小古文阅读训练一
（一）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.选择句子中带点字解释有误的一项（ C ）。 A.谢太傅寒雪日内集 集：聚集。 B. 公欣然曰 然：样子 ．．C.白雪纷纷何所似？何：为什么。 D.未若柳絮因风起 若：如 ．．
2.下面句子翻译正确的一句是（ B ）
A. 与儿女讲论文义 翻译：跟儿子、女儿在一起谈论诗文。 B．撒盐空中差可拟 翻译：比作在空中撒盐差不多。 C．俄而雪骤 翻译：不一会儿雪突然停了。
D . 公大笑乐 翻译：谢太傅大笑起来，觉得很有意思。 3.关于“兄女”的说法不正确的一项是（ A ）
A．她的伯伯就是谢太傅；B.她的父亲叫谢无奕；C.她的丈夫是左将军王凝之 4.这则小古文主要想告诉我们什么？（ B ）
A．谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。 B．谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。
C．我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。
（二）陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 １．“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的是（ Ｄ ） A．期待 B．期望 Ｃ．一起 Ｄ． 约定
２. “元方时年七岁”中“时”的意思正确的是（ A ） A．当时 B．时候 Ｃ．时间 Ｄ．时期
３.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的是（ Ｃ ） A．理睬 B．顾虑 Ｃ．回头看 Ｄ．照顾 ３.“待君久不至，已去。”的正确翻译是（ Ｂ ）
Ａ．等你很久都没来，他已经先去了。Ｂ．等了你很久，你都没到，他已经离开了。 Ｃ．招待你这么长时间不走，他已经先走了。Ｄ。招待你这么长时间不走，他已经离开了。
４.朗读下面这句话的正确停顿是（ Ｄ ）
Ａ．君与家／君期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。 Ｂ．君与／家君／期日／中，日／中不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。 Ｃ．君／与家君期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。 Ｄ．君／与家君／期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。 ５．这则小古文想告诉我们（ B ）的道理。
A．待人有礼貌 B．做人要守信 Ｃ．说话要有理 Ｄ．知错要改正
小古文阅读训练二
（三）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
１．下面带点字解释有有误的一项是（ Ｂ ）
Ａ．天雨墙坏 雨：下雨 Ｂ．其邻人之父亦云 父：父亲 Ｃ．暮而果大亡其财 亡：丢失 Ｄ．其家甚智其子 甚：很，十分 ２.朗读下面这句话停顿正确的是（ Ｂ ） Ａ．其家／甚智其／子，而疑／邻人之父。 Ｂ．其家／甚智／其子，而疑／邻人之父。 Ｃ．其家甚／智／其子，而疑／邻人之父。 Ｄ．其／家甚／智其子，而疑／邻人之父。
３．用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是（ Ｄ ）。
Ａ．宋有富人，天雨墙坏。翻译：宋国有个富人，天下雨毁坏了墙。 Ｂ．暮而果大亡其财 翻译：晚上果然丢失了大量钱财。
Ｃ．不筑，必将有盗。翻译：不把它修好，一定会有小偷进来。 Ｄ．其家甚智其子 翻译：他家的那个孩子十分聪明。 ４.这个故事主要想告诉我们（ Ｃ ）。
Ａ．出现问题要及时补救。 Ｂ．富人儿子非常聪明。 Ｃ．评价一个人要客观公正。 Ｄ．做人不要多管闲事。
（四）塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
１.请为下列加点字选择正确的解释。
（１）近塞上之人（ Ａ ）Ａ．靠近；Ｂ．不久；Ｃ．距离短；Ｄ．亲密 （２）有善术者（ Ｂ ）Ａ．善良；Ｂ．擅长；Ｃ．好；Ｄ．容易
（３）马无故亡而入胡（Ｃ）Ａ．过去的，原来的；Ｂ．所以；Ｃ．原因；Ｄ．朋友 （４）其马将胡骏马而归（Ｄ ）Ａ．快要；Ｂ．武官；Ｃ．拿，持；Ｄ．带领 ２.下列各组中与“人皆贺之”中加点的“之”字用法相同的一项是（ B ） A.近塞上之人 B.人皆吊之 C.此独以跛之故 D.而疑邻人之父 4、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 用现代汉语翻译这句话正确的是（ Ｃ ） Ａ．人们都来安慰他，他的父亲却说：“这怎么就不会是一种福气呢？” Ｂ．人们都来安慰他，他的父亲却说：“这为什么就不能成为福气呢？” Ｃ．人们都来安慰他，那位老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？” Ｄ．人们都来安慰他，那位老人却说：“这为什么就不能成为福气呢？” ５.这个故事给我们什么启发？下面叙述不恰当的一项是（ Ｄ ） Ａ．事情是不断发展的，所以我们要辩证地看问题。
Ｂ．遇到好事情别太过高兴，碰到不好的事情也不必悲观绝望。 Ｃ．在一定的条件下，好事和坏事可以互相转换。
Ｄ．坏事一定会发展为好事，好事也一定会发展为坏事。
小古文阅读训练三
（五）小时了了
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。
【注释】孔文举：东汉的孔融。 清称：有名誉。 中表：指的是亲戚。 阳：老子的号。 奕世：世世代代。 了了：聪明 踧踖 ：局促不安的样子。 1．给下列句子里的加点词选择正确的解释。
①诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通（ Ｄ ）Ａ．造诣；Ｂ．接见；Ｃ．会见；Ｄ．拜访 ．②既通，前坐（ Ｃ ）Ａ．前面；Ｂ．前进；Ｃ．上前；Ｄ．前排 ．
③元礼及宾客莫不奇之 （ Ａ ）Ａ．对……感到惊奇；Ｂ．认为……奇怪；Ｃ．奇怪；．
Ｄ． 神奇
④人以其语语之（Ｂ）Ａ．代替语言的动作；Ｂ．动词，说；Ｃ．名词，话；Ｄ．谚语 ．2．给下面句子选择正确的翻译。 ①元礼及宾客莫不奇之（ Ａ ）
Ａ．李元礼以及他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。 Ｂ．李元礼以及他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。 Ｃ．李元礼以及他的那些宾客都感到莫名其妙。
Ｄ．李元礼以及他的那些宾客都觉得这个孩子很奇怪。 ②小时了了，大未必佳（ Ｄ ） Ａ．小时候一般，长大后不一定会差。 Ｂ．小时候一般，长大后也一定不会出色。 Ｃ．小时候很聪明，长大后也一定很出色。 Ｄ．小时候很聪明，长大后不一定出色。
３.孔文举进入李元礼府里拜访的理由是（ Ｂ ） Ａ．他的爸爸跟李元礼是朋友；
Ｂ．他的祖先孔子与李元礼的祖先老子是师徒关系。 Ｃ．他和李元礼的儿子是好朋友。 Ｄ．他跟李元礼是师徒关系。 ４．文举曰：“想君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提，省略的结论是（ Ｃ ） Ａ．难怪太中大夫陈韪现在这么聪明。 Ｂ．难怪太中大夫陈韪小时候这么聪明。 Ｃ．难怪太中大夫陈韪现在这么平庸。 Ｄ．难怪太中大夫陈韪小时候这么平庸。
4．从上文看，孔融是个怎样的人？从下面选项中不合适的词是（ Ａ ）。 Ａ．博学多才；Ｂ．反应敏捷；Ｃ．应对机智；Ｄ．能言善辩
（六）
北人生而不识菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐（2）强不知以为知也。
[注释]（1）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 2坐：因为。 1．下面加点词语解释不正确的一项是（ B ）
A仕于南方 仕：做官 B席上食菱 食：食物
C欲以去热也 以：用来 D欲以去热也 去：去除 2．下面这个句子停顿标对的是（ A ）
A夫/菱生于水/而曰/土产，此坐/强不知/以为知也。 B夫菱/生于水/而曰/土产，此坐/强不知/以为知也。 C夫/菱生于水/而曰/土产，此/坐强不知/以为知也。 D夫/菱生于/水而曰/土产，此坐/强不知/以为知也。 3.以下句子翻译正确的是（ B ）
A“并壳入口”的意思是：并且把壳吃进嘴里。
B“其人自护所短”的意思是：那个人想掩盖自己的错误。
C“北土亦有此物否？”的意思是：北方的土里也有这个东西吗？ D“此坐强不知以为知也。”的意思是：这是因为他把不知道的当成知道的了。 5.这个故事所讲道理与孔子说的（ B ）是一样的。
A敏而好学，不耻下问。 B知之为知之，不知为不知，是知也。 C学而时习之，不亦说乎？ D学而不思则罔，思而不学则殆。
小古文阅读训练四
（七）草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
【注释】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gòu）：责骂。⑥胡：为什么。 1．给下面句子中加点的词选择正确的意思。
（1）张丞相好草书而不工 （ C ）A常常； B很； C喜爱； D完成。 （2）使侄录之（ B ）A采取； B抄写； C记载言行或事物的书册。 （3）索笔疾书（ Ａ ）Ａ寻找；Ｂ大绳子；Ｃ讨要；Ｄ单独。 （4）执所书问曰（ Ｄ ）Ａ书法；Ｂ信件；Ｃ书写；Ｄ书写的字。 ２.翻译下列句子有误的一项是（ Ｃ ） Ａ此何字也？翻译：这个是什么字？
Ｂ丞相熟视久之，亦不自识。翻译：张丞相仔细看了很久，自己都不认识了。
Ｃ当波险处，侄罔然而止。翻译：当抄到笔画怪诞的地方，侄儿抄不下去而停下笔。 Ｄ汝胡不早问，致余忘之。翻译：你为什么不早问，以至于我也忘记了。 3．这则故事中该责怪的人是谁？（ Ａ ）
Ａ该责怪的是张丞相，他把自己的错误归结给别人。
Ｂ该责怪侄儿，他在抄之前应先看一遍，不认识的字及时请教张丞相。 Ｃ该责怪“流辈”，他们不该讥笑张丞相。
（八）
吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”
【注释】解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。
1．下面加点词解释不正确的是（ Ａ ） Ａ吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑） ．．
Ｂ乡人托以子偕往（一起，一同） ．
Ｃ乡人子失意，山缀榜末，先归。（回家） ．
Ｄ解元尽处是孙山（尽头） ．
２.这次考试落榜的人是（ Ａ ）Ａ乡人子；Ｂ孙山。 3．从上文看，孙山是个（ Ｂ ）的人。
Ａ满腹经纶 Ｂ能说会道 Ｃ自私自利 Ｄ不通人情 4.这个故事可以用一个成语形容，它是（ Ｃ ）
Ａ任人唯贤 Ｂ同舟共济 Ｃ名落孙山 D功成名就