绍兴市名校初中五校联考2021届生物八年级上学期期末考试试题模拟卷四

一、选择题

1．利用野生水稻与栽培水稻进行杂交，培育出高产的优质水稻，这说明野生生物是（ ） A．发展经济作物的原材料 B．保持草原植被的重要种类 C．改良现有植物品种的种源 D．生态系统的主要成分 2．大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是因为（ ） A．土壤中的温度太低 B．土中水多，氧气少，无法呼吸 C．土壤中缺少食物 D．地面上温度高，有大量食物

3．扁形动物的出现是动物进化史的一个重要阶段，这是因为扁形动物 A．有辐射对称的体型，有两个胚层 B．有两侧对称的体型，有三个胚层 C．有辐射对称的体型，有三个胚层 D．有两侧对称的体型，有真体腔

4．大鲵又称娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确（ ） A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳 B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上 C．幼体用肺呼吸，成体用皮肤呼吸；变态发育 D．以上说法都不正确

5．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护 （ ） A．骨髓 B．骨密质 C．骨松质 D．骨膜 6．下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（ ） A．可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等 B．人类部分衣物的原料来自动物 C．所有贵重的药材都来自动物 D．有些动物可供人们观赏和娱乐 7．鲤鱼的主要运动形式是

A．奔跑 B．飞行 C．游泳 D．爬行 8．雨后，许多蚯蚓会爬到地面上来，这是因为 A．洞穴中有水，无法呼吸 C．需要运动

9．下列属于后天性行为的是（ ） A．蜜蜂采蜜

B．蜘蛛织网

C．飞蛾扑火

D．黑猩猩使用木棍获取白蚁

10．老师让小明到实验室帮他拿一种昆虫标本，你认为小明会选择下列哪一种标本 A．瓢虫 B．蜈蚣 C．蜘蛛 D．对虾 11．下列几组动物中，属于恒温动物的是( ) A．猫头鹰、蛇、鲸 B．家兔、丹顶鹤、沙蚕 C．白熊、扬子鳄、袋鼠 D．金丝猴、猎豹、大熊猫 12．下列关于动物保护的说法，正确的是（ ） A．我国地大物博，动物资源不需要保护 B．保护动物多样性是全体公民的责任和义务

C．保护多样性与动物资源开发利用的矛盾是不可能解决的 D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 13．保护生物多样性最有效的措施是 A．迁地保护 B．就地保护 C．加强教育 D．进行法制管理

B．到地面取食枯叶 D．呼吸新鲜空气

14．对生物进行分类的主要目的是（ ）

A．对生物圈的生物进行恰当的描述，以明确各种生物特征 B．科学描述各类生物的特片，以弄清其血缘关系和进化关系 C．清楚自然界中有多少生物，以保证各地区的生物均衡发展 D．对生物进行科学的分类并全部挂牌，争当生物研究的专家

15．根据动物分类的不同等级可以判断动物的亲缘关系，下列选项中亲缘关系最近的是（ ） A．涡虫和水蛭 B．鱼和蛙 C．猫和虎 D．蚯蚓和蜜蜂 16．（2015秋?潮州校级期末）我国特有珍稀淡水哺乳动物是（ ） A．扬子鳄 B．海豚 C．白鳍豚 D．东北虎

17．公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是 A．基因多样性的减少 B．病虫害爆发 C．生态系统多样性的丧失 D．环境恶化 18．以下属于我国珍稀爬行动物的是

A．朱鹮 B．扬子鳄 C．金丝猴 D．长臂猿

19．港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开放和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最为有效的措施是（ ）

A．移人海洋馆 B．建立种质库 C．建立自然保护区 D．完善法律法规 20．下列叙述属于动物群体信息交流的是（ ）

A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．角马攻击入侵者时竖起双角 C．狗见生人来时汪汪的叫 D．猫抓老鼠时轻声蹑脚 二、填空题

21．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况（如图所示）．大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”．状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，是来自于生存环境的改变和丧失．回答下列问题：

（1）资料中提及的动物所属类群的生殖方式是__________。 （2）从图中看出大多数濒危物种的保护状况是 ____________ 。

（3）保护濒危物种应从生态系统多样性、___________多样性和_______多样性三个层面采取措施． （4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________． （5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？__________________________

22．西山森林公园是滇中地区典型的山地环境。这里不仅有大量的旅游文化资源，凭借其纬度低海拔差距大的地理优势，植物种类也极为丰富。公园中分布有167科、594属、1086种灌乔木及其他植物，此外还有如台桧、鹅耳枥、化香树、八角枫、滇紫荆等一些珍稀树种。

（1）资料中反映的是生物多样性中的________多样性，其实质就是________多样性。 （2）保护生物多样性的最有效措施是________。

（3）近几年来，随全民健身意识的提高和旅游业的发展，西山游客人数剧增，带来了很多的旅游垃圾，

对西山森林公园的环境造成了不利的影响。请对此问题谈谈你的看法：________。 23．鸟的体表被覆羽毛，前肢变为________ ，具有迅速________ 的能力．

24．病毒没有细胞结构，都由外壳和内核两部分构成，其中外壳的主要成分是___________。依据病毒宿主的不同，可将其分为动物病毒、__________病毒和细菌病毒三种类型。

25．据 CCTV-4 新闻报道：在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。从行为的发生（获得途径）看：猫的行为属于_________,是由_______决定的。而黑猩猩堆叠木箱摘取高处的香蕉是属于__________行为。 三、判断题

26．节肢动物身体由许多体节构成，足和触角分节。( )

27．（2015秋?太原期末）食品保鲜的原理是杀死食品中的细菌和真菌． （判断对错） 28．动物的争斗行为发生在不同动物之间．__ 29．判断题

（1）DNA是主要的遗传物质．__；

（2）银杉是我国特有的珍稀裸子植物．__； （3）人体心脏的四个腔中，左心室壁最厚．__； （4）人们常用酵母菌来制作酸奶．__． 四、连线题 30．（9分）

31．请你将下列动物的表现与其所属的行为合理搭配起来。

五、综合题

32．（9分）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．苔痕上阶绿；D.古道西风瘦马；E．两只黄鹂鸣翠柳；F.犁不入土蝗虫稠；G．海阔凭鱼跃;H.蚯蚓耕泥起；I.青草池塘处处蛙．请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题．

（1）图一为部分植物分类土，写出图中甲、乙、丙对应生物的诗句代号：____。C类植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小，通常具有类似茎叶的分化，但是____，根非常简单，称为假根。 （2）动物D的牙齿有门齿和臼齿的分化，这是与其______生活习性相适应的。图二中，I、II、III表示动物F的身体各部，①、②、③表示某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是______填数字）。”带鱼“”墨鱼“”甲鱼“”鲸鱼“”鲨鱼“”鲍鱼“”娃娃鱼“名称中都有”鱼“字，其中属于G类动物的是______。

（3）E类动物在飞行中需要消耗大量的能量，请写出一条与E类动物产生能量有关的生活习性或结构特点：________。E类动物的卵既可____，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，这都有利于其在陆地上繁殖后代。从行为获得的途径来看，迁徙是E类动物____行为。

（4）将动物H放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上发现它在糙纸运动更快，这是因为它靠_____协调配合完成运动。动物I所属的类群不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是_______。

（5）图一中所示动物在分类上最小的共同分类单位是_____，动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据，将图一中的动物分成两组，则具体的分组情况应该是________（用字母表示）。_______是保护生物多样性最为有效的措施。

33．学习了环节动物后，某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，进行了如下探讨，请你帮忙补充完整。

（1）触摸蚯蚓：用手触摸蚯蚓的身体腹部会有________的感觉，这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，称为________ ， 它们与蚯蚓的________有关。 （2）根据分析某兴趣小组做了如下实验。

实验前：准备一定数量的大小相似的蚯蚓并评分为AB两组，纸板一块，玻璃板一块。

A组：让蚯蚓在玻璃板上爬5分钟，记录下爬行距离。B组：让蚯蚓在纸板爬2分钟，记录下爬行距离。 （3）实验数据 玻璃板 纸板 平均爬行距离/cm 15 40 实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出蚯蚓在________的物体表面爬得快。那么该实验的实验变量是___________________。

（4）实验过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：_______________________。实验完成后，应将蚯蚓________________。

（5）蚯蚓它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活的益处是__________________________________________ 。

34．19世纪中叶，人们并不知道细菌是从哪里来的，直到被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”（如图所示）才弄清了事实的真相。请根据实验回答以下问题：

（1）设计这个实验的科学家是______。

（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是______。

（3）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的______法。（选填字母）