新教材适用?六年级数学

1.数学思考（找规律）

年级：六年级 学科：数学 主备： 审核：

单元 学 习 目 标 重点 难点 六 课题 数学思考（找规课型 新授 课时量 律） 知识与技能：学会用数学思想方法解决问题。 过程与方法：发展实践能力与创新精神。 情感、态度与价值观：进一步体验数学活动充满着探索与创造。 学习重点：体验数学活动充满着探索与创造。 学习重点：学会用数学思想方法解决问题。 学 习 过 程 一、自主学习 一、自学P100例1 1、你可以用哪些方法解决问题？ 2、根据题意，画图连线，写出算式，找出规律: 1课时 师生笔记 点数 . . 1 . . . . . . . . . . . . 2 3 3 6 4 10 增加条数 总条数 （二）自主解答 3、根据规律，你知道8个点、12个点、20个点能连成多少条线段？ 8个点连成线段的条数： 12个点连成线段的条数： 20个点连成线段的条数： 4、议一议：n个点连成线段的条数：___________________________________________ 二、合作交流 1.小组内交流自己的思考方法，并说明理由。 2. 你是怎样找到规律的？ 三、汇报展示 各小组找代表上台展示交流的成果。评正确率 四、巩固应用 1、巩固训练：完成P100做一做 达 标 检 测 1、找规律（组长检查核对，提出质疑。） （1）3，9，11，17，20，_____,_____,36, 41…… （2）1, 3, 2, 6, 4, ____, ____ ,24, ____ …… 2、 3、回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？ 学习心得__________（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。） 自我展示台：（写出你的发现或见解） 教 学 反 思

2.数学思考（逻辑推理）

年级：六年级 学科：数学 主备： 审核：

单元 学 习 目 标 重点 难点 一、自主学习 （一）、阅读P101例2 1、通过读题你能判断出哪两位班长是同班的？ 2、可以用什么方法把题意给整理、表示出来？_____________________________________ （二）自主解答 3、用列表的方法把题意表示出来。 【用“1”表示到会，用“0”表示没到会。】 第一次 第二次 第三次 A 1 0 1 B 1 1 0 C 1 0 0 D 0 1 0 E 0 1 1 F 0 0 1 课题 （逻辑推理） 课型 新授 课时量 知识与技能：学会用列表的方法解决有关问题。 六 1课时 过程与方法：提高分析能力和解决问题的能力。 情感、态度与价值观：形成一些解决问题的策略，发展实践能力。 学会用列表的方法解决有关问题。 提高分析能力和解决问题的能力。 学 习 过 程 师生笔记 4、议一议，想一想： （1）从第一次到会的情况，你可以看出什么？可以看出：___________________________ （2）从第二次到会的情况，你可以判断出什么？可以判断：_________________________ （3）从第三次到会的情况，你可以判断出什么？可以判断：_________________________ （4）那么B和C分别与谁同班。___________________________________________________ 注意：从第一次到会的情况可以看出，B只可能和E或F同班。 所以，C只可能与E同班。 学 习 过 程 二、合作交流 交流讨论：可以用哪些数学思想和方法解决数学问题？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 师生笔记 三、 汇报展示 各小组找代表上台展示交流的成果。 四、 巩固应用 1、 独立完成P101做一做，组长检查核对，提出质疑。 2、 巩固训练：完成P103练习二十二第3——7题。 3、 拓展提高：完成P103练习二十二第8——10题。 五、总结梳理: 回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？ 学习心得__________（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。） 达 标 检 测 1、在学校运动会上，1号、2号、3号、4号运动员取得了800m赛跑 的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说：“3号在我们3人 前面冲向终点。”另一个得第3名的运动员说：“1号不是第4名。” 小裁判说：“他们的号码与他们的名次都不相同。”你知道他们的名 次吗？ 2、学校组织了足球，航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明没有参加电脑小组，淘气喜欢航模。他们分别参加了哪个小组？ 教 学 反 思