五年级上册助学单(何大胜祁凯) 下载本文

第二单元第2课时:《三角形的面积》

1、拼成平行四边形的两个三角形有什么关系?

2、拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系?每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢?

3、根据平行四边形的面积公式,怎样求三角形的面积?

第二单元第3课时:《平行四边形和三角形面积计算练习》

1、回顾整理:我们是怎样推导出平行四边形和三角形面积计算公式的?怎样计算平行四边形和三角形的面积?

2、收集一道有关平行四边形或三角形面积的好题,明天与同学们分享。(答案请写在助学单的反面)

3、奖励一题:

一个三角形的底和高共长112厘米,已知底比高长12厘米,这个三角形的面积是多少平方厘米?

第二单元第4课时:《梯形的面积》

1、拼成平行四边形的两个梯形有什么关系?

2、拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?平行四边形的高与梯形的高有什么关系?每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积呢?

3、根据平行四边形的面积公式,怎样求梯形的面积?

第二单元第5课时:《梯形面积计算练习》

1、回顾整理:我们是怎样推导出梯形的面积计算公式的?怎样计算梯形的面积? 2、

3、奖励一题:

用篱笆围成一个梯形养鸡场(如下图所示),其中一边利用房屋墙壁,已知篱笆的长是80米,求养鸡场的面积。