之后是五哥u上场，他对小n说：“温、温、温，我们俩个组成un，温文尔雅手相牵。”
轮到小弟ü陪客人跳舞了，他调皮地拉起小n就转起了圈，口中还说：“晕、晕、晕，咱们俩个组成ün，舞步加快你别晕。”??就这样，小n陪着五兄弟跳呀笑呀，不时变换着舞步和舞伴——ɑn、en、in、un、ün，ün、un、in、en、ɑn，直到日落西山，小n才依依不舍地回家了。
过了几天，小n又带着哥哥小g一起来找单韵母宝宝们玩，小u和小ü正巧不在家，于是大哥ɑ、二哥o、三哥e、四哥 i拿出音响，陪客人跳起了三人舞。首先是大哥ɑ陪小n和小g跳，他唱道：“昂、昂、昂，咱们三个组成ɑng，昂首挺胸跳舞忙。”
接下来应该是二哥o上场，但他还是有点害羞，所以先让老三和老四上场，自己最后再跳。于是大方的三哥e上场啦，他拉起小n和小g的手跳起了“8”字舞，边跳边唱：“风、风、风，我们三个组成eng，风中蜜蜂嗡嗡嗡。” 四哥i上场了，他拉起小n和小g的手边跳边唱：“英、英、英，我们仨个组成ing，英姿飒爽象英雄。”
最后二哥o上场，上次他因为害羞临阵脱逃，这次他鼓起勇气和小n和小g跳一起跳舞，他边跳边唱：“轰、轰、轰，我们三个组成ong，空中雨过现彩虹。”??
就这样，在活泼好动的n宝宝的带动下，韵母乐园又多了9位鼻韵母宝宝，他们是ɑn、en、in、un、ün、ɑng、eng、ing、ong，小朋友你能叫对他们的名字吗？
故事5——整体认读音节之“串烧日记”
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。自己把16个整体认读音节编进了一则日记故事，给孩子枯燥的认读增点小乐趣。
rì记yī则：今天shì wǔ yuè yī rì星期sì，天空yīn yún密布。wǔ饭后，妈妈和我到楼下小公yuán散步，经过yī棵yú树shí，yī条尺蠖(hu?)虫突然从zhī yè间落下来，悬着sī挂在我的鼻zi前，吓了我yī跳。哎！下cì再从这边走，我yīng当会绕道而行的。
翻译：日记一则：今天是五月一日星期四，天空阴云密布。午饭后，妈妈和我到楼下小公园散步，经过一棵榆树时，一条尺蠖(hu?)虫突然从枝叶间落下来，悬着丝挂在我的鼻子前，吓了我一跳。哎！下次再从这边走，我应当会绕道而行的。
一、、汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。
二、单韵母
1、单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴a a a ，圆圆嘴巴o o o ，扁扁嘴巴e e e ，1字加点 i i i ，像个茶杯u u u ，鱼儿吐泡 ü ü ü 。
2、 张大嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e翘起嘴巴uuu 3、张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e
4、张大嘴巴ɑ ɑ ɑ，小姑娘的小辫子右边扎，要问他是谁？就是ɑ ɑ ɑ 5、圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴a a a。太阳出来红通通，公鸡一叫o o o，清清池塘一只鸭，水中倒影e e e；
6、“张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ，拢圆嘴巴o、o、o，嘴巴扁扁e、e、e，牙齿对准i、i、i,嘴巴突突u、u、u，口吹哨子üüü。”
7、公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。 白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。 妈妈晾衣，上下对齐i i i. 。 乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。 小鱼吹泡，嘴巴扁扁 üüü。 三、声母
1、读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，右上半圆p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，鱼儿跳舞t t t，一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ， 一挺机枪k k k，像把椅子h h h ，
i下加钩j j j，像个9字q q q ， 像个叉子 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，大树叉儿 r r r 。
2猜字母谜
如两扇是什么声母？（m）像根拐棍是什么声母?（f）一个门洞是什么声母（n）一根小棒是什么声母（l）小马蹄印是什么声母（d）
3、稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮对肚皮；好玩好玩真好玩，p、q脸蛋对脸蛋
4、声母“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。”
5、右下半圆b、b、b；左下半圆d d d；右下半圆bbb，左下半圆ddd，bd对坐笑呵呵。
6、队鼓鼓锤d d d，鱼儿跳舞t t t，一个门洞n n n，小木棍儿l l l
7、z、c、s真淘气[em06]，碰到小椅子就翘起，变成zh、ch、sh 8、左上半圆q q q，右上半圆p p p；t与f：伞柄朝上t t t，伞柄朝下f f f 9、q与p可以这样编，鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。 10、n-m：一门n，两门m。q-g：直腿q，弯腰g。。 11、八只气球qqq，一把机枪kkk，小棍赶猪lll
12、儿歌(jqx):大公鸡，真稀奇，见了汽球它不瞧，见了西瓜也不吃，偏与蝴蝶来嬉戏。
13、树叉晾衣y y y 乌鸦做窝w w w；
14、一把椅子hhh，刀切西瓜xxx，一座大佛fff。 四、复韵母
复韵母是复合音，发音时，嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是：先发前一个字母的音，然后快速滑到后一个字母，一气呵成，不要分割开来。1、例如：ɑi、ei、ɑo、ou的发音是前重后轻；ie、üe的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为：ɑoeiuü排好队，谁在前面谁就重，谁在后面谁就轻。
2、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友”
3、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉ ｕｉ ｕｉ ；
4、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕ ｉｕ ｉｕ。
5、教“ei”这个复韵母时，“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 6、复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一音莫忘记。
7、教学复韵母“ui”及其四声，教师可指导学生边做动作边练说：“解放军，多威风uī uī uī”；“小朋友围成圈，uí uí uí”； “做了错事会承认，真伟大，uǐ uǐ uǐ”；“打电话uì uì uì”，
五、鼻韵母 1、湖面象摇篮 迎ying来星xing宝宝 星xing宝宝、眨眼睛jing 摇一摇，睡着啦
2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑，看见一片树荫（in），便在树荫下乘凉。这时一只蚊（un）子看见了小白兔，便向小白兔飞去，小白兔一挥手把蚊子赶到了白云（ü）中.
3、小猪小猪太肮脏（āng zāng）， 小猴挥起千钧棒（bàng），
大象（xiàng）用鼻子挠痒痒（yǎng）， 熊猫来把秋千荡（dàng）。 4、在教“ing”这个后鼻韵母时：