2019年《南方新课堂·高考总复习》数学(理科)作业及测试:课时作业 第六章不等式 下载本文

44∵当x>0时,3x+≥2·3x·=4 3,

xx42 3

当且仅当3x=,即x=时取“=”.

x34

3x+?有最大值2-4 3.故C项不正确,D项正确. ∴y=2-?x??

111

2.C 解析:∵x>2,∴f(x)=x+=(x-2)++2≥2 ?x-2?·+2=4,

x-2x-2x-2

1

当且仅当x-2=,即x=3时取等号.

x-2

3.C 解析:z=x2-3xy+4y2,

22

2y-3xyxyzx-3xy+4y2x·

=≥==1. xyxyxyxy

z

当且仅当x=2y时,取最小值,此时z=2y2.

xy

x+2y-z=4y-2y2=-2(y2-2y)=-2(y-1)2+2,最大值为2.故选C.

4.D 解析:由题意知,ab>0,且3a+4b>0,所以a>0,b>0.又log4(3a+4b)=log2ab,

433a?4+3?=7+4b+3a≥7+2 4b·所以3a+4b=ab.所以+=1.所以a+b=(a+b)·=7+?ab?ababab4b3a

4 3.当且仅当=,即a=4+2 3,b=3+2 3时,等号成立.故选D.

ab

12121225.C 解析:∵+=ab,∴a>0,b>0.∵ab=+≥2 ·=2 ,∴ab≥2

abababab

2(当且仅当b=2a时取等号),∴ab的最小值为2 2.故选C.

a+ba+b?111

6.C 解析:p=f(ab)=lnab=ln(ab),q=f?=ln ,r=[f(a)+f(b)]=

2222?2?ln(ab).

a+ba+b?因为>ab,由f(x)=ln x在区间(0,+∞)内是增函数,可知f?2?2?>f(ab),所以q>p=r.故选C.

21?2+1?7.A 解析:方法一,由x+2y-xy=0,得+=1,且x>0,y>0.∴x+2y=(x+2y)·?xy?xy

4yx

=++4≥4+4=8(当且仅当x=4,y=2等号成立). xy

2

11?x+2y?2(x+2y)

方法二,由x+2y=xy=x·2y≤=,∴x+2y≥8(当且仅当x=2y时取

22?2?8

等号).

3-x2312

8.3 解析:由x+2xy-3=0,得y==-x.

2x2x2

313x33x3则2x+y=2x+-x=+≥2 ·=3,当且仅当x=1时,等号成立.所以(2x

2x222x22x

+y)min=3.

9.(1)9 (2)1

解析:(1)因为x>-1,所以x+1>0,

?x+5??x+2?x2+7x+10

所以y==

x+1x+1

?x+1?2+5?x+1?+44==(x+1)++5

x+1x+1

44

≥2 ?x+1?·+5=9.当且仅当x+1=,

x+1x+1

?x+5??x+2?

即x=1时等号成立.故函数y=的最小值为9.

x+1

151

(2)因为x<,所以5-4x>0.则f(x)=4x-2+=-?5-4x+5-4x?+3≤-2+3=

4??4x-51.

1

当且仅当5-4x=,即x=1时,等号成立.

5-4x1

故f(x)=4x-2+的最大值为1.

4x-5

10.(1)B (2)6

ba?212?2a+b?2a+b2b2aba+≥5+2×2 解析:+=+=4+++1=5+2?·=9. ?ab?abababab

121

当且仅当a=b=时取等号.∵+≥m,∴m≤9,即m的最大值等于9.故选B.

3ab9-3y

(2)由已知,得x=. 1+y

方法一,(消元法)

∵x>0,y>0,∴0

9-3y1212

∴x+3y=+3y=+(3y+3)-6≥2 ·?3y+3?-6=6.

1+y1+y1+y12

当且仅当=3y+3,即y=1,x=3时,取等号,故(x+3y)min=6.

1+y

方法二,∵x>0,y>0,

11?x+3y?2

9-(x+3y)=xy=x·(3y)≤·,

33?2?当且仅当x=3y时等号成立.

设x+3y=t>0,则t2+12t-108≥0. ∴(t-6)(t+18)≥0. 又t>0,∴t≥6.

故当x=3,y=1时,(x+3y)min=6.

第4讲 简单的线性规划

1.D 解析:如图D116,画出可行域.

图D116

1

z=x+2y表示斜率为-的一组平行线,当过点C(3,3)时,目标函数取得最大值zmax

2

=3+2×3=9.

2.B 解析:将点(0,0),(2,0),(0,3)代入z=x-y解得0,2,-3.所以z=x-y的取值范围是[-3,2].故选B.

x+y-2y-3

3.B 解析:作出不等式组表示的平面区域(如图D117),因为z==+1

x+1x+1

表示平面区域内的点与点(-1,3)之间连线的斜率k与1的和.由图知,当x=0,y=-2

时,k取得最小值kmin=z∈[-4,1].故选B.

-2-33-3

=-5;当x=0,y=3时,k取得最大值kmax==0.所以0+10+1

图D117

4.B 解析:根据题中约束条件可画出可行域如图D118.两直线交点坐标为

11a-1a+1?1

-,?,z的最小值为-,不合题意;A?.又由z=x+ay知,当a=0时,A?,?22?22??2

2

a-1a+1a+2a-11z

当a≥1时,y=-x+过点A时,z有最小值,即z=+a×==7,解

aa222

得a=3或a=-5(舍去);当a<1时,z无最小值.故选B.

图D118

5.C 解析:区域M是一个三角形区域,三个顶点的坐标分别是(8,3),(10,2),(9,1),结合图形检验,可知:当a∈[2,9]时,符合题目要求.

6.D 解析:如图D119,由y=ax+z知z的几何意义是直线在y轴上的截距,故当a>0时,要使z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则a=2;当a<0时,要使z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则a=-1.

图D119

7.1 解析:不等式组表示的区域如图D120所示的阴影部分,

图D120

由x=1,x+y=0,得A(1,-1); 由x=1,x-y-4=0,得B(1,-3); 由x+y=0,x-y-4=0,得C(2,-2).

1

∴|AB|=2.∴S△ABC=×2×1=1.

2

4

,13? 解析:由图D121知,原点到直线2x+y-2=0的距离平方为x2+y2的最小8.??5?2?24

值,为? =;原点到点(2,3)距离平方为x2+y2的最大值,为13.因此x2+y2的取值范

5?5?

4

,13?. 围为??5?

图D121

x-4y+3≤0,??9.解:由约束条件?3x+5y-25≤0,

??x≥1,

作出(x,y)的可行域如图D122所示的阴影部分.

图D122

??x=1,22

1,?. 由?解得A?5????3x+5y-25=0,??x=1,

由?解得C(1,1). ?x-4y+3=0,???x-4y+3=0,由?解得B(5,2). ?3x+5y-25=0,?

yy-0(1)∵z==,∴z的值即是可行域中的点与原点O连线的斜率.观察图形可知zmin

xx-02

=kOB=. 5

(2)z=x2+y2的几何意义是可行域上的点到原点O的距离的平方. 结合图形可知,可行域上的点到原点的距离中, dmin=|OC|=2,dmax=|OB|=29. 故z的取值范围是[2,29].

(3)z=x2+y2+6x-4y+13=(x+3)2+(y-2)2的几何意义是可行域上的点到点(-3,2)的距离的平方.

结合图形可知,可行域上的点到(-3,2)的距离中, dmin=1-(-3)=4,dmax=?-3-5?2+?2-2?2=8. 故z的取值范围是[16,64].

10.解:g(x)=x2+(a+1)x+a+b+1,

两个零点为方程x2+(a+1)x+a+b+1=0的两根,且一根大于1,另一根大于0且小于1,

???g?0?>0,?a+b+1>0,

由根的分布画图,得?即?

??g?1?<0,2a+b+3<0.??

作出可行域如图D123.