人教版三年级数学下册导学案全册表格式 下载本文

课 题 认识地图上的东南西北 课 新授型 课 案 第1单元第2序 课时 时间 人教版课标教材三年级下册第4页例2及做一做,练习一第学习内容 4题。 会辩认地图上的东、南、西、北四个方向,能够用给定的一学习目标 个方向辩认地图上的其余三个方向,并能用这些词语描述物体在地图上的方向。 学 案 1.说一说,你的东、南、西、北面坐的是哪位同学 2.早晨当你面对太阳时,你的后面、左面、右面分别是哪个方向晚上当你面对北极星时,你的后面、左面、自主预习 右面分别是哪个方向 3.同学们已经初步认识了东、南、西、北,怎样辩认地图上的东、南、西、北呢 4、自学教材第4页例2 1.感悟地图按“上北下南,左西右东”绘制的必要性 出示校园示意图,把上方定为北的示意图贴在黑板上。 (1)比较一下,这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同 (2)在日常生活中,如果把上方定为北方,那其他的方向各是什么 (3)点拨:人们为了解决这一问题,规定绘制地图时,上面表示北方,下面表示南方,左边表示西方,右边表示东方,简单地说,就是“上( )下( ),左( )右( )。” (4)去掉方位词,只留下“北”。在示意图上指出其他方向。 2.辨认地图上的东、南、西、北 交流合作 根据第4页下面的校园示意图,回答下面的问题: (1)教学楼在操场的什么方向 图书馆在操场的什么方向 大门在操场的什么方向 体育馆在操场的什么方向 (2)操场在教学楼的什么方向 操场在图书馆的什么方向 操场在大门的什么方向 操场体育馆的在什么方向 3.争当优秀的导游 根据第2页的主题图,组织争当优秀导游的活动。 (1)我国首都北京的天空门广场有哪些主要建筑 (2)如果你是一位导游,你能用东南西北知识,向游客介绍一下天安门广场吗分小组先试着介绍,评选出优秀导游。 各小组交流展示自己的学习收获,其他小组注意认真倾听,展示提升 及时提出自己的见解,及时补充纠正。 练习二第4题: 反馈测评 在地图上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、华山、恒山后,独立完成填空。 1、总结:今天学会了什么怎样在地图上辩认东、西、南、北 2.数学游戏: 拓展延伸 出示猫、兔、鹿、狗、熊、松鼠的图片,把松鼠的图片贴在黑板上,并注明“北”,请学生根据教师的描述,把其他动物贴在相应的位置。 (1)猫在松鼠的西面,兔在松鼠的南面。 (2)鹿的西面是松鼠,狗的南面是松鼠。 (3)熊既在鹿的北面,又狗的东面。 反思

《位置与方向》学案(三)

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认识简单的路线(一) 课 题 课 新授型 课 案 第1单元第3序 课时 时间