教学过程 三、动态分析计算 1． 电压放大倍数的计算 Au????RLrbe 式中的负号表示输出电压的相位与输入相反。负载电阻愈小，放大倍数愈小。因rbe与IE有关，故放大倍数与静态 IE有关。 2． 放大电路输入电阻的计算 放大电路对信号源(或对前级放大电路)来说，是一个负载，可用一个电阻来等效代替。这个电阻是信号源的负载电阻,也就是放大电路的输入电阻。输入电阻是表明放大电路从信号源吸取电流大小的参数。电路的输入电阻愈大，从信号源取得的电流愈小，因此一般总是希望得到较大的输入电阻。 ri?RB//rbe 3． 放大电路输出电阻的计算 放大电路对负载(或对后级放大电路)来说，是一个信号源，可以将它进行戴维宁等效，等效电源的内阻即为放大电路的输出电阻。输出电阻是动态电阻，与负载无关。输出电阻是表明放大电路带负载能力的参数。电路的输出电阻愈小，负载变化时输出电压的变化愈小，因此一般总是希望得到较小的输出电阻。 ?Uro?o?RC?Io 4.共射极放大电路特点： (1) 放大倍数高； (2) 输入电阻低； (3) 输出电阻高。 三、图解法对放大电路的动态分析 1.交流负载线 交流负载线反映动态时电流 iC和电压uCE的变化关系。交流负载线斜率 tanα???1??RC?所以交流负载线比直流负载线陡。 因为RL?RL2.图解分析 3.非线性失真 如果Q设置不合适，将造成非线性失真的三种情况： (1) 如果Q设置不合适，晶体管进入截止区或饱和区工作，将造成非线性失真。 (2) 若Q设置过高，晶体管进入饱和区工作，造成饱和失真。 (3) 若Q设置过低，晶体管进入截止区工作，造成截止失真。 练习设计 教学反思 注：1.每2学时至少制定一个教案。2.课型包括新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等。3.上新课和新上课的教师要求写详案。4.要求教师每学期上交教案。
教案
授课时间 2014年 3 月 10日 授课学时：2 学时 课型 新授课 教学内容（章节） 15.4静态工作点的稳定；15.6射极输出器 教学目标 教学重、难点 了解分压式偏置电路和射极输出器的特点 用微变等效电路方法来分析动态电路的输入电阻，放大倍数和输出电阻。 教学方法及手段 以讲授为主，并加以举例；课堂适当提问和习题练习 教学准备 网络听课学习教学方法 一、静态工作点的稳定 1.温度变化对静态工作点的影响在固定偏置放大电路中，当温度升高时，UBE?、? ? 、 ICBO ?。 IC?βIB?ICEO当温度升高时，IC将增加，使Q点沿负载线上移，容易使晶体管 T进入饱和区造成饱和失真，甚至引起过热烧坏三极管。 2.固定偏置电路的不足：它工作点Q点是不稳定的，为此需要改进偏置电路。 3.改进偏置电路的目的是：IC 增加时，能够自动减少IB，从而抑制Q点的变化，保持Q点基本稳定。 二、分压式偏置电路 1.满足条件I2??IB；VB??UBE时得出以下结论： I1?I2?UCC，V?IR，RB2V?UBEVB VB?UCC，IC?IE?B ?B2B2RERERB1?RB2RB1?RB2教学过程 VB和IE或IC与晶体管的参数几乎无关，不受温度变化的影响，从而静态工作点能得以基本稳定。 2.参数的选择：从Q点稳定的角度来看似乎I2、VB越大越好。但 I2 越大，RB1、RB2必须取得较小，将增加损耗，降低输入电阻。而VB过高必使VE也增高，在UCC一定时，势必使UCE减小，从而减小放大电路输出电压的动态范围。 3.Q点稳定的过程 4.RE温度补偿电阻在电路中的作用 对直流：RE越大,稳定Q点效果越好； 对交流：RE越大,交流损失越大,为避免交流损失加旁路电容CE。 三、分压式偏置电路的分析 1.静态分析： VB?RB2V?UBE；I?IC ；U?U?IR?IR UCC； IC?IE?BBCECCCCEEβRB1?RB2RE 2． 分压式偏置电路的动态分析 (1)有旁路电容 (2)没有旁路电容 教学过程 四、射极输出器 1.射极输出器的特点： (1) 集电极是输入与输出回路的公共端，所以是共集电极放大电路。 (2) 因从发射极输出，所以称射极输出器。 2.静态分析（直流通路） IB?UCC?UBE RB?(1??)REIE?(1??)IB UCE?UCC?IERE 3. 动态分析 (1)电压放大倍数 ?R??（1??）RL(1??)IbL ?Au?????Ibrbe?(1??)IbRLrbe?(1??)RL电压放大倍数Au≈1且输入输出同相，输出电压跟随输入电压，故称电压跟随器。 (2)输入电阻 ?? ri?RB//?rbe?(1??)RL式中RB的阻值很大，与其并联的电阻也比共发射极放大电路的输入电阻大的多。因此射极输出器的输入电阻很高，可达几十千欧到几百千欧。 (3)输出电阻 将信号源短路，保留其内阻RS，RS与RB并联后的等效电阻为RS′。在输出端将RL取去，加一交流电压，求得输出电阻，其值比共射极放大电路中的输出电阻低很多。 ro?rbe?Rs?rbe?Rs?? 1???4.射极输出器的应用： 主要利用它具有输入电阻高和输出电阻低的特点。 (1) 因输入电阻高，它常被用在多级放大电路的第一级，可以提高输入电阻，减轻信号源负担。 (2) 因输出电阻低，它常被用在多级放大电路的末级，可以降低输出电阻，提高带负载能力。 (3)利用 ri大、ro小以及 Au ?1 的特点，也可将射极输出器放在放大电路的两级之间，起到阻抗匹配作用，这一级射极输出器称为缓冲级或中间隔离级。 五、多级放大电路 1.由于输入信号很微弱，常采用多级放大以便在输出端获得必要的电压和功率。 2.多级放大电路中常常会用射极输出器作为输入级和输出级。 练习设计 教学反思 注：1.每2学时至少制定一个教案。2.课型包括新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等。3.上新课和新上课的教师要求写详案。4.要求教师每学期上交教案。
教案
授课时间 2014年 3 月 13日 授课学时：2 学时 课型 新授课 教学内容（章节） 15.7差分放大电路 5.8互补对称功率放大电路 教学目标 教学重、难点 了解差分放大电路和互补对称功率放大电路的原理和作用 差分放大电路和互补对称功率放大电路的静态和动态分析 教学方法及手段 以讲授为主，并加以举例；课堂适当提问和习题练习 教学准备 网络听课学习教学方法 一、差分放大电路 1.直接耦合：将前级的输出端直接接到后级的输入端。 2.直接耦合存在的两个问题： (1) 前后级静态工作点相互影响 (2) 零点漂移 零点漂移：指输入信号电压为零时，输出电压发生缓慢地、无规则地变化的现象。 产生的原因：晶体管参数随温度变化、电源电压 波动、电路元件参数的变化。 零点漂移的危害：直接影响对输入信号测量的准确程度和分辨能力。 二、差分放大电路的工作原理 1.电路结构对称，在理想的情况下，两管的特性及对应电阻元件的参数值都相等。 2.零点漂移的抑制 静态时，ui1 = ui2 = 0；uo= VC1 － VC2 = 0当温度升高时?IC??VC? （两管变化量相等）uo= (VC1 + ?VC1 ) － (VC2 + ? VC2 ) = 0 对称差分放大电路对两管所产生的同向漂移都有抑制作用。 3． 信号输入 (1)共模信号 ui1 = ui2 大小相等、极性相同 两管集电极电位呈等量同向变化，所以输出电压为零，即对共模信号没有放大能力。差动电路抑制共模信号能力的大小，反映了它对零点漂移的抑制水平。 (2) 差模信号 ui1 = – ui2 大小相等、极性相反 两管集电极电位一减一增，呈等量异向变化， uo= (VC1－?VC1 )－(VC2 +? VC１ ) =－2 ?VC1 即对差模信号有放大能力。 4.典型差分放大电路中元件作用 RE的作用：稳定静态工作点，限制每个管子的漂移。 EE负电源：用于补偿RE上的压降，以获得合适的工作点。 RP 电位器：起调零作用。 三、 共模抑制比 1.作用：全面衡量差动放大电路放大差模信号和抑制共模信号的能力。 2.表达式：KCMR?教学过程 AdA 或 KCMR(dB)?20lgd(分贝 ) ACAC式中KCMR共模抑制比Ad为差模放大倍数Ac为共模放大倍数