超星尔雅《大学生创新基础》期末考试及章节答案--冯林徐斌 下载本文

C、人们可以借助于直觉获得新的发明 D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想 4.以下属于直觉思维特征的有( ABCD)。 A、直接性 B、快速性C、跳跃性D、理智性 5.直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识。(×)

6资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。体现了直觉思维的是(D )。 A 直接性 B 快速性 C 跳跃性 D 理智性 7直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识。(×)

3.12

1.灵感什么时候获得,怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的( B)。

A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性

2.作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的(C )。 A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性 3.以下属于灵感类型的有(ACD )。

A、自由遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹 4.以下属于灵感思维特征的有( ABCD)。 A、偶然性 B、易逝性 C、兴奋性 D、独创性

5.灵感思维的出现往往带有神秘感,具有不可确知性,但它是可以开发的,可以通过勤奋思考获得的。(√)

3.13

1.思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势。(√) 2.思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。(×)

3.思维定势会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定势(√)

4.以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。(×)

3.14

1.思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。这指的是(C )思维定势。 A、书本式 B、经验式 C、循规蹈矩式 D、局限性

2.不带头,不冒尖,一切都随大流。这指的是( D)思维定势。 A、经验式 B、局限性 C、循规蹈矩式 D、从众型

3.人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,仿佛物体运动的惯性,如短跑运动员冲过终点后,仍然会向前冲一样。这指的是(A )思维定势。 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性

4.在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。这指的是( A)思维定势。 A、习惯性 B、直线型 C、经验式 D、局限性

5.经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力(√)

3.盲人摸象,指的是(D )的思维定势。 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性 4.纸上谈兵,指的是(B )的思维定势。 A、习惯性 B、书本式 C、经验式 D、局限性

5转换问题获得新视角包括(ABC )。

A 把复杂问题转化为简单问题 B 把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 C 把不能办到的事情转化为可以办到的事情 D 把核心问题转化为边缘问题

3.15

1.突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手:(ABC )。

A、改变万事顺着想的思路B、转换问题获得新视角 C、把直接变为间接 D、把间接变直接 2.把直接变为间接主要包括( BC)。 A、先退后进 B、迂回前进

C、先做铺垫,创造条件 D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 3.改变万事顺着想的思路主要包括( ABC)。

A、变顺着想为倒着想 B、从事物的对立面出发去想 C、思考者改变自已的位置 D、把直接思考变为间接思考

4.思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。(√)

4.1

1.创新方法是指一定能产生创新成果的方法。(×) 2.现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。(√) 3.创新没有方法可循。(×)

4.神农氏尝百草,日中70毒,属于创新方法中的(A )阶段。 A、尝试 B、试错 C、头脑风暴 D、设问

4.2

1.提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵

循(B )规则。

A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量

C、欢迎各种离奇的假想 D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

2.在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的(A )原则。

A、延迟判断 B、数量产生质量 C、欢迎各种离奇的假想 D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

3.在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则(ABCD )。 A、讨论 B、支持 C、提问 D、批驳

4.以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有(ABCD )。 A、不做任何有关缺点的评价 B、追求设想的数量

C、欢迎各种离奇的假想 D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想 4.头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。(√)

4.3

1.通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后,针对这些缺点,设想改革方案,进行创造发明。指的是(B )。

A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法 2.列举法是一种具体运用(A )思维来克服思维定势的创新方法。 A、发散 B、收敛 C、正向 D、逆向

3.人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了(C )。 A、属性列举法 B、缺点列举法 C、希望点列举法 D、综合列举法 4.按照所列举对象的不同,列举法可以分为(ABCD )。