活动目的：在文明向上的社会里，人人向往一碧如洗的蓝天。通过活动,激发队员人人崇尚科学、追求文明的热情,提高队员热心公益事业，倡导文明的思想。培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的能力。 一、 整队、报告人数 二、 出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼） 主 要 内 容 三、 唱队歌 四、 中队长讲话，宣布活动开始 活动过程： 1.讨论策划——以小队为单位寻找身边存在的一些小问题，设计公益广告主题目，并创意广告的表达方式。 2.确定方案——从“语言广告”、“文图广告”、“表演广告”、“网络广告”入手。 3.具体实施——如：利用网络进行“让课桌活到一百岁”教育学生关心集体，爱护公物；用“省烟钱、买好书”的生动语言与家长沟通，打动家长，共建美好的家园。（让学生充分交流；课后具体实施） 、 辅导员总结 活 动 简 评 学生在自己设计的活动中感受到了快乐，也增强了文明意识。 班 队 活 动 记 录 班级 五年级
时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 文明礼仪伴我行 活动意义 通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 活动准备 主 要 内 容 诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。课件、服装。 活动过程 一、 整队、报告人数 二、 出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼） 三、 唱队歌 四、 中队长讲话，宣布活动开始 五、 六、 七、 活动开始（节目表演） 辅导员总结 呼号 旗，宣布结束. 活 动 让文明礼仪深入进学生的内心深处。起到积极，有效的教育效果。 简 评 班 队 活 动 记 录 班级 五年级
时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 《环保，从我做起》 一、队的仪式： 敬礼、唱队歌。 二、主题确立 主 要 内 容 在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后各小队分组活动，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。 三、活动准备 （一） 队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。 （二） 每小队队员制定了小队的环保计划。 （三） 交流计划的制定情况，队员及时补充。 一、 倡议从现在开始，关注身边的环境。 活 动 学生自己参与讨论、制定方案计划，更能够激起学生的环保意识。 简 评 班 队 活 动 记 录 班级 五年级
时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 我们都要做个好学生 一、 提出班会的内容 1、 简要评价班级学生这段时间的表现情况。 主 2、 向学生提出活动要求：从今天开始，我们大家都要努力做个好学生，今天的班会请大家想想办法，怎样才能做个好学生？ 要 3、 学生自由发表意见：好学生应该怎样做？ 4、 老师提出一个建议：在班级里开放一个绘画制作“我们应该这样做”。 内 二、 游戏“进步列车” 师生一起游戏：师说“进步列车出发了！”生问：“开到哪里去？”师“开容 到……那里去，……上课很认真！”再有这位儿童接着以对话的方式往下开。引导学生按一定的标准来评价同伴的行为。 活 动 简 评 良好！ 班 队 活 动 记 录 班级 五年级
时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 勤俭节约