人们的积极性和创造性，推动社会的道德进步。但也要看到，市场自身的弱点和消极方面，如趋利性、自发性等也会反映到道德生活中来，反映到人与人的关系上，容易诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义和权钱交易等消极腐败现象，导致国家观念、人民观念、集体意识和互助精神、奉献精神的减弱等等。
把握社会主义市场经济对道德建设提出的新要求，要坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致，先进性要求与广泛性要求相结合，着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念，为社会主义市场经济的发展提供良好的道德环境和有力的道义支撑。 二、 社会主义道德建设的核心和原则
（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心
1. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 2. 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求 （二）社会主义道德建设要以集体主义为原则
1. 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 2. 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 3. 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益 （三）宣传和弘扬共产主义道德
社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德，社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现。社会主义初级阶段的道德建设，不仅要适应现阶段经济关系的需要，而且要引导人们向更高的道德目标前进。
第四节 恪守公民基本道德规范
一、 我国公民基本道德规范
公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。 （一）公民基本道德规范的提出及其意义
2001年9月，中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），并在《纲要》中第一次系统地、明确地提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范。公民基本道德规范的提出的意义表现在下面几个方面： 1. 公民基本道德规范的提出，体现了对社会主义道德建设规律的深刻把握 2. 公民基本道德规范的提出，体现了历史传统与时代精神的有机结合 3. 公民基本道德规范的提出，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展 （二）公民基本道德规范的主要内容 1.“爱国守法”。 2.“明礼诚信”。 3.“团结友善”。 4.“勤俭自强” 5.“敬业奉献”
大学生应在三个重要环节上加强公民道德建设的实践：一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；二是把公民基本道德规范作为行为标
准，正确进行道德判断和作出道德选择；三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。 （三）诚实守信是公民道德建设的重点
公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又正确反映了当代中国道德建设的客观要求。
1. 诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准 2. 诚实守信是职业道德的一项基本要求 3. 诚实守信是做人的一项基本道德准则
二、 大学生与诚信道德
大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。 （一）诚信是大学生树立理想信念的基础 （二）诚信是大学生全面发展的前提 （三）诚信是大学生进入社会的“通行证”
三、 努力提高道德修养的自觉性
（一）道德修养贵在自觉
（二）认识和把握道德修养的途径与方法 1. 学思并重的方法 2. 省察克治的方法 3. 慎独自律的方法 4. 积善成德的方法 5. 知行统一的方法
课堂教学总结：
本章讲述了四个方面的内容：道德及其历史发展，包括道德的起源与本质，道德的功能与作用，饿道德的历史发展；继承和弘扬中华民族优良道德传统，包括继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义，中华民族优良道德传统的主要内容，正确对待中华民族优良道德传统；弘扬社会主义道德，包括社会主义道德建设与社会主义市场经济，社会主义道德建设的核心和原则；恪守公民基本道德规范，包括我国公民基本道德规范，大学生与诚信道德，努力提高道德修养的`自觉性。通过本章教学，使大学生对道德的起源、本质、功能和作用及其历史发展等基本理论有更加理性的认识和把握，引导大学生积极继承和弘扬优良道德传统和革命道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力形成良好的道德品质和道德修养，为全面建设小康社会，推动社会道德进步，构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
思考题：1.道德的本质、功能和作用是什么？
3．怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？集体主义是社会主义道德的基本原则？
3. 中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？弘扬这些优良传统对大学生成长成才有什么重要意义？
4. 联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义？ 5. 怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？ 6.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。
阅读文献：1.毛泽东：《为人民服务》，《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版。 2. 周恩来：《我的修养要则》，《周恩来选集》（上卷），人民出版社1980年版。 3. 邓小平：《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。 4. 江泽民：《在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》，《论“三个代表”》，人民出版社2001年版。
5.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，中央文献出版社2002年版。
6.《公民道德建设实施纲要》，第三部分，人民出版社2001年版。
实践活动建议 ：以宿舍为单位，围绕“传统道德中哪些需要继承”开展主题讨论；列举大学生群体中的有关诚信缺失的某些现象，剖析原因，提出大学生加强诚信品质修养的建议。