四年级数学下册专项补差培优专项练习 - 图文 下载本文

(1)锐角三角形有( ); (2)钝角三角形有( ); (3)直角三角形有( ); (4)等腰三角形有( ); (5)等边三角形有( )。

5、画一画。在下面的方格纸上分别画一个锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、平行四边形。

第三节 特殊三角形内角和

1、三角形内角和:三角形的内角和等于180度。 2、特殊三角形:

(1)直角三角形:在直角三角形中,则有一个角是直角(90°),另外两个角是锐角。而且在直角三角形中,两个锐角的和等于90°。

(2)等腰三角形:在等腰三角形中,则有两条边相等,两个角相等(这两个角叫做底角,另外一个角叫做顶角)。(在一个三角形中,若有两边相等,或有两个角相等,则这个三角形是等腰三角形。)

(3)等边三角形:在等边三角形中,则有三个角都相等,且都等于60°。(若有一个角是60°的等腰三角形,那么这个等腰三角形必定是等边三角形。)

(4)等腰直角三角形:在等腰直角三角形中,则有一个角是直角(90°),两条边相等,则两个锐角也相等,且都等于45°。(一个直角三角形有可能是等腰三角形。) 3、三角形中两个锐角的和与直角(90°)之间的关系:

(1)锐角三角形:在锐角三角形中,任意两个锐角的和大于90°。 (2)直角三角形:在直角三角形中,两个锐角的和等于90°。 (3)钝角三角形:在钝角三角形中,两个锐角的和小于90°。

4、三角形内角和(180°)与平角(180°)在求未知角的应用:在一个三角形中,已知两

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个角时,利用三角形内角和求未知角;在一个非直角三角形中,已知一个内角,以及一个外角的度数,求三角形一个内角,利用平角以及三角形内角和。

5、求多边形的内角和:利用切分的方法求,把多边形切分多个三角形,再利用三角形内角和求出多边形的内角和(多边形的内角和=三角形内角和×切分成三角形的个数)。

练习:

1、填空题:

(1)三角形的内角和等于( )。

(2)在三角形中,已知∠1=53°,∠2=82°,则∠3=( )°,这是一个( 三角形。

(3)等边三角形的三个内角都是( )°。

(4)在一个直角三角形中,一个锐角的度数是23°,则另一个锐角是( )°。(5)一个等腰直角三角形的底角是( )°。

(6)在等腰三角形中,顶角的度数是36°,则它的两个底角度数都是( )°。(7)等腰三角形的一个底角是400,它的顶角是( )度。

2、判断题:

(1)一个大三角形分成两个小三角形后,这两个小三角形的内角和等于90度。 ( (2)等边三角形是特殊的等腰三角形。 ( (3)直角三角形的两个锐角的和大于90°。 ( (4)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 ( (5)在三角形中,∠1=55°,∠2=65°,∠3=60°。 ( (6)一个顶角是80度的等腰三角形,一定是一个钝角三角形。 (

3、选择题:

(1)钝角三角形的两个锐角之和( )。

A、大于90° B、小于90° C、等于90° C、小于60°

(2)一个三角形中,有两条边相等,有一个内角是60°,这个三角形( )。 A、一定是直角三角形 B、一定是等边三角形 C、一定是钝角三角形 D、不能确定是什么三角形 (3)用一个60倍的放大镜看2度的角,这个角是( )。

A、2° B、60° C、120° D、30° (4)在一个三角形中,∠1=120°∠2=36°,∠3=( )。 A、54° B、24° C、36° D、60° (5)三角形越大,内角和( )

A、越大 B、不变 C、越小 D、变成原来的2倍 (6)一个三角形的三个内角中( )。 A、 至少有一个等于90° B.、至少有一个大于90 C.、不可能有两个大于89° D、不可能都小于60°

4、求下面三角形中/3的度数,并指出是什么三角形。

(1)∠1=300, ∠2=1080,∠3= ( ),它是( )三角形。

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) ) ) ) ) ) ) (2)∠1=900, ∠2=450, ∠3=( ),它是( )三角形。 (3)∠1=700, ∠2=700, ∠3=( )。它是( )三角形。 (4)∠1=900, ∠2=300, ∠3=( ),它是( )三角形。

5、看图简答题:仔细看图,求未知角的度数。 (1) A A A

75° 130° 36°

B C B 20 ° C B 50 ° C

∠C=( ) ∠C=( ) ∠B=( ) (2)算出下面每个三角形中未知角的度数,并写出它们各是什么三角形。 名称 ( )三角形 ( )三角形 ( )三角形 ( )三角形 ∠1 38° ( ) 37° 60° ∠2 ( ) 46° 22° ( ) ∠3 85° 44° ( ) 60°

6、辨析题:在能组成的三角形的三个角后面画“√”。 (1) 900 500 400 ( ) (2) 500 500 500 ( ) (3) 1200 300 300 ( ) (4) 1000 320 190 ( ) (5) 600 600 600 ( )

7、解决问题:

(1)已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角,∠1=48°,∠2=72°,求∠3的度数。按角分,这是个什么三角形?

(2)4、一个一块等腰三角形广告牌,它的一个底角是65°,它的顶角是多少度?

(3)求出三角形各个角的度数。

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(4)下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片,你能求出不见的角的度数吗?并且判断出它们原来各是什么三角形吗?

(5)已知∠=40°,∠2=42°,∠3=44°,求∠4,∠5,∠6的度数。

1 3

4 5 6 2

(6)已知∠1=62°,∠2=33°,求∠3,∠4的度数。

2

1 3

4

(7)一条红领巾,它的底角是40°,它的顶角是多少度?

(8)在三角形ABC中,∠A=90°,∠A是∠B的2倍,求出∠C的度数。

(9)如图,在△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=54°,求∠DAC的度数。

2

3 1

(10)已知三角形的内角和是180°,请你推导出下表中多边形的内角和。

图形 名称 边数 内角和 三角形 3 180°×1=180° 四边形 4 五边形 ( ) 4

····· 六边形 ( ) ······ ······ 180°×( )=( ) 180°×( )=( ) 180°×( )=( ) ······ 20