19．联系全文，谈谈题目“陋室幽香”的妙处。（4分）
20．“斯是陋室，惟吾德馨”，综观全文，说说作者眼中的文老有哪些美好品德。（4分）
三、作文（50分）
21．题目：留在心中的那份________
要求：①把题目补充完整；②文体特征鲜明，诗歌除外；③立意自定；④不少于600字
七年级(下)语文四单元检测题答案及解析：
一、积累与运用（30分） 1．D
【解析】“帖”应读“tiē”。 2．D
【解析】
A项，“陡俏”写作“陡峭”，“案椟”写作“案牍”；B项，“悔人不倦”写作“诲人不倦”；C项，“竹蔑”写作“竹篾”。 3．B
【解析】“不耻下问”指不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为耻。这个成语与此处“向老师提问”的语境不符，故选B。 4．B
【解析】A．语序不当，把“高度”调到“关注”前面；C．缺少主语，在“有效”前加上“我们”或删去“通过”；D．关联词语使用不当，把“而且”改成“但是”。故答案为B。 5．D 【解析】
此题考查学生句子排序的能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。句⑥提出了一个观点，引起了下文，是第一句；句①举出两个例子作证明，是第二句；结合关联词“不是，而是”及上句的描述顺序辨析，句④③为三四句，句②⑤为五六句。由上分析，可排序为：⑥①④③②⑤，故选D。 6．A 【解析】《倪焕之》是长篇小说，不是短篇小说 7.(1)烟笼寒水月笼沙 商女不知亡国恨 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
（3）中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植
8.（1）示例：慈母手中线，游子身上衣。（2）_父母对孩子无限付出爱；孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚。（3）示例：在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务；主动跟父母交流，多加沟通。
二、阅读能力（40分）
9．（1）这 （2）宾语前置的标志，不译 （3）以……为患，为……而担忧（4）乞讨。 10．（1）没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
（2）王欢更加坚定了自己的志向，后来终于成为贯通古今、学识渊博的儒者。 11．侧面衬托了王欢专心求学的决心。 12．相同之处：安贫乐道。
不同之处：刘禹锡居室简陋，生活高雅，品德高尚；王欢安于穷困的生活，专心求知。(意近即可)
13．谦和是一种力量。
14．①谦和具有化解矛盾的力量；②谦和具有打动人心的力量；③谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
15．（a）道理论证；（b）举例论证；（c）比喻论证。
16．示例：蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针锋相对，势必会削弱赵国力量。而秦王命赵王鼓瑟，不仅是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相如为维护国家尊严，只能与他针锋相对。
17.①家具简易破旧；②客厅狭小杂乱。
18.生动形象地写出了文老虽然动作缓慢，但是气定神闲、无所畏惧的形象，体现了“我们”的无比敬仰之情。
19.题目运用对比(衬托)的写法，新颖别致，激发了读者的阅读兴趣；概括了文章的主要内容；揭示了文章的主旨：赞美文老虽身居陋室，却成就斐然，品德高尚，思想深邃。 20.生活简朴；一丝不苟，严谨细致；纯粹坦荡，简单本真。
三、作文（50分） 略