(5) 再按SB2，观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况。 (6) 实验完毕，按控制屏停止按钮，切断三相交流电源。
图2-1 接触器联锁的正反转控制线路
2. 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路
按图2-2接线，经指导教师检查后，方可进行通电操作。
图2-2 接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路
(1) 按控制屏启动按钮，接通三相交流电源。
(2) 按正向起动按钮SB1，电动机正向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。按停止按钮SB3，使电动机停转。
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(3) 按反向起动按钮SB2，电动机反向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。按停止按钮SB3，使电动机停转。
(4) 按正向(或反向)起动按钮，电动机起动后，再去按反向(或正向)起动按钮，观察有何情况发生？
(5) 电动机停稳后，同时按正、反向两只起动按钮，观察有何情况发生？ (6) 失压与欠压保护
按起动按钮SB1(或SB2)电动机起动后，按控制屏停止按钮，断开实验线路三相电源，模拟电动机失压(或零压)状态，观察电动机与接触器的动作情况，随后，再按控制屏上启动按钮，接通三相电源，但不按SB1(或SB2)，观察电动机能否自行起动？ 实验完毕，按控制屏停止按钮，切断实验线路电源。
五、故障分析
1. 接通电源后，按起动按钮(SB1或SB2)，接触器吸合，但电动机不转且发出“嗡嗡”声响；或者虽能起动，但转速很慢。这种故障大多是主回路一相断线或电源缺相。
2. 接通电源后，按起动按钮(SB1或SB2), 若接触器通断频繁，且发出连续的劈啪声或吸合不牢，发出颤动声，此类故障原因可能是：
(1) 线路接错，将接触器线圈与自身的动断触头串在一条回路上了。 (2) 自锁触头接触不良，时通时断。 (3) 接触器铁心上的短路环脱落或断裂。
(4) 电源电压过低或与接触器线圈电压等级不匹配。
六、思考题
1．在电动机正、反转控制线路中，为什么必须保证两个接触器不能同时工作？采用哪些措施可解决此问题，这些方法有何利弊，最佳方案是什么？
2.在控制线路中,短路、过载、失、欠压保护等功能是如何实现的? 在实际运行过程中,这几种保护有何意义?
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实训三 电动机顺序控制
使用顺序控制实验箱及星-三角起动控制实验箱配合完成电动机顺序控制。
一、实验目的
1、通过各种不同顺序控制的接线，加深对一些特殊要求机床控制线路的了解。 2、进一步加深学生的动手能力和理解能力，使理论知识和实际经验有效结合。
二、实验设备
序号 1 2 3 4 5 6
名 称 三相交流电源 三相鼠笼式异步电动机 交流接触器 按 钮 热继电器 万用电表 数量 2 2 3 2 1 三、实验内容
FU1FU2Q1L1
220VL2L31、三相异步电动机起动顺序控制（一）
FU3
FU4KM1KM2KM1FR1FR2ABCABCKM1KM2图3-1 起动顺序控制（一）
按图3-1接线。
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(1) 按下启动按钮，合上开关Q1，接通三相交流电源。 (2) 按下SB1，观察电机运行情况及接触器吸合情况。
(3) 保持M1运转时按下SB2，观察电机运转及接触器吸合情况。 (4) 在M1和M2都运转时，能不能单独停止M2。
(5) 按下SB3使电机停转后，先按SB2，分析电机M2为什么不能起动。
2、三相异步电动机起动顺序控制（二）
FU1FU2Q1L1220VL2L3
FU3FU4KM1KM1KM2SB4KM1FR1FR2ABCABCKM1KM2图3-2 起动顺序控制（二）
按图3-2接线。
(1) 按下屏上起动按钮，合上开关Q1，接通三相交流电源。 (2) 按下SB2，观察并记录电机及各接触器运行状态。 (3) 再按下SB4，观察并记录电机及各接触器运行状态。 (4) 单独按下SB3，观察并记录电机及各接触器运行状态。
(5) 在M1与M2都运行时，按下SB1，观察电机及各接触器运行状态。
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