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第七章 力
第1节 力
1、什么是力?力是 物体对物体的作用 ，力不能离开 物体 存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号 F 表示,力的单位是 牛顿 ，简称 牛 ，符号是 N 3.力的作用效果有两种：一是力可以改变物体的 形状 ； 二是力可以改变物体的 运动状态 。 运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 运动方向 改变. 4、力的三要素：力的 大小 、 方向 、作用点 叫力的三要素。 影响力的作用效果的是力的 大小 、 方向 、 作用点
5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的 大小 和 方向 。这种方法叫做力的示意图。 6物体间力的作用是 相互 的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向 后 退,这是因为力的作用是 相互的
第2节 弹力
1、物体受力时发生形变，不受力时恢复到原来的形状的性质叫做 弹性 ；
物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质叫做 塑性 。 物体由于 发生弹性形变 而产生的力叫做弹力。拉力、压力、支持力都是弹力。
2、测力计是测量 力 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 弹簧测力计 ，它是根据在 弹性限度 内,弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的 伸长量 就越长（弹簧的
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伸长量与受到的拉力成正比）的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测 质量 的。 3、 弹簧测力计的使用：
A.观察它的 量程 和 分度值，不许超过它的 量程 。
B.观察弹簧测力计的指针是否指到零刻度线，若没有，则要 调到零刻度线上 。 C.测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；
D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。
第3节 重力
1、重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力,用字母 G 表示。重力的施力物体是 地球 ，方向是 竖直向下 。地面附近的一切物体都受到了 重力 力的作用。 2、物体重力的大小跟它的 质量 成正比，表达式为 G=mg ，重力与质量的比值为 9.8N/kg ，它的意义是 质量为1千克的物体所受到的重力为9.8牛顿。 。粗略计算时,g取10 N/Kg重力的大小要随位置的变化而 变化 ，而质量随位置的变化而 不 变。地面上60千克的物体受到的重力为 600 牛顿，地面上800克的物体受到的重力为 8 牛顿，用量程为5N的弹簧秤能测出它的重力吗?答 。 3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的 方向始终是竖直向下 原理制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 竖直 。 4、重心是重力在物体上的 作用点 。
均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。
5.宇宙间的任何两个物体间都存在 相互吸引 的力这就是万有引力。
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第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律
1.牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明：
【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。 【注意事项】
①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。这利用了控制变量法。
②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）。它标志着物理学的真正开端。 A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 2.惯性指一切物体都有保持原来 运动状态不变 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关. 能用惯性解释生活中的现象.
第2节 二力平衡
1、几个力平衡：物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我<<<<<<精品资料》》》》》
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们就说这几个力是平衡力。
2、平衡状态：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。
3、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在同一条直线上。可以用八字概括“同体、等大、反向、共线”。 4、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在同一条直线上。
不同点：平衡力作用在同一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。 5、力和运动状态的关系： 物体受力条件 静止匀速直线运动 物体运动状态 运动状态不变 说明 力不是产生（维持）运动的原因 受平衡力 受非平衡力 运动快慢改变 运动方向改变 运动状态改变 力是改变物体运动状态的原因 6、根据物体的受力情况推断物体的运动状态：
（1）如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时，则物体保持静止或匀速直线运动。 （2）如果物体受到非平衡力的作用时，则物体的运动状态一定会改变，如做变速运动、
曲线运动等。
8、根据物体的运动状态推断物体的受力情况：（与上面的判断思维过程正好相反） （1）当物体处于静止或做匀速直线运动时，则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。 （2）当物体的运动状态改变时，则物体一定受到了非平衡力的作用。
第3节 摩擦力
1、定义：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
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