答：17、坚毅、执着，绝不半途而废的高尚人格和坦然面对失败的绅士风度。 18、“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”斯科特这句关于极点的“全部描写”表现了他的怎样的心情？2分 答：18、表现他极度难过，非常沮丧的心情。

19、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”画横线文字用了什么修辞手法？有何作用？句中的“堡垒”指什么？作者这样写有何用意？4分

答：19、拟人。反衬斯科特和他的队友们失败后万分痛苦的心情。“堡垒”指南极。为了突出南极的难以征服，反衬斯科特的伟大。

20、“在他们身后刮来凛冽的寒风”一句属于什么描写？有何作用？3分 答：20、环境描写。衬托斯科特沮丧、失望的心情。 （二）阅读下面选文，完成12-16题。（10分）

每一缕阳光都该照耀到新生命

张鸿勋

①那天早上发生了日食，我看到了现场直播，也看到了媒体铺天盖地的报道和宣传。五百年一遇，很多人都说太幸运了，太震撼了，有的甚至说，太值了。尤其是重见天日的那一刻，感觉看到了极大的奇迹。

②我问朋友：日食是什么？很多种答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再问：一个影子，人们为什么会那么欣喜若狂呢？答：是感觉到一种重见天日的欣喜。

③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹，其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生，而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命，因为那是新的当下。

④说到阳光，我想起了第一次下矿井，那是印象非常深刻的经历，在极为寂静的井下500米处，头上的矿灯照射出隐约灯光，周围异常安静，只有近处岩层渗出的地下水发出的“叮咚，叮咚”的声音，掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。

⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同，煤层质量虽然很好，但是非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的“掌子面”，也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的，也趴在地上比划了两下，发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境，他们像是地层深处的蚯蚓。

⑥我们实在待不下去的时候，准备上来，钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊笼，这就是电梯了，除了没有楼层显示以外，电梯速度很均匀，嘎吱作响，500米，相当于一百多层楼宇的封闭电梯，手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢，所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那，刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上，我们全眯起眼睛，眼泪流下来。走出吊笼，

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我在台阶上静默良久。现在想来，那个时候的感动，应该和看到日食没有什么不同，再重复一次：每一缕阳光都应该照耀到新的生命，因为那是新的当下。

⑦如果我们还有解不开的烦恼，去体验吧：如果你觉得自己郁闷得要自杀，带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房；如果你觉得自己病得比较重，带点玩具去看看脑瘫的孩子；如果你痛失了亲人，去看看地震灾区人们的生活；如果你觉得学业或者工作不堪重负，下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义，真的，请体验一次：请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开，去一趟，我保证你会把烦恼彻底抛开，拍拍灰尘嘲笑自己。

⑧因为，这是我曾经的体验。

21．阅读全文，概括本文的主要内容。（2分）

21、作者通过一次下矿井的经历，感悟到幸福从未远离我们，告诉我们要珍惜眼前的幸福。 22、作者为什么在文章的开头写日食现象？（2分） 22、为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。 23、文章第④段划线句在文中起了什么作用？（2分） 23、渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。

24、在文章第⑤段中，矿工为什么把工作区称为 “掌子面”？（2分）

24、因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行，所以矿工把工作区称为“掌子面”。

24、通过阅读本文，你一定会感受到当下的幸福，结合你的经历，谈谈感受。（2分） 25、示例：经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。 感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体，我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢？ 三、文言文阅读（21分）

（一）竹里馆 （7分）

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。

26、诗中主要描写了诗人在竹林中独自 、 ，与 相伴的情景。3分26. 弹琴 长啸 明月

27、诗中第三、四句运用 的修辞手法，“相照”与一、二句中的“ ”一词相照应。2分27. 拟人 独坐

28、这首诗表达了诗人怎样的心情？2分 28.宁静、淡泊 （二）（14分）

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甲《夸父逐日》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

乙《共工怒触不周山》 昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满西南，故水潦尘埃归焉。 29、解释下列加点的字。（4分）

⑴夸父与日逐走（ ） ⑵饮于河、渭（ ） ．．．⑶昔者共工与颛顼争为帝（ ）⑷天柱折，地维绝（ ） ．．．29、⑴赛跑 ⑵黄河 ⑶从前 ⑷断掉 30、翻译下列句子。（4分）

⑴弃其杖，化为邓林。 30、 ⑴他遗弃的手杖，化成桃林

⑵地不满西南，故水潦尘埃归焉。 ⑵大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。 31、 在你的心目中，夸父、共工分别是一个怎样的人？夸父和共工共同的特点是什么？（6分）

31、夸父：不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神?? 共工：（正面）勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。（反面）性格暴躁、偏激任性、不计后果

①他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威：夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。③夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河：夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。

四、阅读下面文字，根据要求作文 （35分）

不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶??

请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。 作文题目：老师，我告诉您一件事

【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方，正文从格子纸开始书写；

②除诗歌外，不限文体； ③全文不少于500字；

④文中不得写出真实的班级名和人名

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