A．h﹣t图象 B．h﹣图象C．h﹣t图象 D．h﹣

2

图象

（3）经正确的实验操作，小明发现小球动能增加量总是稍小于重力势能减少量，你认为

增加释放高度h后，两者的差值会 （填“增大”、“缩小”或“不变”）．

17．如图1所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系“的实验．当小车在1条橡皮筋的作

用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…相同的橡皮筋重复实验时，橡皮筋所做的功分别为2W、3W…

（1）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还

缺少的测量工具是 ．

（2）图1中小车上有一固定小立柱，下面给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减

小实验误差，你认为最合理的套接方式是如图3中的 ．

（3）在正确操作的情况下，交流电源的频率为50Hz，某次所打的纸带，相邻两点间的距

离如图2所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据如图所示的纸带上所标注的字母回答），小车获得的速度是 m/s．（结果保留两位有效数字）

三、计算题（本题共4小题，共38分） 18．（8分）据中国气象局表示，针对我国出现的持续性雾霾天气，“风云三号”卫星能及时

监测雾霾覆盖省份、覆盖面积和强度等情况．已知“风云三号”在距地球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动，地球的半径为R．地球表面的重力加速度为g，万有引力常量G． 求：

（1）地球的质量；

（2）“风云三号”卫星在轨进上的运行周期T． 19．（8分）如图为中国”玉免号”月球车在月球水平面运动时的场景．假设月

球车质量为m，在月球车电板充满电的情况下，月球车在月球水平面上从静止出发沿同一方向做直线运动的最大行驶距离为L，月球车运动时受到的阻力为车重的k倍．已知月球表面重力加速度为地球的六分之一，地球表面的重力加速度为go，求：

（1）月球车电板充满电后，月球车在月球水平面上从静止出发行驶最大距离的过程输出

的总电能△E为多大？

（2）若月球车从静止开始以额定功率P在月球水平面上行驶时间t，月球车达到某一速

度v，求月球车运动的位移s为多大？

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20．（12分）如图所示，半径R=0.40m的光滑半圆轨道处于竖直平面内，直径AB竖直，半

圆轨道与粗糙的水平地面相切于轨道的端点A．一质量为m=0.10kg的小球，以一定的

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初速度v0在水平地面上向左作加速度a=4.0m/s的匀减速直线运动，运动L=4.0m后，冲上竖直半圆轨道，最后小球落在C点．AC的水平距离d=1.6m（取重力加速度

2

g=10m/s）．求

（1）小球经过最髙点B时对轨道的压力大小FB； （2）小球初速度v0．

21．（10分）如图所示，MPQO为有界的竖直向下的匀强电场（边界上有电场），电场强度

为E=

，ACB为光滑固定的半圆形绝緣轨道，轨道半径为R，O点是圆心，直径AB

水平，A、B为直径的两个端点，AC为圆弧．一个质童为m．电荷量为﹣q的带负电小球，从A点正上方高为R处由静止释放，从A点沿切线进入半圆轨道，不计空气阻

力．求：

（1）小球到达C点时对轨道的压力； （2）若E′=

，小球从A点正上方离A点至少多高处静止释放，才能使小球沿轨道运

动到C点．

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金华十校2014—2015学年度第二学期调研考试

高一物理B卷（答案与解析）

一、选择题（每小题3分，共42分）

1．在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献．他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法．下列叙述不正确的是 A． 法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场，这是一种形象化的研究方法 B． 库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值 C． 用点电荷来代替实际带电的电荷是采用了理想化物理模型的方法 D． 场强表达式E=和电势差U=都是利用比值法得到的定义式

考点： 电势差与电场强度的关系；电场强度． 专题： 电场力与电势的性质专题．

分析： 常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法．根据物理方法和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

解答： 解：A、法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场，这种形象化的研究方法．故A正确；

B、库仑得出库仑定律，但没有测出元电荷e的数值，e的数值首先是由密立根测出的，故B错误．

C、用点电荷来代替实际带电的电荷是采用了理想化物理模型的方法，故C正确；

D、场强表达式E=和电势差U=都是利用比值法得到的定义式，故D正确．

本题选不正确的，故选：B． 点评： 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．

2．如图所示，a、b、c是一条电场线上的三点，电场线的方向由a到c，a、b间距离等于b、c间距离，用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示abc三点的电势和场强，可以判定

B． Ea＞Eb＞Ec

A． φa＞φb＞φc C． φa﹣φb=φb﹣φc D．Ea=Eb=Ec

考点： 电场强度；电势．

专题： 电场力与电势的性质专题．

分析： 本题根据顺着电场线方向电势逐渐降低，判断电势关系；电场线的疏密表示电场强度的相对大小．根据匀强电场中场强与电势差的关系U=Ed，定性分析电势差的关系． 解答： 解：A、沿电场线方向电势降低，可以比较电势高低，根据电场线方向可知φa＞φb＞φc，故A正确．

B、D只有一条电场线，不能确定电场线的分布情况，无法比较场强的大小，故BD错误．

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C、对于匀强电场，两点间的电势差U=Ed，由于电场线的疏密情况无法确定，两点间的电势差的公式U=Ed也不能适用，不能判断电势差的关系，故C错误； 故选：A．

点评： 本题考查了电场线和电势、电场强度以及电势差之间的关系，尤其注意公式U=Ed的适用条件以及公式中各个物理量的含义．

3．如图洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上，则此时

A． 衣服受到重力、筒壁的弹力、摩擦力和向心力 B． 衣服随筒壁做圆周运动的向心力是摩擦力 C． 筒壁的弹力随筒的转速的增大而减小 D． 水与衣物间的附着力小于水做圆周运动所需的向心力，水从筒壁小孔甩出

考点： 向心力；牛顿第二定律．

专题： 牛顿第二定律在圆周运动中的应用． 分析： 衣服随脱水桶一起做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，在水平方向上的合力提供向心力，竖直方向合力为零．根据牛顿第二定律进行分析．

解答： 解：A、衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力的作用，靠弹力提供向心力．分析受力时，不单独分析向心力，故A、B错误．

C、因弹力提供向心力，由F=mωr知，当转速增大，向心力增大，则弹力F增大，故C错误．

D、水与衣物间的附着力小于水做圆周运动所需的向心力，做离心运动，水从筒壁小孔甩出．故D正确． 故选：D．

点评： 解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．基础题．

4．“嫦娥一号”和“嫦娥二号”月球探测卫星的圆形绕月轨道距月球表面分别约为200km和100km．当它们在绕月轨道上运行时，两者相比，“嫦娥二号”的 A． 周期较小 B． 线速度较小 C． 角速度较小 D． 向心加速度较小

考点： 万有引力定律及其应用． 专题： 万有引力定律的应用专题．

分析： 由万有引力充当向心力即可解得周期、线速度、角速度和向心加速度的大小，进而结合半径的大小进行讨论．

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解答： 解：由万有引力充当向心力知F==m=mωr=m

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=ma

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