（4）甲数是2.58，比乙数少1.29，乙数是（ ） （5）3米5厘米减2.9厘米是（ ）厘米。

二、课内导学 解决问题

1、练习八第9题 出示书中的折线图

提问：从折线图中你知道了什么？ 依次组织解决书中的三个问题 提问：你还能提出什么问题？ 鼓励学生多提问题 组织集体解决 三、课后导学 1、列竖式计算。

6.84-5.73= 0.97+6.13= 5.03-2.9= 4.9-0.85= 2.13+6.89= 0.32+1.57= 9.25+2.25= 4.2+8.46= 9.36-1.59= 11.2－6.03=

2、一根绳子长26.5米，做拔河绳用去了19.8米，还剩多少米？

3、地球总面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米，其余是海洋面积，海洋面积比陆地面积多多少平方千米？

4、一条公路已经修了95.8千米，剩下的比已修的少13.7千米，这条公路长多少千米？

5.东东在计算Ａ-34.6+7.2时，错算成Ａ-34.6+72，错误结果与正确结果相差多少？

6.大杯一次能盛5.5千克水，小杯一次能盛3.5千克水，你能用这两只杯子量出7.5千克的水吗？

7. 5 . 2 □ 2 6.□ + □.□ 7 - □□.0 9 __________________ ______________

8. 4 0 1 2.2 6

《加法运算律的推广》导学案

学习内容：加法运算律的推广

P52 例3“练一练” 练习九第1-5题

学习目标 1、使学生在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算律对于小数加法同样适用，能正确应用加法运算律进行一些小数加法的简便运算。 2、使学生在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验学习数学的成就感。

教学重点： 知识的迁移。 一、课前导学 1、自学例3

思考：例3中的四种文具，小华各买了一件，他一共用了多少元？解答这个问题可以怎样列式？ 2、探索算法

先算一算再把自己的计算方法与家长交流 3、算法比较

比较这些算法，你认为哪种算法更简便些？这样计算的依据是什么？ 二、课内导学 1、检查例3自学情况

提问：这里四种文具，小华各买了一件，他一共用了多少元？解答这个问题可以怎样列式？

根据学生的回答，板书： 2、探索算法

谈话：会算这道题吗？

先算一算再把自己的计算方法在小组内交流 巡视、个别指导（关注不同解法） 指名板演、集体交流反馈 3、算法比较

请大家比较这些算法，你认为哪种算法更简便些？ 追问简便计算的学生：这样计算的依据是什么？ 4、小结并揭题

结合学生回答小结并揭题

小结：整数加法的运算律，对于小数加法也同样适用。应用加法运算律可以使一些小数加减法计算简便。

三、课后导学。用简便方法计算。

4.8+8.63+5.2+0.37 0.19+2.81 +1.76+3.24

2.35+1.713+0.287+7.65 1.57+0.245+7.43 6.02+3.6+1.98 12.7－（3.7＋0.84） 1.27+3.9+0.73+16.1 7.5＋4.9－6.5 3.07－0.38－1.62 1.29＋3.7＋2.71＋6.3 8－2.45－1.55 3.25＋1.79－0.59＋1.75 23.4－0.8－13.4－7.2 3.2＋0.36＋4.8＋1.64 1.23＋3.4－0.23＋6.6

《用计算器计算》导学案

学习内容： 用计算器计算 P53 例4“试一试”“练一练”练习九6-9题 学习目标 1、让学生进一步了解计算器面板上的按键名称和功能，学会用计算器进行小数的四则运算，探索简单的规律。2、在解决问题过程中，使学生体会小数加、减法应用的广泛性，感受计算器给人们生活带来的便利3、引导学生通过推理解决问题，加深对小数加、减法的理解，发展数学思考的能力。 教学重点 ：指导在计算器上按出整数部分为“0”的小数（纯小数）的简便方法。

教学难点： 指导在计算器上按出整数部分为“0”的小数（纯小数）的简便方法。

一、课前导学 1、自学例4

思考：要求李芸一共用了多少元应怎样做？ 算式怎么写？ 2、学习按键

思考:你知道在计算器上，怎样按出买铅笔的钱数吗？ 3.用计算器尝试完成书中习题。 二、课内导学。 1、检查例4的自学情况

出示例4

提问：要求李芸一共用了多少元应怎样做？ 算式怎么写？

板书：0.80＋24.00＋15.40＋44.70＋6.00 2、探讨按键

提问:你知道在计算器上，怎样按出买铅笔的钱数吗？ 组织交流简便的按键方法 3、计算器计算

提问：你能用计算器算出结果吗？ 指名汇报结果

提问：我们是怎样用计算器计算的？

三、课后导学

下面各题怎样算简便就怎样算。

6.9＋4.8＋3.1 0.456＋6.22＋3.78 15.89＋(6.75－5.89)

4.02＋5.4＋0.98 5.17－1.8－3.2 13.75－(3.75＋6.48)

3.68＋7.56－2.68 7.85＋2.34－0.85＋4.66 35.6－1.8－15.6－7.2

3.82＋2.9＋0.18＋9.1 9.6＋4.8－3.6 7.14－0.53－2.47

5.27＋2.86－0.66＋1.63 13.35－4.68＋2.65 73.8－1.64－13.8－5.36

47.8－7.45-7.8 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59－0.59+14.25

66.86－8.66－1.34 4.8+8.63+5.2+0.37 5.93+0.19+2.81

1.76+0.195+3.24 2.35+1.713+0.287+7.65 1.57+0.245+7.43