们的爱美和热情。

（4）涨水时在城上还可望着骤然展宽的河面，流水浩浩荡荡，随同山水从上流浮沉而来的 有房子、牛、羊、大树。

（5）这篇作品以生动的艺术形象有力地讽刺了互相勾结、权倾中外、无恶不作的“太后党” 一伙。

（6）老太太见长工挑着两半箩谷子从庄子里走出，直向碾坊走来，后面跟了她正想去看看 的冬生的妈和一个面生的人。

（7）两千年前，若不是那个被逐放，疯疯颠颠来到这种充满了奇异光彩地方的楚国逐臣屈

原，目击身经这些惊心动魄的景物，两千年来的读书人，或许就没有福分读《九歌》那类文章，中国文学史也就不会如现在的样子了。

（8）那清可见底的小河，绵亘数里的竹林，发蓝垒翠的山峰，阳光下静立的制糖坊都使我 非常感动。

（9）这架飞机载着解放区人民的心，载着全国人民的希望，载着我们国家的命运，开始起 飞向南飞去。

（10）我喜欢夏天傍晚在田禾深处咕咕啼唤的秧鸡，锐声长呼“婆婆酒醉”、“婆婆酒醉归 的画眉鸟，善于模仿别的鸟声的土鹦哥，这些都是不受豢养的鸟类。

54、句的修饰语也是一种句子的特殊成分。有些修饰语，放在句首或句中在表意上没有什么差别； 有些修饰语，只能放在句首；有些修饰语只能放在句中。请举例加以说明。 55、句修饰语中，常见的有“在??中（上、下）”的形式，这些是用来表示空间和时间的，但 也有引申的用法。请分别举例说明。

56、子的各个成分处于通常位置上的是常式句，为了强调、突出等语用目的而颠倒原有语序的是 变式句。下列各句都是常式句，请写出它们的变式句。 （1）那些可诅咒的岁月都过去了。 （2）这里的空气好新鲜啊！ （3）你这件衣服贵不贵？ （4）你们怎么啦？ （5）我不认得一个人。

（6）我到过上海，也到过广州，还到过几个大城市。 （7）山上没有一户人家。

（8）对面来了一大群气势汹汹的人。

（9）房后河边上有许多好看的红的、黄的、白的石子儿。 （10）我们曾经抵制过那些色情的和暴力描写的坏作品。 （11）一斤猪肉八块钱。

（12）他慢慢地、羞怯地走上了领奖台。 （13）这个演员演得多逼真啊！

（14）许多外国朋友从伦敦，从巴黎，从纽约，从世界各地来到桂林游览。

（15）她想把那段痛苦的经历永远地忘掉 。 57、下列句子变换成另一种格式的句子。 （1）风浪会随时吞噬掉风浪中行船的人。 （2）战火把这个村的树木都烧尽了。 （3）蓝天上飞着几只云雀。

（4）万绿丛中闪耀着赭红色屋顶和鹅黄色屋顶。 （5）这根绳子曾经晾过孩子们的衣服。 （6）窗外响起了鸟儿们唧唧喳喳的啼叫声。 （7）你认识刚才进去的那个人？

（8）谁都能估价出诚实和忠厚的分量。 （9）姑娘们的眼睛都熬红了。 （10）我没有听到过这个故事。

58、用句式变换的方法使下列有歧义的句子含义明确。 （1）他的字写得好。

（2）他们能考虑安排这些事情。 （3）他在汽车上画画。 （4）对面山上架着炮。 （5） 她是去年生的小孩。

59、下列句子的主语和谓语搭配是否得当？如果搭配不当，请说明理由。 （1）它每年的发电量，除了供给杭州外，还向上海、南京等地输送。

（2）在最近三年中，这个厂的年钢产量，以每年递增百分之十五的速度，大幅度地向前发展。 （3）这几年，这个地区的可耕种土地的质量因为使用了合理的耕作方法而得以改观。

（4）在省长的领导下，那个地区的自然灾害造成的困难和一小撮犯罪分子的破坏，都被克 服了。

60、下列每组句子的两种说法都正确吗？说明理由。

（1）a 游记中关于蝴蝶会是他根据别人的叙述写下来的。

b 游记中关于蝴蝶会的盛况是他根据别人的叙述写下来的。

（2）a 在我们进行研究调查的过程中，我们发现这个地方的问题的确很严重。 b 在我们进行研究调查中，我们发现这个地方的问题的确很严重。

（3）a 省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，明确树立起依靠科学技术的 思想，加快解决这一突出矛盾。

B 省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，从指导思想上，明确树立起 依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。

（4）a 担任艰苦的工作正是我们锻炼自己的好机会。 b 艰苦的工作正是我们锻炼自己的好机会。

61、下列句子均有成分搭配不当的毛病，试改正并指出各属于哪种成分搭配不当。

（1）他们一直遭到了和将要遭到了人们的憎恶、咒骂；咒骂之不足，人们还通过许多文学 艺术作品，对他们进行了不遗余力的鞭挞。

（2）所以，树立远大理想，对每一个人来说，都是一个重要的问题。

（3）现在，有的地方，妇女的发髻上插着三支短剑似的装饰品，那是明代妇女准备星夜和 突然来袭的倭寇搏斗的装束。

（4）老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。黄文中 （5）参加这次大会的代表都是由各条战线上的先进工作者组成的。

（6）这次抗洪救灾，普通群众表现出十分可贵的舍己为人的英雄气概，被中央慰问团誉为 “抗洪八勇士”就是以这种英雄气概谱写的一曲凯歌。

（7）为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工 作。

（8）这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 （9）这件事振奋人们为夺取更大的胜利而充满信心。

（10）宣传动员市区居民不要饲养鸡鸭，不要随地吐痰，做好传染病的防治工作。 62、下列句子有成分残缺和多余的毛病，请指出是哪种成分的残缺和多余。

（1）对悠远的地球发展史来说，经过一百万年只是一个很短暂的时间；但和人类有文字记 载的历史相比毕竟是太远了。

（2）传说中的鲁班以及过去许许多多伟大的科学家，由于所生活的时代自然科学水平还很 低，他们不会提出象我们今天所说的机械化、电气化、自动化来。

（3）大热天劳动，出汗多，身体里的水分和盐分消耗得也多，不随时补充上去，容易发生 中暑。

（4）在这些一片片的“龙骨”上，记载了殷代的宗教、战争、农业、牧业、手工业、气象、 政权组织以及文化生活等方面。

（5）据说，秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文书的文字，有一百二十斤重。

（6）在祖国宽广无边的无垠原野上，我的眼睛搜求着森林，我惊异地欢呼每一片幼林！ （7）蛙眼在极短时间内能敏捷地发现具有特定形状的运动目标，准确地确定目标的位置、 运动方向和速度，并能选择最佳的攻击时刻。

（8）这个大罐如果冲入长江，奔出三峡，冲向葛洲坝，就很难想象会造成灾难。

（9）这个省的党政军民，在这次抗洪救灾向自然作斗争中 ，为了抢救国家物资和人民的生 命财产，他们公而忘私，置个人安危于不顾，充分发挥了人定胜天的无比威力，打了一个大胜仗！ （10）现代著名剧作家曹禺在《雷雨》中的鲁侍萍是一个受损害、被侮辱、善良、自尊的劳 动妇女形象。

63、下列句子均有毛病，指出是什么毛病，并加以改正。

（1）南方古猿处在人类最原始的蒙昧时代，已经本能地在生活中使用石块、木棒等天然工 具，但一般地还不能制造工具。

（2）人眼还可以对比景物的周围，使人感知自身的运动和位置状态，确定物体的距离、形 状和相对大小。

（3）这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱更高的抵抗病虫害的能力，因此， 受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越大。

（4）在他们的心目中，土地不可思议地代表着上天的赏赐，代表了财富和权力！ （5）刚到早春时节，河边的柳树已长出嫩嫩的枝条在春风的吹拂下翩翩起舞。 （6）看完舞蹈“千手佛”，观众就为被舞者的精神所感染，使观众感到这个舞蹈的内涵博大 精深，意蕴深远。

（7）为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，把国民经济用先进的科学技术搞 上去。

（8）这次通俗歌曲大奖赛设在刚建成的金碧辉煌的演播大厅里举行的。

（9）因此，我们一方面加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，充 分把他们的积极性调动起来。

（10）封建时代民族之间的友好关系，不能象我们今天一样，通过共同的各族人民之间的阶 级利益、经济基础和意识形态来建立。 64、指出下列句子哪些是单句哪些是复句。

（1）敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变 和发展。

（2）蓝天，远树，金黄色的麦浪。

（3）亲眼去看，你就知道游艺会多么热闹。

（4）鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、 最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 （5）车子出了村，上了大路。

（6）康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。 （7）国无论大小，都各有自己的长处和短处。 （8）刮了一夜的北风，竟然下起雪来了。

（9）在战争年代 ，人民对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣 ，或者自己打的一副手套、 一双草鞋，都很有感情。

（10）天气暖和，下着小雨。

（11）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

（12）鲁迅先生小心到翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“自白书 ”的笔墨写成的文稿： 一篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。

（13）由于骄傲，他在前进的道路上落后了。

（14）我们这样的国家，可以而且应该用“伟大的”这几个字。 （15）今夜搭不上你的车，恐怕要走上半夜哩。

（16）离别的歌声，是回忆的歌声，祝福的歌声，极为热烈的互相勉励的歌声。 （17）太好了，我请你喝饮料。

（18）桃花开了，杏花开了，柳毛子到处飞。

（19）他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木。 （20）生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。

65、句间连词和关联副词都可以作为复句的分句和分句之间连接的关系词语，是说明它们之 间的不同之处。

66、下列句子中加下划线的词连接的都是句子吗？如果不是，请指出其作用。 （1）无论亲戚、邻居，都没有说她闲话的。 （2）无论你去还是他去，我都支持。

（3）我们应该并且能够解决老教师的困难。

（4）我们能够把他请来，并且有办法让他在这里长期干下去。 （5）只有那些埋头苦干的人，才是中国的脊梁。 （6）只有大家一条心，才能克服困难向前进。

67、复句中的分句主语有时会承前省，有时会蒙后省，这是汉语灵活性的表现。但是，这样的省略要清楚明白，不造成误会。下列句子中的省略恰当吗？如果不恰当，试加以改正。

（1）不论未来的目标还有多么遥远，也不论将来的道路还有多么曲折漫长，决不会选择倒退，因为倒退是没有出路的。

（2）那些日子，你对大哥太冷淡。即使从来没有埋怨一句，你也确实伤了他的心。

（3）在领奖的大会上，他登上了主席台。他看到了台下的精英们，一个个露出了自豪和欢 乐的神情，怎么也抑制不住心头的喜悦。

（4）暑假期间，学校团委组织部分同学到农村进行社会调查，在思想上受到了深刻的教育。 （5）针对今年暑期我市用电量增加的情况，市委市政府动员全市人民节约用电，结果，比 去年同期降低百分之十。

68、下列各句哪一句是单句？哪一句是紧缩复句？哪一句是复句？ （1）蓝天白云，歌声嘹亮。 （2）你不愿意我愿意。紧缩句 （3）无论谁，都不能不学习。 （4）你跑得再快也追不上他。

（5）只要你能爬起来，就应当战斗。 （6）我们非买新电脑不可。

（7）作者在这篇小说里，主要写一个农民。 （8）好书再贵也要买。

（9）为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。 （10）前进的道路越走越宽广。

69、下列句子中的关联词语有的使用不当（包括位置不当），请改正并说明理由。 （1）这次招聘人才，要么采取笔试，要么采取口试，校方还没有商量好。 （2）只要我们的同志尊重群众，群众才会尊重我们。只有

（3）他在工作中遇到困难的时候，不仅不灰心，不后退，而是迎着困难上。

（4）中国人民不但认识了加强世界人民大团结的重要意义，而且越来越多的国家和人民也 都从自己的经验中认识了这一点。

（5）他向厂长建议，厂里的生产，管理一方面要严，销售一方面要抓紧。 （6）不是我想要什么，而是想看一看。

（7）无论我们走到什么国度，还是不会忘记 我们伟大的祖国。 （8）纵然他将来当了大官，我们却不会巴结他。 （9）或者你去一趟，或者打个电话。

（10）他即使才三十六岁，也已经在球场上拼搏里20年。

70、复句中分句之间的关系有时用关联词语来表示，叫关联法；有时不用或不能用关联词语表示， 叫意合法。指出下列复句的各种类型（ 关联法？意合法？然后先说出大类，再说出小类）。 （1）闪电划出一个惊叹号，一声闷雷，大雨来了。 （2）飞机这么小，我不想走了。

（3）五彩缤纷的田野，栉比鳞次的厂房炼塔油罐，蜿蜒西去的长堤，金波鳞鳞的大海??， 整个杭州湾都沐浴在金色的阳光下。

（4）高峰时间了，马路上车辆却还很少。

（5）现在，不但许多事情都高清楚了，而且许多人都觉得在精神上高大起来。 （6）老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。 （7）他劳动惯了，离开土地就不舒服。 （8）你们必须小心谨慎，以免出漏子。

（9）他走下台阶，一直跑到湖边，铺了一张纸在草地上，坐下来，弹响了吉他。 （10）这里是大学校园，不是你们可以胡闹的场所。 （11）这两人胖瘦不匀，性格也截然不同。

（12）人们不仅不接受他的挑战，反而远远地避开。

（13）蔚蓝的晴空，火红的彩霞，雪白的大地，苍绿的山林，炊烟袅袅的小燕村，山坡上蠕 动的牛羊群，江山秀丽多娇。

（14）幸亏河水是污浊的，不然，映出她的脸一定很难看。

（15）他们既然能从县委弄到这样的信，难道就不能把你的话反映上去？ （16）棋力占优势的人，落子更要小心谨慎，以防在疏忽大意中受到挫折。 （17）那边山路上走来了两位老表，一人提着一只鸡。 （18）除非大山崩塌，它才会随之毁灭。

（19）人与人之间连最起码的真诚和信任都没有了，这个世界将会是什么样子呢？ （20）名教授的书画古玩尚且在劫难逃，何况他一个小人物的区区几柜书呢？ 71、“即使??也”、“如果??就”、“只有??才”、“虽然??却”都是成对的关联词语。其 中的“也”、“就”、“才”、“却”为什么归入副词，不归入连词？ 72、用划线法分析下列的多重复句。

（1）有一些人怀念他们的过去，但是过去的东西是永远不会再来了， 因此他们感到将来的 渺茫，从不把希望寄托在将来。

（2）有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不愿意用脑筋多思 苦想，结果仍然做不成大事。

（3）他们虽然有着各种各样改造自然、改进人民生活的理想，但是由于那时的自然科学水 平还很低，无论如何，他们不会提出象我们今天所说的电气化、机械化、自动化等计划来。 （4）如果他们还健康地活着，尽管报纸上不会这样大量地表扬他们，但是他们却能够为祖 国和人民作出更多更大的贡献，这是毫无疑问的。

（5）这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽 恕了她似的，立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。

（6）尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者，他们思 想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。 （7）她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天， 似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。

（8）如果把自己看作群众的主人，看作高踞于“下等人”头上的贵族，那么，不管他们有 多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。

（9）因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行， 所以必须揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解 决问题，我们所办的事才能办好，我们的革命事业才能胜利。

（10）在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征； 昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

（11）我想这就和挑西瓜一样：有的看着好，可里边是生的；有的看样子很生，可里边却很 甜。

（12）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑 几声，所以至今还记得。

（13）即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出 价钱来。

（14）他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。

（15）虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业 余生活，又练了自己的文笔，对写论文也有很大帮助。

（16）只有四婶，因为后来雇佣的女工，大抵非懒即谗， 或者谗而且懒，左右不如意，所 以还提起祥林嫂。

（17）我们无论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，而且要看到它的 反面，否则，就不能有比较完全的和正确的认识。

（18）成绩能够鼓励人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是个敌人，同时也是 我们很好的教员。