合计
15 试题9、一个1岁的宝宝突然心脏骤停，在等待120到来之前，应马上采取口对口急救【P164---3）口对口急救步骤，还需熟悉其他意外伤害急救措施】
试题10、鹅口疮患儿的治疗和护理【P157-158鹅口疮---2）治疗、3）护理】
试题11、宝宝刚满月，请你为新妈咪做婴儿湿疹护理的指导【P161---1）主要表现、2）湿疹的护理】
试题12、新生儿黄疸的护理【P158新生儿黄疸---3）护理】
试题13、宝宝4个月了，请你为4个月婴儿做主被动操【P169---2、婴儿主被动操训练】
（1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法为4个月婴儿做主被动操。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 （1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：操作
（4）具体考核要求：请指导孕妇做好新生儿黄疸的护理。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 （1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：口述或笔试
（4）具体考核要求：请从婴儿湿疹的表现、护理方法方面为新妈咪做婴儿湿疹的护理指导。 （5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 （1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：操作
（4）具体考核要求：请从涂药、口腔卫生、奶具消毒等方面对2个月鹅口疮患儿进行护理指导。 （5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 （1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法对1岁呼吸停止的婴幼儿进行口对口急救。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
序考核内容 号 考核要点 配分 评分标准 1 横托抱 掌握横托抱运动的方法 （1）预备姿势：右手抓住婴儿的右手腕上提，左手托在婴幼儿的颈背部，再用右手托住婴儿的臀部； （2）动作说明：托至胸前后两手距离逐渐加大，婴儿身体受重力作用背部开始下垂，当身体下降到一定程度出现本2 能的挺胸动作后，双手向一起靠拢； （3）注意事项：1)如果做操时两手距离过窄，会达不到锻炼目的；2）不要裹着被子做操，这样产生不了对身体的刺激；3）细致观察婴儿身体和情绪状况；4）在可控制的范围内操作，距离床的位置要近一下。 （1）预备姿势：婴儿仰卧，成人双手握住婴儿手腕，拇指放在婴儿掌心里，让婴儿握拳，两臂放在婴儿体侧； 2 （2）让婴儿双臂伸向胸前，两手距离与肩同宽，拉引婴儿，让婴儿自己用力坐起来，重复两个8拍； （3）注意事项：成人不要过于用力。 2 婴儿俯卧，成人双手握住婴儿肘部，让婴儿先跪再立，扶婴儿站起后，再由跪到俯卧； 2 起做运动 掌握起做运动的方法 3 起立运动 掌握起立运动的方法 4 掌握提腿运动提腿运动 的方法 婴儿俯卧，成人双手握住婴儿两小腿，将两腿向上抬起，2 做推车状，随月龄增大，可让婴儿两手支撑抬起头部，重复两个8拍。 婴儿与成人同方向直立，成人左手扶住婴儿两膝，右手扶住婴儿腹部，在婴儿前方放一玩具，使婴儿弯腰前倾，拣2 桌（床）上玩具，拣起玩具后成直立状态，成人放回玩具，重复两个8拍。 2 让婴儿俯卧，成人双手托住婴儿胸腹部，使婴儿悬空向前后摆动，活动婴儿四肢，做游泳动作，重复两个8拍。 5 弯腰运动 掌握弯腰运动的方法 掌握游泳运动的方法 6 游泳运动 7 掌握跳跃运动跳跃运动 的方法 扶走运动 合计 掌握扶走运动的方法 婴儿站在成人对面，成人用双手扶住婴儿腋下，把婴儿托2 起离开桌（床）面（让婴儿足尖着地）轻轻跳跃，重复两个8拍。 1 15 婴儿站立，成人站在婴儿背后或前面，扶婴儿腋下、前臂或手腕，扶婴儿学走，重复两个8拍。 8
试题14、婴儿被动操训练【P168---1、婴幼儿被动操训练】
（1）本题分值：10分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法为2个月婴儿做被动操。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 序考核内容 号 考核要点 配分 评分标准 （1）预备姿势：婴儿仰卧，操作者握住婴儿两腕。大拇指放在婴儿掌心，使婴儿握拳，两臂放在体侧，全身自然放松。 （2）动作说明：第一个8拍，重复4次；两臂在胸前交叉； 1 掌握扩胸运动扩胸运动 的方法 5 两臂左右分开；掌心向上；还原。 （3）注意事项：两臂分开时稍微用力，胸前交叉时放松，配合婴儿的生理发育来做，不要勉强进行，次数越多越好。 错误一项扣3.5分，扣完为止。 2 屈伸运动 掌握屈伸运动的方法 （1） 预备姿势：婴儿仰卧，操作者握住婴儿两脚踝，使 婴儿两腿伸直，放松。 （2） 动作说明：第一个8拍，重复4次，分别做左右腿5 屈伸动作。 （3） 注意事项：屈伸动作要柔和，缓慢。 错误一项扣3.5分，扣完为止。 10 合计
试题15、指导2岁6个月幼儿进行儿歌图谱阅读【P176---4）“儿歌图谱阅读”游戏】
试题16、配对游戏【P180---2、配对游戏---1）“找相同”游戏】
试题17、请你为1岁6个月婴幼儿玩指认卡片游戏【P175--1、发展听说能力的游戏--1）指认卡片游戏】
（1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请为1岁6个月婴幼儿选择卡片，并用正确方法和宝宝玩指认卡片游戏。 （5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 序考核内容 考核要点 号 按年龄要求正1 准备 确选择卡片 配分 5 评分标准 （1）图片的内容是婴幼儿日常生活中经常看到的人和物、动物、植物等。 （2）图片的图最好是实物图，不提倡卡通图，婴幼儿容易辨认，并能与实际的物品配对。 （3）图片最好是没有背景，突出实物或人物的主要特征和动作表情。 （4）图片的分类清楚，一盒的图片最好只有一类的物品，如水果、蔬菜要分开，不能混装。 错误一项扣1.2分。 （1） 和宝宝面对面，大人将卡片放在脸的左侧，同时反（1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你组织2岁6个月幼儿玩“找相同”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 （1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请为2岁6个月幼儿选择图谱书，并用正确方法进行儿歌图谱阅读。 （5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
2 指认卡片游戏 掌握指认卡片游戏的方法 （2） 10 （3） 合计
15 复播放卡片，每次的卡片数量不宜太多，一般2～4张。 让宝宝模仿大人发音，学习说出卡片物体的名称。 将卡片摆放在宝宝前面，大人说名称，让宝宝用手指出是哪一张。 缺一项扣3.5分，扣完为止。 试题18、为2岁婴幼儿玩识图认物游戏【P176---3）识图认物游戏】
试题19、组织2岁幼儿玩\画面条\涂鸦活动【P184---2）画面条：学习画线条】
试题20、跟5个月婴儿玩\模仿面部动作\游戏【P193---2）“模仿面部动作”游戏】
试题21、跟15个月婴儿玩\宝宝华尔兹\游戏【P195---3）“宝宝华尔兹”游戏】
（1）本题分值：10分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你跟15个月婴儿玩“宝宝华尔兹”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。育（1）本题分值：10分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你跟跟5个月婴儿玩“模仿面部动作”游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 （1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请你组织2岁幼儿玩“画面条”涂鸦活动。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。 （1）本题分值：15分 （2）考核时间：10min （3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：请用正确方法为2岁婴幼儿玩识图认物游戏。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。
婴师不能踩准3/4节奏。
试题22、婴幼儿与成人的合作游戏（一）【P194---1）“小摇船”游戏】
（1）本题分值：10分 （2）考核时间：10min