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高职高专学生全程参与化学实验的尝试
作者：马丽光
来源：《中国卫生产业》2015年第24期
[摘要] 目的 探讨高职高专学生全程参与化学实验的必要性和基本做法。方法 以该校大一209名学生为研究对象，采用不记名方式针对初中和高中阶段的化学学习情况进行现状调查。结果 基本完成中学实验训练目标的只有5.26℅，没做过分组实验的占34.93℅，其他学生获得了部分训练。59.81℅的学生见过老师做实验，学生们喜好实验多过化学学科，其中有17.7℅的学生不喜好化学，2.4℅的学生不喜好实验。结论 高职高专的化学实验教学需要重新制定计划，根据目前的实验条件和课时数量，采用“全程参与”的方式，实施化学实验教学。 [关键词] 化学实验；实验教学；全程参与；高职高专学生
[中图分类号] R193 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2015）08（c）-0028-03 [Abstract] Objective To investigate the need for full participation in the Vocational College Students and the basic approach of chemical experiments. Methods In my school freshman 209 students for the study， conducted by secret manner Survey for middle and high school chemistry learning phase. Results The basic objective of training completed secondary experiment only 5.26℅， did not make experimental group accounted 34.93℅， other students received some training. 59.81℅ student teacher is seen doing the experiment. The students like more than chemistry experiment， which has 17.7℅ students do not like chemistry， 2.4℅ students do not like to experiment. Conclusions Chemistry experiment teaching vocational needs reformulation plan， according to the present experimental conditions and number of hours， the \experiment teaching.
[Key words] Chemistry experiment； Experimental teaching； Full participation；Higher vocational college students
化学这门学科的产生与发展，一直与化学实验紧密联系着。化学实验也一直是化学教学内容的组成之一，始终紧紧围绕化学课堂教学内容进行。化学实验教学对于提高化学教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他化学教学内容和形式不可替代的作用，是培养学生良好思想品质和科学态度的重要手段。合理设置实验内容、引导学生了解实验原理、指导学生亲自动手实验操作，是化学教学中是很重要一环。这一环节，做好了，对学生学习化学知识起到画龙点睛、豁然明悟的作用，也是对加强学生亲身实践的一个锻炼。所以学生参加化学实验、动手操作，是学习化学的一个重要途径。
1学生全程参与化学实验的依据、必要性和研究方法 1.1依据和必要性