初二年级组第二学期工作计划

2015年3月17日 一、指导思想

初二年级组继续以对各项工作做到精细化管理

为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益”的级训，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优；学以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组。

二、工作目标 1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。 2.完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。 3.教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。 4.制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。 5.想方设法提高生物、地理老师的积极性，力争生地会考取得优异的成绩。

三、主要工作 1.成立年级组管委会及相关组织机构：

（1）成立以主管校长、年级组主任为领导的年级组管委会。 （2）成立家长委员会，对年级组的各项工作进行全方位的指导。 2.加强教师思想建设，培养教师服务意识 （

1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造

性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。 （2）加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。 3.打造年级文化: （1）级训：好习惯使人终身受益 （2）年级组的核心教育理念：赏识成功教育4.安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。 进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。 5.精细化管理的主要措施： （1）明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。 （2）制定并完善班集体建设常规考核细则，通过考核使学生和教师强行入轨。 （3）完善年级组各种机构和学生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。 （4）抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。继续认真学习《天心一中学生文明礼仪》和《中学生日常行为规范》，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。 （5）加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养. （6）制定详细的集体

备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。 （7）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。 （8）完善教学评价体系，进行教学质量监测。 （10）加强青春期教育，做好学生的心理指导。 （11）加强教师辅导、坐班及班级值班管理。 （12）坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。 （13）制定地生学科会考目标、计划、实施方案和奖惩等。 总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。 四、行事历 三月份：文明礼貌教育 1.开学准备工作。 2.班级、年级宣传栏建设；班容、班貌建设。 3.各班出一期“学雷锋、做好事”专题黑板报。 4.开展学雷锋活动，并做出宣传报导。 5.学生安全教育。 6.制定年级组工作计划。

四月份：安全教育 1.召开主题班会：我为班集体做点啥？ 2.组织青年教师“上一节课、说一节课”。 3.开展优秀教案、优秀学生作业展示活动。 4.召开年级组学生大5.发展新团员工作。 6．进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，指导学生不偏科。 8．组织学生春游。 9．组织期中考试。 五月份：法制教育 1.期中考试总结，地生会考动员会，组织教学质量分析会、学生会、家长会。 2.“五一”长假安排。 3.出一期“法

制教育”专题板报。 4.学生优秀作业展示。 5. 组织“天一杯”班级篮球赛。 6．行为不良学生教育的阶段性分析会。 7.年级主题班会观摩课。 8．结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。 六月份：感恩教育 1.开展“文明学生”评比活动。

2．感恩教育系列活动。 3．“创文明校园，做文明礼仪使者”主题教育活动之主题演讲和知识竞赛。 4.组织第二次月考，分析成绩，并做出表彰。 5．组织学生生地会考模拟训练。督促合格率的提高。 6．对学生会考前的心理辅导。