半年。论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查研究报告、企业诊断报告或高质量的企业管理案例及分析等。评价论文水平时主要考核其综合运用所学理论解决实际问题的能力，其内容是否有新见解，以及实用价值(有直接、间接或潜在的经济效益或社会效益)。选题要有实用性和新颖性；理论要有一定深度，有独立见解，能正确应用研究方法。要求内容充实，联系实际，观点鲜明，论据充分，结论可靠，写作规范，可操作性强。论文写作要求概念清晰，条理清楚，文字通顺。
学位论文全过程，如开题报告、论文中期报告、论文评阅和论文答辩等环节的要求，按照学校有关规定执行。
学位论文完成后应由2名本专业或相近专业具有副高及以上专业技术职称的专家评阅，其中要有来自实际工作部门的专家。
完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。学位论文答辩委员会应由5名与本专业相关的专家组成（不含导师），其中要有来自实际工作部门的专家或大中型企事业单位的高层管理者。
学位论文要求、答辩和学位申请程序按学校有关规定执行。学院可根据MBA特点和培养目标对学位论文提出具体要求。
九、学位授予
在规定学习年限内，完成培养方案规定的全部课程和教
育环节，取得规定学分，并通过论文答辩，经校学位评定委员会审核，授予工商管理硕士（MBA）专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
十、本总则自2016级全日制工商管理硕士（MBA）专业学位研究生开始执行，由研究生院负责解释。
工商管理硕士（MBA）
全日制专业学位研究生培养方案
专业代码：125100
一、学位点简介
江苏科技大学MBA教育项目启动于2011年3月，于2012年春季开始正式招生。经过多年来的探索，在全国MBA教育指导委员会的正确指导和学校的大力支持下，通过“内凝实力，外创品牌”，逐步形成“立足江苏、面向船海、辐射全国”的开放型办学格局。立足于江苏地方经济和船海工业对高层次管理人才培养的实际需求，通过差异化、专业化发展策略着力拓展特色MBA教育市场，培养效果显著，在业界颇具特色与影响力。
江科大MBA教育项目拥有的创新平台及实践基地包括国家级的工程类实验室与研究中心2个，省高校哲学社会科学重点研究基地1个，省级的工程类实验室与研究中心5个，省人才培养基地2个，省人才培养模式创新实验基地1个，江苏省产学研产业协同创新基地2个，省企业研究生工作站14个，全面战略合作企业单位2个，产学研全面合作企业单位12个。这些平台及实践基地为MBA学员的实践、科技创新训练等综合应用能力和创新能力的培养奠定了坚实的基础。
二、培养目标
我校工商管理硕士（MBA）致力于培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济条件下工商企业或经济管理部分需要、政治素质和业务素质好的应用型高层次管理人才，具体的培养目标如下：
1．掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，勇于开拓，艰苦创业，联系群众，遵纪守法。
2．具有良好的学术道德和商业道德；具有企业公民意识、社会责任意识和可持续发展意识；具有人文精神、科学精神和创业精神。
3. 掌握现代经济学和管理学的基础理论知识；掌握企业管理所需要的基本分析方法与工具；掌握与企业职能管理、综合管理相联系的专业知识。
4．注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。通过各种课程和案例教学、企业实践、学位论文工作等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要
的全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、团队合作和沟通能力、解决复杂问题的决策和应变能力、创新能力和组织领导能力。
5．熟练掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有一定的对外交往、商务洽谈的能力。
三、学制
学制为2年（学位论文答辩时间为第四学期6月份）。
四、研究方向
序研究方向名称 号 本方向着重在组织战略规划与设计、战略有效执行与1 战略管理 实施、战略绩效评价等方面开展研修。 本方向着重在客户需求调查与预测、营销战略制定、2 营销管理与电子商务 客户关系管理、服务营销管理以及电子商务等方面开展研修。 本方向着重在生产系统分析与设计、先进制造模式、3 运营管理 物流与供应链管理、质量管理等方面开展研修。 本方向着重在成本控制理论与方法应用、项目成本工4 成本控制与财务管理 程、财务管理等方面开展研修。 本方向着重在人力资源绩效考核、薪酬管理、组织行5 人力资源与组织行为 为与领导学等方面开展研修。 研究方向简介 五、课程设置
课程类别 公共 学位 课 学 位 课 课程名称 企业哲学与企业伦理 商务英语 现代管理学（双语） 管理经济学 专业 基础 学位 课 专业 组织行为学 数据、模型与决策 会计学 信息系统与信息资源管理 运营管理 学时 学分 32 48 48 48 48 48 48 32 48 2 3 3 3 3 3 3 2 3 开课时间 秋 秋 秋 秋 春 春 春 春 秋 管理 核心课 (11门) 公共 基础 备注