第14课时 整理与复习（一）

教学目的：

1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。

2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。

3．结合练 习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生数感。 教学重点：

进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。 教学关键：以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。 教学过程： 一、复习数位顺序表

1．让学生回忆一下亿以内数的数位，并指名同学背诵。 2．在黑板上挂数位顺序表，问：你们还记得如何分级吗？ 3．个级表示有几个什么？万级表示有几个什么？亿级表示有几个什么？

4．我们还知道每两个相邻单位之间的进率是多少？ 5．讲评练习有关这方面的练习。 二、复习亿以内数的读法

1．我们已经学习了亿以内数的读法，那么在读的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？

2．亿级、万级和个级的读法有什么不同。 3．复习中间和末尾有零的读法。 ①每一级的末尾有零。 ②中间和末尾有零的情况。 零放在什么位置要读？

中间两个零或多个零要怎样读呢？

4．请同学把读法的法则在总结一遍，然后全班读一遍加深印象。 三、复习亿以内数的写法

1．我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法，那么在写的时候要注意什么问题？

2．每一级的末尾没有单位时该怎么办？谁举一个例子。

3．是不是读零的地方都写一个零？七千万零五十。（7000 0050） 4．请同学总结写法，个别请，这里比较简单，可以请中等的学生回答。 四、比较大小

在比较大小的时候，我门应该怎么做？第一步？有几种情况？ 如果数位相同和不同怎么办？ 如果碰到这样的数时，应该怎么办？ 然后在按照比较的方法。 如：3458＜123456

五、省略“亿”“万”后面的尾数

1．整亿整万的数。如：470 0000＝470万 127 0000 0000＝127亿 师：这样的数要怎样省略？ 2．求近似数

如：1292 4800≈1292万 2 7200 0000≈3亿 35 0720 0000≈35亿 师：求近似数要怎么求？

生：省略万后面的尾数要看千位上的数，然后省略后面的数，加一个万字。

省略亿后面的尾数要看千万位上的数，然后省略后面的数，加一个亿字。

在这里要重点强调整数和近似数是不同的，要注意符号。 六、总结

让学生自己总结，然后回去好好复习。 【教学反思】：

第15、16课时 整理与复习（二）

教学目标：

1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

3．认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教学重点：

在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教学难点：

在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教学关键：

掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将数万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 教学过程：

第一关：明辨概念。（以抢答形式出现，师给予点评） 一、填空。

⑴10个一千是（一万），（10）个百万是一千万。

⑵从个位起，第五位是（万位），计数单位是（万），第九位是（亿位），计数单位是（亿），第十二位是（千亿位），计数单位是（千亿）。

⑶1702030009是（10）位数，它的最高位是（十亿位）。 ⑷十万十万地数，数100次是（一千万）。

⑸一个数是由7个十万、6个万和3个十组成的，这个数写做（76？0030）。

⑹一个数千万位上是8，万位上是5，其它各位上都是0，这个数是（8005？0000）。

⑺1个百万是（10）个十万，1个千万是（10）个百万，（100）个百万是一亿。

⑻在4和6之间填上（5）个0，这个数就万为四百万零六。 ⑼30300030最高位上的3表示（3个千万），中间的3表示（3个十万），最后的3表示（3个十）。

⑽一个六位数，最低位上是1，任意两个相邻数位上数字的和都是6，这个数写作（515151）。

⑾591000是由（59）个（万）和（1000）个（一）组成。 二、判断对错

⑴读数和写数都要从最高位读起或写起。 ⑵4321＞4320万

⑶9□000≈9万，□里最小填0。 ⑷四万零五百写作：40000500 ⑸404040读作四十万四千四十。

三、选择正确答案的序号填在（ ）里。 ⑴13500000元＝（ ）。

A、135元 B、1350元 C、1350万 D、1350万元 ⑵读5000505这个数时，要读（ ）个零。 A、1 B、2 C、3 D、4

⑶一个数最高位是（ ）位，这个数是八位数。 A、百万 B、十万 C、千万 D、亿

⑷有一个数，万级是207，个级是375，这个数是（ ）。 A、207375 B、2070375 C、2073750 ⑸下面各数中，最接近20000的数是（ ）。 A、19998 B、20003 C、21000

第二关：细答基本（先让学生独立完成，集体讲评） 一、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。 567765〇576756 3560000〇356万 二、按要求写数。

90000000000吨＝900亿吨 810000千克＝81万千克 三、求近似数。