二 下

班级 语 文 每 课 练 练

姓名

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1 找春天

一、看拼音写词语。

tuō xià jiě d?nɡ xī shuǐ mián yī tàn t?u yáo t?u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yě huā duǒ cánɡ （ ） （ ） 二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________??

4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？ 三、实践活动

去寻找春天，感受课文的描写。

答案：燕子 歌声

2 古诗两首

一、看拼音写词语。

wai lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuānɡ r?nɡ cài huā zhù sù （ ） （ ） （ ） 二、默写古诗。 1、草

_________________________，_________________________。 _________________________，_________________________。 2、宿新市徐公店（_____·___________）

篱落疏疏_____________， __________________________。 _______________追黄蝶， __________________________。 三、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写 季景色的。 2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。 三、实践活动

1、实地看看篱落的样子。

3 笋芽儿

2

一、看拼音写词语。

shān ɡānɡ shì jia sǔn yá hǎn jiào hū huàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

2、笋芽儿（ ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（ ），小燕子叽叽喳喳地（ ）?? 3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！”

4、春雨姑娘的呼唤声是（ ），雷公公的鼓声是（ ）。小猫的叫声是（ ）。 三、实践活动

1、实地看看竹林。 2、学学挖笋。

4 小鹿的玫瑰花

一、看拼音写词语。

dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī qu? yī ɡuǎi （ ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）

jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài xia xia jiàn jiàn wēi xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。 三、实践活动

上网或实地看看玫瑰花。

语文园地一

一、补充下面的春联。

（1）杨柳 ，春风 。 （2）黄莺 ，紫燕 。

（3） ，夜雨瞒 。 （4） ，南燕双归万户春。 二、填上合适的词语。

（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条 三、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花

春天里开的花可真不少，有（ ）、（ ）、（ ）??

3

许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（ ），北京是（ ），澳门是（ ），香港是（ ）。

5 泉水

一、看拼音写词语。

wǎ yī ɡǔ quán shuǐ tiān rán ji? ɡuǒ ɡàn cuì shuǐ tǎ dù juān （ ）罐 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。最后泉水流入_________。 2、山上有一（ ）天然水塔，说明了泉水（ ）的特点；泉水像一（ ）大镜子，说明了泉水（ ）的特点；果树喝了泉水能结出（ ）的果子，说明泉水（ ）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（ ）的歌声伴奏，说明泉水（ ）的特点。 三、实践活动

实地观察泉水的美丽和它的流向。

6 雷锋叔叔，你在哪里

一、看拼音写词语。

mào xiǎn l?i fēnɡ xū yào mài bù mí lù zú jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填上合适的词语。

（ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的春风 （ ）的露珠 三、按课文内容填空。

1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ， 。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。 2、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小路，（ ）温暖的春风，四处（ ）雷锋的足迹。哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的细雨。（ ）年迈的大娘，（ ）路上的荆棘。 四、实践活动

多做好事。网上慈善点击。

7 我不是最弱小的

一、看拼音写词语。

fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔ mō lì yì línɡ shēnɡ ru? xiǎo

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