会停止。
有趣的是，这个模型也与新古典增长模型类似。如果在大学的劳动力比例是不变的，那么，知识存量E就按不变的比率g(u)增长。这在本质上是与新古典增长理论中关于技术进步的说明是一样的。而且，这个模型的其余部分，包括金业的生产函数和资本积累方程也与新古典增长模型相同。因此，对任何一个既定的值，这种内生增长模型也和新古典增长模型一样发挥作用。
对内生增长理论进一步的介绍超出了本书的范围，但可以指出的是，这一增长理论的新发展深化了人们对于增长过程的认识，同时，这一理论对技术创新过程提供了更为全面的认识。 第六节 促进经济增长的政策
由增长核算方程(20.11)式知，政府可以影响决定经济增长的i个因素，即技术进步、资本形成和劳动投入。 一、鼓励技术进步
索洛模型表明，人均收入的持续增长来自技术进步。虽然索洛模型没有解释技术进步，在一定程度上无法理解技术进步的决定作用，但许多公共政策的目的仍在于鼓励技术进步。
例如，专利制度给新产品发明者以暂时的垄断权力。当一个人或一个企业发明了一种新产品，发明者可以申请专利。如果认定该产品的确是原创性的，政府就授予专利，专利给予发明者在规定年限内排他性地生产该产品的权利。通过允许发明者从其发明中获得利润，尽管只是暂时的，但专利制度提高了个人和企业从事研究的积极性。类似的
例子还有税收法规为进行研究和开发的企业提供税收减免。 政府在改善技术增长方面的一个重要领域是教育。在美国，州和地方政府提供了对小学、中学和大学的支持中的大部分。一支高素质的研究与开发团队是改善技术进步的一个关键因素。
美国政府长期以来在创造和传播技术知识方面发挥着作用。美国政府很早就资助耕作方法研究，并建议农民如何最好地利用自己的土地。近年来，美国政府通过空军和国家航空航天局支持空间研究，同时，像国家料学基金这样的政府机构持续直接资助大学的基础研究。 二、鼓励资本形成
根据增长核算方程(20.11)式，资本存量的上升会促进经济增长。从直观的角度看，由于资本是被生产出来的生产要素，因此，一个社会可以改变它所拥有的资本量。如果今天经济生产了大量新资本品，那么，明天它就将有大量资本存量，并能生产出更多的各种物品与劳务。另一方面，资本存量的增长是储蓄和投资推动的，因此，鼓励资本形成便主要归结为鼓励储蓄和投资。这是政府可以促进经济增长的一种方法，而且在长期中，这也是提高一国公民生活水平的一种方法。 为了说明投资对经济增长的重要性，考虑图20-11，该图表示了15个国家的数据。
图(a)表示在31年中每个国家的增长率，各国按其增长率从高到低排序。图(b)表示每个国家用于投资的量占其GDP的百分比，增长和投资之间是相关的，尽管这种相关性并不完全，但也是密切的。把GDP中相当大的部分用于投资的国家往往有高的增长率，例如新加坡和日本。把GDP中一小部分用于投资的国家往往增长率也低，例如，卢旺达和盂加拉国。尽管这里的数据本身并没有告诉人们因果关系的方向，但由于投资对资本存量的影响如此明显而直接，所以，许多经济掌家认为这些数据表明高投资引起了更快的经济增长。 三、增加劳动供给
增长核算方程表明，增加劳动供给会引起经济增长。容易理解，所得税的提高减少了工人的工作所得从而会降低工作的积极性；与之相反，所得税减免是加强激励，促使人们努力工作的一个途径。 与劳动供给相关联的一个概念是人力资本，它是指劳动者通过教育和培训所获得的知识和技能。尽管基本的新古典增长模型只包括物质资本，而且也没有努力去解释劳动效率，但人力资本在许多方面与物质
资本类似。与物质资本一样，人力资本也提高了一国生产物品和劳务的能力。20世纪90年代的一项研究强调了在解释各国生活水平的差别中，人力资本至少与物质资本同样重要。因此，政府政策可以提高生活水平的一种方法是提供良好的教育、培训体系，并鼓励人们利用这样的体系。
第七节 经济周期的含义与特征
经济发展的历史表明，经济的增长方式从来都不是按部就班、一成不变的。一个国家可以享受好多年令人兴奋的经济繁荣，而接下来的也许就是一场经济衰退，甚至是一场金融危机。于是，经济的总产出下降，利润和实际收入减少，大批工人失业。当经济衰退逐渐落至谷底，便开始复苏，复苏的步伐可能快也可能慢，有可能恢复不到原先的经济状况，也有可能强劲得足以启动下一轮的经济扩张。简言之，经济在沿着经济发展的总体趋势的增长过程中，常常伴随着经济活动的上下波动，且呈现出周期性变动的特征。因此，在完成了对经济增长理论的论述之后，本节和接下来的三节将论述经济周期理论。 一、经济周期的含义
所谓经济周期（又称商业周期或商业循环），是指国民总产出、总收入和总就业的波动。这种波动以经济中的许多成分普遍而同期地扩张或收缩为特征，持续时间通常为2～10年。在现代宏观经济学中，经济周期发生在实际GDP相对于潜在GDP上升（扩张）或下降（收缩或衰退）的时候。
图20-12对经济周期作了一般描述。