部编人教版七年级历史上册同步练习：第7课 战国时期的社会变化(1)

第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革

第7课 战国时期的社会变化

一、选择题

1．战国初期，三家分晋的卿大夫是( ) ①韩 ②赵 ③楚 ④魏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．电视剧《芈月传》的主人公芈月曾随儿子作为人质羁押于燕国，后来成为秦国的宣太后，并“垂帘听政”数十年。请观察战国形势图，指出她生活过的燕国和秦国是( )

A．①② C．②④

B．①④ D．①③

3．在《流血的仕途》中，主人公李斯曾有这样的感慨：不是秦王有了李斯而幸运，而是李斯幸运地遇到了秦王，使他的才能能够发挥出来。如果商鞅也发表这样的感慨，他应该感谢的人是( )

A．魏文侯 B．魏惠王 C．秦穆公 D．秦孝公

4．改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最强盛的诸侯国的是( ) A．秦国

B．齐国

C．燕国 D．赵国

5．战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称，其主要原因是( ) A．将领冲锋在前的表率作用 B．作战武器锋利先进

C．战场立功将士国家授予爵位并赏赐土地 D．战略战术运用得当

6．据史料记载，商鞅因被诬告谋反而逃亡。他逃到一家客店准备住宿时，因没有凭证被店主拒绝。不得已，商鞅只得回到自己的封地，被捕后惨遭车裂而死。有人认为，商鞅死于自己的规定，请问是下列哪一项( )

A．改革户籍制度，加强对人民的管理 B．奖励军功 C．确立县制 D．废除井田制

7．由于它的修建，成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”是哪一项水利工程( ) A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．大运河

8．某著名作家曾经在其作品中有这样一段描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”负责修筑这个“了不起的工程”的人是( )

A．大禹 二、非选择题

9．阅读材料，回答问题。

材料一 治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。

材料二 按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。

(1)材料一中的这段话是谁说的？这段话反映了他的什么主张？

B．李冰

C．商鞅

D．诸葛亮

(2)材料二中变法内容最能得到哪些阶层的支持？除材料所述内容外，这次变法的主要内容还有哪些？

(3)根据所学知识回答，这次变法对秦国产生了什么样的积极影响？今天，我国正处于改革的大潮中，你认为这次变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？

1．B [解析] 本题考查学生对基础知识的识记能力。战国初期，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分了晋国。

2．B [解析] 本题意在考查学生的识图能力，此图为教材原图。根据所学知识可知①为燕国，④为秦国。

3．D [解析] 任用商鞅实行变法的是秦孝公。 4．A

5．C [解析] 秦孝公任用商鞅主持变法，其军事上的改革为：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。结合题意即可得出正确答案。

6．A [解析] 题中“没有凭证”体现了商鞅变法中的改革户籍制度，加强对人民的管理。

7．A [解析] 根据题干“使成都平原成为富饶的‘天府之国’”，可判断出是李冰主持修建的都江堰。

8．B [解析] 通过题干材料中的“四川成都平原”和“涓涓清流”可判断这个“了不起的工程”是都江堰，这是由秦国蜀郡郡守李冰主持修建的。

9．[解析] 本题旨在考查学生阅读材料、获取信息和运用所学知识分析、解决问题的能力。阅读材料一可知，商鞅主张按实际需要治理国家，不必因循守旧。材料二中内容直接与农民和士兵相关，其他内容和作用考查学生对基础知识的识记能力，结合所学知识可直接回答。这次变法对我们今天改革的借鉴意义属于开放性题目，言之有理即可。

[答案] (1)商鞅。按实际需要治理国家，不必因循守旧。

(2)农民和士兵。废除井田制，允许土地自由买卖；确立县制，由国君直接派官吏治理；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；统一度量衡等。

(3)积极影响：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。借鉴意义：我们应该坚持改革开放，顺应时代潮流，制定法律来保障改革的顺利进行，强化以法治国等。