六年级语文上册第一单元测试卷

基础百花园(41分)

一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)

蒙(méng měng)古包 勾勒(lēi lè) 笨拙(zhuō zhuó) ．．．

参(cān cēn)差 ．烟渚(zhū zhǔ) ．

苍穹(qióng qiǒng) 摇曳(yè yě) ．．

硕(shuò suò)大 ．

二、读拼音写词语。(8分)

wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu ( ) ( ) ( ) ( ) dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。(4分)

???雅（ ）?微（ ）? ? ???稚（ ）?徽（ ）???陈（ ）?蹄（ ）? ? ??阵（ ）啼（ ）??

四、写出下面加点词的近义词。(3分) 1．静寂的草原热闹起来。( ) ．．2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( ) ．．3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。( ) ．．

五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4分) 1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。 2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。 3．真( )，我到底错在哪儿了？

4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。 六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分)

( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜 ( )( )千里 心( )神往 孤芳自( )

1．写出三个含 “然”字的四字词语：____________、____________、

____________。 2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。 3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人

______________？ 七、按要求做题。(5分)

1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)

________________________________________________________ 2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)

________________________________________________________

3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)

________________________________________________________ 4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心．．．．的愉快。(用加点的词造句)

________________________________________________________________________________________________________________

5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛

吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)

________________________________________________________

主题训练营(16分)

八、积累，把诗词句补充完整。(3分)

1．开轩面场圃，把酒______________。__________________________，

还来就菊花。

2．移舟______________，日暮______________。 3．卷地风来忽吹散，__________________________。 4．__________________________，路转溪桥忽见。 九、根据课本内容填空。(9分)

1．我是诸元素之女：冬将我__________，春使我__________，夏让我

__________，秋令我____________________。

2．《丁香结》中的丁香白的__________，紫的__________，散发出淡淡

的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。

3．《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原_______

___________，再描写草原__________和__________的情形，结尾用“__________________________________________________________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。 4．《西江月·夜行黄沙道中》是__________代词人__________写的，“西

江月”是__________________，这首词描写了________________(季节)夜晚的山村风光，从词句“______________________________________________________________”可以看出来。

十、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒

发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(43分)

十一、课内阅读。(7.5分)

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天

底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 1．在文中找出下面词语的近义词。(2分)

新鲜——( ) 晴朗——( ) 2．这段话主要描写了草原的____________、____________、____________、

____________等景物，抒发了作者对____________________的热爱之情。(2.5分)

3．用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作

______________。(3分) 十二、课外阅读。(10.5分)

暴风雨

①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 ⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

?有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)

点缀 擦洗 洗涤 擦拭 2．照样子，连一连。(3分)

烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲 雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽 绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波 远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华

3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横

线上。(1.5分)

气味：____________ 声音：____________ 动态：____________ 4．本文所写的时间是从____________到____________。(1分)

5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。(2

分)

第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ?

6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用

意是什么？(2分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三、习作展示。(25分)

请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写。