②在托里拆利实验装置的玻璃管旁立一条刻度尺，读出水银柱的高度就知道当时的大气压了，这叫水银气压计。还有 也可以测大气压。

③利用压强公式p=F/S也可以测量大气压吗?如果可以，你打算怎样粗略测出大气压强的值呢?写出你的实验方案： 。

⑶大气压强的变化 ①大气压强的大小不是一成不变的，其大小与海拔高度有关。大气压随高度的增加而 。 ②同一地点，大气压也不是固定不变的，大气压跟天气和季节有关。人们通常把 汞柱所产生的压强，也就是 Pa的大气压叫做1个标准大气压。

⑷液体的沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是随气压的 而降低，随气压的 而升高。

2.流体压强与流速的关系

流体在流速 的地方压强较 ，在流速 的地方压强较 。

3.用塑料吸管从瓶中吸饮料时，饮料是怎么被吸到嘴里的？若将瓶口封死，饮料还会被吸到嘴里吗？

4.乘坐火车时，会发现站台上有一条线，在火车未停稳之前，乘务人员要求乘客要站在这条线之外，为什么？

第14课时 简单机械

1.杠杆 ⑴概念：杠杆，是指一根 ，在 下，能够绕着 点转动。 ⑵五要素：__________、__________、__________、__________、__________。

支点是______________________，力臂是从支点到___________________的垂直距离。 ⑶杠杆的平衡条件：___________________________，用公式表示为_________________。 ⑷杠杆的分类 ①由杠杆的平衡条件 可知，当动力臂 阻力臂时，动力小于阻力，是 杠杆；②当动力臂 阻力臂时，动力大于阻力，是 杠杆；③当动力臂 阻力臂时，动力等于阻力，是 杠杆。

应用：在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于 杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是 杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的天平则属于 杠杆。

2.滑轮和滑轮组 ⑴滑轮的分类和作用

定滑轮：使用时轴固定不动，能改变力的 ，但不能 。

动滑轮：使用时轴随物体一起移动，能省 的力，但不能 。 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成的简单机械，既能 ，又能 。

⑵定滑轮和动滑轮的实质：定滑轮相当于 ，动滑轮相当于 。

⑶当滑轮组用几段绳子吊着物体时，提起物体所用的力就是物重的 。 3.请看右图中的跷跷板，为什么大人压不过小孩？要使跷跷板平衡，应怎么办？

9

4.为什么人们有时还使用费力杠杆，有什么好处吗？

第15课时 功、功率和机械效率

1.功 ⑴概念：如果一个物体________________________，我们就说这个力对物体做了功。 ⑵功的物理符号是_______，国际单位是___________，符号是________。 ⑶功的计算公式：________________。 ⑷做功的两个必要因素： ①______________ _____②__________________ _________。 ⑸不做功的三种情况： ①_______ ____②____ _______③____________________ ___ 2. 功率 ⑴概念：________________________ 叫做功率。它是描述物体 的物理量。功率的大小跟做功多少无关，功率越大，做功越快，但并不意味着做功越多。

⑵功率的物理符号是_______，国际单位是______，符号是_____，常用单位_____，用符号_______表示。

⑶功率的计算公式：________________。 3. 功的原理

使用机械时可以省_______，可以省___________，但使用任何机械都不能省______。 4. 机械效率 ⑴机械效率是有用功与总功 ．它只有大小，没有 。 ⑵机械效率总 1，通常用百分数表示。 ⑶机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率 ，这个机械的性能越好。

⑷机械效率的高低并不决定使用机械是省力还是费力。效率高只说明有用功在总功里 。机械效率大的机械不一定省力。η值越大，表明有用功在总功中所占的比例越大，做功的效率越高，但与功率无关。

5. 提高机械效率

不计绳重和摩擦时滑轮组的机械效率有如下的计算方式：

W有GhG物W有G ??????WF?snFG?GW有?W额外总动物

由此可知提高滑轮组机械效率的方法：___________________、___________________。

6.在爬山比赛中，小明冲在最前面，他想再快一点，可两条腿就是快不起来。小明奇怪地想：平时在操场上跑步，400m的路程用1min就足够了，可今天这不到400m的山坡怎么2min还跑不到呢？请你帮小明分析原因。

7.引体向上是体育课中的测试项目之一。引体向上时，双臂的拉力使身体上升做功。请你根据引体向上时的体验及自身状况，找出所需的物理量，给出合理的数值，写出你引体向上时功率表达式，并估算出功率的大小。

10

第16课时 机械能

1. 能量

⑴能：如果一个物体_______________________________，我们就说这个物体具有能。这个物体 ，它具有的能量就越多，因此能量的单位是 。

⑵能量的两个基本性质是： 、 。 的过程就是能量转化的过程，即伴随着一种能量的减少，另外一种能量的增加。

2. 机械能 ⑴机械能的分类 ①动能：物体由于____ _____而具有的能。影响因素__________、_________。 ②重力势能：物体由于_____________而具有的能。影响因素_________、__________。 ③弹性势能：物体由于___________而具有的能。影响因素_________________。其中弹性势能和重力势能统称为____ _能。动能和势能统称为____ _______能。

⑵动能和势能的相互转化

滚摆在上、下运动的过程中，其动能与重力势能在不断地转化 滚摆，当它在最高处时，重力势能最大（高度最高），动能最小（速度为零）；当它由上而下滚动时，随着高度逐渐降低，重力势能 ，随着速度越来越快，动能 ；此过程重力势能转化为动能；当它到达最低处时，重力势能最小（高度最小），动能最大（速度最快）；当它由下而上滚动时，随之高度逐渐升高，重力势能 ，随着速度越来越慢，动能 ，此过程__________转化为__________。

动能和势能是可以相互 的.如果只在二者之间发生转化，则机械能的总和保持不变，即机械能 。

小粒子与大宇宙

1. 分子是由________构成的，________的中心叫________，它占据了很小的体积，带负电的________在不同的轨道上绕着________运动，就像地球绕着太阳运一样。________由________和________组成的，________带正电，________不带电。________又是由被称为“________”的更小的粒子组成。

2. 分子动理论的基本观点主要有：物质是由________大量分子构成的，这些分子间是有_____的；这些分子（气态、液态、固态）是在运动的；大量实验现象都能表明分子在永不停息地做______________；分子间存在相互作用的_____和_____。

3.弹簧门在推开以后能自己关闭。从能的转化来说明这一现象。

4.王华沿滑梯滑下，如图所示，⑴如果是匀速滑下，动能、 重力势能、机械能各有什么变化？ 真热！ ⑵如果是加速下滑，动能、重力势能、机械能各有什么变化？ ⑶如果是减速下滑，动能、重力势能、机械能各有什么变化？ ⑷什么情况下机械能总量才保持不变？

第17课时 温度、内能与热机

1.温度及温度计：（9年级P22-23） ⑴物体的冷热程度叫温度，常用的温度单位是________，国际单位制中采用的是热力学温标，单位是________，简称_____，符号_____。 ⑵测量——温度计（常用液体温度计） ① 温度计构造：下有 泡，里盛 、 、 等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

11

② 温度计的原理：利用液体的 进行工作。 ③ 分类及比较： 分类 用途 量程 分度值 所 用液 体 特殊构造 使用方法 实验用温度计 测物体温度 -20℃～110℃ 寒暑表 测室温 -30℃～50℃ 体温计 测体温 35℃～42℃ 1℃ 水 银煤油（红） 1℃ 酒精（红） 0.1℃ 水银 玻璃泡上方有缩口 使用前甩可离开人体读数 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 ④ 常用温度计的使用方法：

使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器 或容器 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 后再读数；读数时玻璃泡要继续 中，视线与温度计中液柱的上表面 。

下图是自然界中常见温度值。

2.分子热运动：（8年级P184-186）

物质是由大量 构成的。分子之间确实存在 。分子是在永不停息的 。物体很难被拉开，说明分子间存在 力，物体很难被压缩，说明分子间存在 力。在固体中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起，分子来回振动，但位置相对稳定。因此，固体具有一定的 和 。 液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。因此，液体没有确定的 ，具有流动性，但占有一定的 。 气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。因此，气体具有很强的流动性。没有固定的 ，也没有确定的 。

3.内能（9年级P24-26） ⑴物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的_____。 ⑵物体的温度升高，分子的无规则运动加剧，内能________。一切物体都有内能，物体的内能_____（“会”或“不会”）为零。

⑶改变物体内能的方式有 和 。它们对内能的改变是 的。对物体做功，物体的内能会________。物体对外做功时，本身的内能会________。

⑷热传递现象发生在__________物体之间。热由_____物体传向_____物体，直到二者温度相等，称为 。在热传递中，物体吸收或放出的热的多少叫________。物体吸热，温度______，物体的内能______；物体放热，温度______，物体的内能______。热传递实质上就是内能从高温物体传到低温物体。

12