微观经济学习题集及参考答案 下载本文

10、按照科斯定理,大城市中产生空气污染是因为( ) A、造成污染的人没有住在城里 B、没有人对干净的空气有可实施的产权 C、城市居民对干净的空气不感兴趣 D、以上均正确 四、问答题

1、外部影响的存在是如何干扰市场对资源的配置的?解决外部影响的措施有哪些?

2、为什么当政治家以权谋私现象严重时,我们不应从政治家本人身 上找原因,而应从制约机制或体制上找原因?

3、能靠市场来提供公共物品?

4、什么是寻祖行为?为什么说寻祖行为会造成社会经济资源配置的扭曲?

5、举例说明垄断是如何造成市场失灵的?

6、校禁止教师给学生及格或不及格的成绩,学校对自己行为辩

解时说:学生在没有因不及格而退学的压力时,他们的表现会超过平均水平,希望所有的学生都得到优和良。如果目标是把总成绩提高到良或以上水平,学校这一做法是不是一项好的决策?结合道德风险进行分析?

五、计算题 1、

苹果园旁边是养蜂场,设A为苹果产量、H为蜂蜜产量,果园的

产成本为C=A2/100—H,蜂场的为C=H2/100,且苹果价格为3元、蜂蜜价格为2元。求:(1)如果苹果和蜂蜜独立经营,其产量各为多少? (2)如果苹果园和蜂场和并,其产量各为多少? (3)对社会来说,蜂蜜最佳产量应是多少?如它们分开经营,为引导蜂场生产最佳产量,对蜂蜜的价格补贴营是多少?苹果园愿否提供这一补贴?

2、流域生长大量龙虾,需求曲线为P=0.401—0.0064Q,边际社会成本为MCS=-5.645+0.6509Q,边际私人成本为MCP=-0.357+0.0573Q,假定没有进入限制,试求 (1)实际捕捉量 (2)有效捕捉量 (3)自由进入带来的社会福利損失

3、某社会只有三个成员,其对公共物品的反需求函数分别为P1=100—Q, P2=100—2Q P3=100—3Q,每单位公共物品的成本为4元。求(1)社会对公共物品的反需求函数 (2)社会公共物品的最优数量是多少 (3) 每个成员愿意支付的价格是多少

参考答案 第一章 导 论

一、 名词解释

1、“经济人”法则:所谓经济人是指,以自利为前提的,所作所为都是为了追求利益最大化的理性人。“经济人假设”包含三个基本命题:(1)经济人是自私的,即追求自身利益是驱策人的经济行为的根本动机。(2)经济人在行为上是理性的,具有完备或较完备的知识和计算能力,能视市场和自身状况而使所追求的个人利益最大化。(3)只要有良好的制度保证,个人追求自身利益最大化的自由行动,会无意而有效地增进社会公共利益。

2、稀缺:指物品在超越免费供应时人们对它仍然有需求。即该物品在市场上保持一个正值价格。

3、微观经济学:微观经济学研究单个经济主体的经济行为,采用个量分析方法,通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系,来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内存联系的理论。微观经济学的中心问题是价格问题,因此,微观经济学也被称为价格理论。

4、宏观经济学:宏观经济学又被称为“大经济学”,它研究的是总体经济行为与总量经济关系,要对经济运行的整体,包括社会的总产量、总收入、价格总水平和就业量等进行分析。、宏观经济学以收入和就业分析为中心,因而也被称为收入理论或就业理论。

5、实证经济分析:指在解释经济运行时,采用类似自然科学研究的分析方法,把经济现象之间的关系看成是具有函数关系或相关关系的一些变量。通过分析这些变

量之间的关系,力求说明和回答经济现象“是什么”以及经济问题“实际是怎样解决的”,并借以预测人们经济行为的后果。

6、规范经济分析:指以一定价值判断和伦理标准为基础,将带有价值判断色彩的标准作为建立经济理论的前提,研究经济活动“应该是什么”或“应该是怎样解决的”。

7、经济物品:指需要付出代价才能获得的物品。经济物品的供应不足以满足所有人。

8、萨伊定律:即法国“资产阶级庸俗经济学”家萨伊(1767――1832)提出的,认为在完全竞争的市场经济中,供给会自行创造需求,从而把市场机制推到了极优越的地位上。其主要内容是:(1)萨伊认为,在分工的条件下,每个人都是为别人而生产,生产越多供给越多,则对别人产品需求越多,在交换中,货币只起一个短暂的媒介作用,卖主得到货币马上又会购买产品,所以卖主就是买主,供给者同时就是需求者;

(2)萨伊认为,任何生产的增加必定会产生同量的收入与支出的增加,同时由生产赚得的额外收入会购买额外的产出,故产品无论如何增加都不会出现过剩的经济危机;

(3)萨伊认为,每个要素所有者都希望自己拥有的生产要素被使用,如果不被使用就会降价,直至被使用,所以不会出现失业。

9、混合经济:新古典综合派认为现代资本主义由“私营”和“公营”两部分组成,前者的不足之处可以由后者来弥补,因此他们将现代资本主义称为“混合经济”。 10、生产可能性边界:指社会在现有技术水平上充分有效地利用一切资源所能生产的各种产品的最大数量的组合。 二、判断题

1、× 2、√ 3、×

三、选择题 1、C 2、D 3、B