粤教版信息技术第二册(下)计划教案 下载本文

粤教版信息技术第二册(下)计划教案

教学计划

(2017——2018学年第二学期)

一、指导思想

根据学校工作计划和小学信息技术《课程指定意见》以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌控信息技术基本知识技能,使学生具有获取信息,处理信息技术和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习,工作和生活,打下必要的基础。 二、学生情况分析

五年级学生已掌握了计算机的部分基础知识。有了初步的计算机操作基本技能。学习的积极性特别高。但有一部分学生由于迷恋电脑游戏,在微机室内上课习惯不好。针对这些情况,这学期,将加大对学生指导的力度,加大学生合作学习,交流学习的力度,提高学生的学习效率,端正学生学习信息技术的态度。 三、教材分析

本教材根据实际需要,精选了最实用,最新颖的教学内容,本学期的教学内容主要是excel表格制作应用和PowerPoint制作应用,同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水平、心理及认识结构的特点。按照由简到繁,由浅入深,由具体到抽象、循序渐进逐步提升的原则安排教学内容和教学活动。本教材还对内容进行了精心的设计和编排,设置了丰富多彩,形式活泼的学习模块,借此来发挥学生的想像力和创造惊神,帮助学生逐步养成自主学习认真钻研;积极探索,及时总结,评价的良好习惯,从而进一步提高学生的信息技术能力。 四、教学目标

1、使学生初步掌握excel、PowerPoint的基本操作。

2、使学生初步掌握用excel制作统计图表的方法,PowerPoint会制作简单的幻灯片。 3、培养学生对计算机的感性认识:掌握信息技术的学习方法和技巧,鼓励学生大胆

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探索,努力创新,培养学生自主学习,合作交流的学习方式,养成良好的使用计算机的好习惯。 五、教学措施

采用通俗易懂、生动有趣的教学语言,准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理,采用图示法、示范操作、指导学生“边讲边操作,边听边练习”突出以学生为主体的教学方式,让学生多动手、多操作,使学生在做中学,学中练,采用教师示范指导,学生自学,小组合作学习交流的方式完成教学互动,并适当进行一些小竞赛,小游戏调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性。 六、教学进度

第1周 1课时 调查旅游意向 第2-3周 2课时 美化调查图表 第4周 第5周

1课时 计算旅游城市的平均气温 1课时 选出空气质量最佳的城市

第6-7周 2课时 制订旅游计划 第8周 1课时 我的佳作我发表 第9周 1课时 综合实践 第10-11周 2课时 收集多媒体素材

第12-13周 1课时 制作“北京奥运游”多媒体作品 第14-15周 2课时 制作“北京奥运游”导游图 第16周 1课时 编辑景点的图文资料 第17周 2课时 用超级链接设计导航 第18周 1课时 让幻灯片产生动态效果 第19周 1课时 期末总评

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教 案

第一课 调查旅游意向

【教学内容】

熟悉Execl表格的窗口,了解基本功能,并进行一些基本操作。

【教学目标】 (知识性目标)

熟悉execl的窗口和菜单栏。 (技能性目标)

会输入数据,调整列高和列宽,以及会创建图表,灵活调出菜单。 (情感性目标)

运用execl图表可以更准确地直观地表达信息和观点。

【教学重点和难点】

认识execl窗口,会输数据和做图表。

【教学过程】

1、掌握打开execl的方法,认识execl窗口。 2、认识编辑栏,会找常用工具。

3、掌握改变行高与列宽的方法,能创建图表。 4、教师边讲解,边操作例题,让学生熟悉。

5、学生练习,并交流心得、交流经验;以及协作学习。 6、部分学生合作学习,及创新练习。

【作业与课外练习】

尝试制作柱形图,注意execl和word区别操作方法。

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第二课 美化调查图表

【教学内容】

输入数据,制作图表并美化图表。

【教学目标】 (知识性目标)

了解图表输入数据方法与简便方法,学会改变图表美化图表,知道单元格功用,会插入行和列等。 (技能性目标)

掌握美化图表的方法,逐步熟悉execl窗口工具。 (情感性目标)

美化图表表达信息与思想意图。

【教学重点和难点】

掌握“单元格格式”功能作用,学会美化图表,以及合并单元格等。

【教学过程】

1、了解图表各个选项的作用。

2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方法,灵活应用手段美化图表。 3、了解“单元格格式”各个选项的功用。 4、掌握修饰美化表格的方法,会插入行与列。

5、掌握合并单元格的方法,通过协作能做出理想的图表。

【练习与课外作业】

1、协作完成“显身手”,分组交流心得、并进一步创新。

2、练习选择制作一幅课后图表,另再完成制作课程表,自己发挥制一幅图表。

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