宇宙中进行曲线运动的。”

教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。” 教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响．．．．同学们学习！”

“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动的吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续问道。

“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论根据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。

伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。

后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠。 1．联系上下文解释词语。(2分)

(1)水落石出：_______________________________________________ (2)胡思乱想：_______________________________________________ 2．标题是“勤学好问的伽利略”，这说明本文想要表现的就是伽利

略__________的特点，那么本文是通过一件什么事情来表现伽利略这一特点的？(5分)

________________________________________________________

________________________________________________________ 3．对于伽利略爱提问这一行为，教授认为这是伽利略在

________________，而伽利略则是为了( )(4分) A．显示自己与众不同。 B．嘲笑教授没讲清楚知识。

C．显示自己很聪明，看不起古代的学者。 D．探寻真正的科学。

4．读一读文中画线的句子，完成练习。(4分)

(1)“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？”这句话的意思是

( )

A．古代的学者讲的一定符合事实。 B．古代的学者讲的不一定符合事实。 C．古代的学者讲的一定不符合事实。 D．古代的学者讲的就是事实。

(2)伽利略认为什么是“真正的科学”？( )

A．古代著名学者提出的观点。 B．课本中写的、教授讲解的知识。 C．有理论依据的、经过事实验证的知识。 D．自己亲身体验过的事实。

5．伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？在文中用“——”画出

来。(2分)

6．你在生活中善于提问吗？提出问题后又是怎样找到问题答案的

呢？(3分)

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主题写作训练(30分)

六、从下面的片段训练选择一项，完成习作。 1．片段训练：写一写你学校的样子。 2．片段训练：写一写你最喜欢的老师。 3．片段训练：写一写你的同桌。

第一单元主题训练卷

一、1.(1)绒球 太阳 (2)粗壮 (3)高高飘扬 (4)洁白

2．(1)√ (2)× (3)√ (4)×

3．示例：琅琅 嘹亮 激烈 专注 凝神 默默 愉快 二、1.4 5 1 2 3

2.

3．(1)√ (2)√ (3)× 三、1.(1)√ (2)√ (3)√

2．示例：我在学习上的好习惯是能做到先完成作业，再找自己的小伙伴一起做游戏。这是小时候妈妈监督我的结果。在学习上，我也有不好的习惯，我读书时遇到不认识的字，往往就猜一猜，或者跳过去了，没有认真地查阅工具书。这对理解书中内容是不利的。在以后读书时遇到不认识的字，我会认真查阅工具书。

四、1.示例：(1)整齐 嘹亮 (2)有感情 稚嫩 2．示例：当当，当当！当当，当当！ 当当当！当当当！

3．示例：(1)气氛 融洽 (2)样子 有趣 (3)心情 愉快 4．(1)√ (2)√ (3)× 五、1.(1)文中指真相大白。