如何培养班组长之我见 下载本文

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(一)建立科学、合理、有效、可持续的任选机制(优生) 结合班组长的地位,班组长的职责,班组长的作用,班组长的能力,班组长的角色,班组长的类型等方面,对任选班组长在以下几方面进行考察筛选:

1.文化程度(文化是人的可塑剂)

高中或中技以上(含高中或中技),达标8分,超过加2分,不达标不得分。

2.年龄(25岁前经历不足,45岁后精力不够) 25岁——45岁,达标10分,加减1岁,减2分。 3.责任考核处罚,名次排列(责任考核体现人的责任感) 按处罚多少排名,最少一名得10分,按顺序类推,递减3分。 4.参加厂、公司各种集体活动(体现人的进取精神) 次数最多得10分,差1次类推减1分。 5.语言表达能力(体现人的知识面和自信心) (1)读报纸一篇。

通畅,得5分;结巴、反复一次,读错一次,减0.5分。 (2)交待一项工作,重新用语言复述一遍。 清楚,得5分;不清楚,依次减0.5分 6.文字归纳能力(体现人的钻研精神) 写报道一篇

最高10分,依次减分。

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7.性格、处事能力考察(体现人成长的环境) 考评打分,15分(低于5分不能任用)。 8.综合业务能力(体现人的学习能力)

考卷、考试打分,最高10分(100分制考试,10分制计分)。 9.工作态度、敬业精神(体现人的上进心) 考评打分,最高15分(低于10分不能任用)。

以上9项合计100分,综合评价了拟任选班长的素质和培养潜质。个人认为:目前企业的具体情况,75分以上才可任用,今后培养机制到位后,可逐步提高录用分数线。

(二)系统性地开展培训、教育,提升素质和能力(优育) 对于任用的班组长,应从以下几个方面进行系统性的培训教育: 1.人生观、价值观的培训、教育

参考教材:《做最有用的员工》 (作者:艾莫) 《工作就是责任》 (作者:李建立) 《做最傻的员工》 (作者:阮立军)

《如何做一名有责任心的员工》 (作者:王明哲) 根据以上教材,结合公交维修厂实际,培训教师应作充分的备课,而不是简单的照本宣科,要让教材内容在接受培训的班组长看根深蒂固。

2.依法治厂意识,遵规守矩意识教育 参考教材:《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国消防法》

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《中华人民共和国道路交通安全法》 《中华人民共和国民法通则》

3.“如何做好班组长”技能培训教育

参考教材:《如何做好班组长》 (作者:张立光) 《责任、忠诚、激情》 (作者:迟双明) 《卓越6S管理实战手册》 (作者:高庆华)

以上内容如培训较为到位,班组长的责任感、忠诚心、激情度将得以大幅提升,该厂将是一个较为规范、整洁、安全、高效的维修厂。

4.综合业务培训教育

培训内容:经济考核指标,服务考核指标,质量考核指标,安全考核指标,生产组织安排,设施设备管理,人力资源管理,班组日常管理,生产现场管理,底盘维修常识,发动机维修常识,电器电控常识,轮胎知识常识,公交客车常识,金属加工常识,润滑油、脂常识,举一反三能力、悟性。

5.文明礼仪基本教育

(1)礼仪不仅仅是个人素质的表现形式,而且作为一种社会文化,事关组织、社会乃至国家和民族的整体形象。

(2)“少成若天性,习惯成自然”——只有从小去培养一个人的文明意识,才能形成良好习惯。这个“小”就是员工一到企业,或员工任班组长时,就应一直坚持对他们这方面的培训教育。个人认为,只要坚持,习惯会逐渐变好,素质会逐步提高。

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参考教材:《礼仪知识大全集》 (作者:姜均)

学习部分:前言、第二篇第三章;第三篇第一章第三、四、五节,第二章第六节,第三章一、二、三、四节。

三、 个人对如何当好班组长的九条推荐(健康成长) (一)端正态度,认真当

事业心、进取心、责任心、忠诚心

潜意识:眼睛是心灵的窗口,态度是工作的窗口 (二)心态归零,热情当

不浮躁,不抱怨,不怨天,不尤人

潜意识:不与上级争锋、不与平级争宠、不与下级争利。 (三)发奋学习,努力当

语言表达能力,文字归纳能力,知识,常识,见识,胆识 潜意识:世界上唯一不用努力就能得到的只有年龄 (四)刻苦钻研,用心当

16个机务方面和2个分析能力方面的知识,熟练掌握。

潜意识:努力可以把工作完成,用心才能把工作做好,这叫做精益求精。

举例1:乔羽创作《歌唱祖国》“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”中一条大河这个词的确定。

举例2:金龙车驾驶室装风扇的确定。

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