因是_____________________________________。

(2)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并

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将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于______点;若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内植物A光合作用合成有机物______(填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。

31 . 豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题:

(1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎称为一对_____________。

(2)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的________现象。 (3)根据表中_______组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状。

(4)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是________,矮茎的基因组成是_________,矮茎所占的比例是________。

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