临沂老闫

1. 填一填。

（1）分解、呼吸、排汗、大小便

（2）鼻、咽、喉、气管、支气管、肺

（3）动脉血管、静脉血管、毛细血管、静脉血

管、动脉血管、毛细血管

（4）养料、氧气、二氧化碳、呼吸、排泄 （5）氧气、二氧化碳 2. 选一选。

（1）B（2）C（3）A（4）C（5）A（6）C（7）C

（8）C 3. 小法官。

（1）对(2)错(3)对(4)对(5)错(6)对 二、 生活中的科学

1. 答：不好，这样做影响消化。 2. 答：不好，这样影响呼吸。

3. 答：因为大脑过度疲劳。应该适当休息，科学用脑。

第二单元我们怎么看到物体

5.凸透镜

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观察实验

凸透镜能改变光的传播路线。 我的玩法：用激光灯照凸透镜。

我的发现：凸透镜改变了光的传播路线。 凸透镜的放大作用。

我的玩法：用放大镜看字。 我的发现：字变大了。 凸透镜的聚光作用。

我的玩法：阳光下，在放大镜下面放一张纸。 我的发现：纸冒烟了。 凸透镜的成像作用。

我的玩法：用凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等做实验。

我的发现：纸屏上出现倒立的像。 凸透镜成像规律。

我的方案：把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次放在一条线上，适当调节凸透镜与纸屏的距离。 我的记录：距纸屏近、距蜡烛远 像倒立、缩小

距纸屏远、距蜡烛近 像倒

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立、放大

距纸屏、蜡烛相等时 像倒立、等大

我的发现：利用凸透镜成像都是倒立的。 我的收获： 1. 填一填。

（1）镜片、镜框、镜柄 （2）边缘薄、中间厚 （3）放大、聚光、成像 （4）放大 2. 小法官。 （1）对 （2）对 （3）错 （4）对

6.照相机和眼睛

观察实验

做个照相机。

我的方案：用凸透镜、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水等制作。

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我的发现：照相机是根据凸透镜成像原理制成的。

玩照相机。

我的玩法：在校园里照相。

我的发现：距离远近不同，像的大小不同。 眼球的结构。 我的交流：

我的发现：眼睛的主要部分是眼球。 眼镜是怎样看见物体的。 我的猜想：

我的方案：用凸透镜、纸屏做模拟看的实验。 我的发现：来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像。 我的收获

（1）眼球、瞳孔、晶状体、视神经、视网膜 （2）光圈、镜头

（3）瞳孔、晶状体、视网膜

七 保护眼睛

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