班 DM、POP、VI版式设计怎样建立在建立在准确的功能诉求与市场定位基础上 怎了解DM、POP、VI版式设计广告并能加以运用 教材 分析 重点 难点 教学 目的 辅助教学手段 通过对DM、POP、VI媒体的版式设计教学，使学生掌握了DM、POP、VI广告版式设计制作技术，为将来的可持续发展打下良好基础 Photoshop CS4设计软件、机房 授课方式 理论课■ 实验课■ 讨论课□ 习题课□ 其他□ (请涂黑) 5.1DM广告的版式设计 5.1.1DM广告的媒介、情感特点 （1）针对性强，诉求效率高 （2）结合活动发展潜在群体 教学 基本 过程 及设 计 （3）经费投入相对低，收效大 （4）情感诉求，出奇制胜 5.1.2DM广告的版式的分类 （1）样本及其说明书 （2）广告明信片与贺卡 （3）请柬、礼单及其他 5.1.3 DM广告的版式设计的形式设计 思考题和作业 教学 后记 1.网页排版处理 2.作业（2幅） 求人不如求已！本人将实训楼405机房教师机调至低画质，解决了卡机的问题，平面1班的学生学习积极较高平面1班的学生学习积极较高并能举一反三 任课教师： 授课时间：第11周 2 节
13 授课对象 10级平面二班、三章（节） 班 重点 难点 第5章节名称DM、POP、VI媒体的版式设计 DM、POP、VI版式设计怎样建立在建立在准确的功能诉求与市场定位基础上 怎了解DM、POP、VI版式设计广告并能加以运用 教材 分析 教学 目的 辅助教学手段 通过对DM、POP、VI媒体的版式设计教学，使学生掌握了DM、POP、VI广告版式设计制作技术，为将来的可持续发展打下良好基础 Photoshop CS4设计软件、机房 授课方式 理论课■ 实验课■ 讨论课□ 习题课□ 其他□ (请涂黑) （1）版式的规格 （2）纸材的质量 （3）纸材的折叠剪裁形式 5.2POP广告的版式设计 教学 基本 过程 及设 计 5.2.1POP广告的媒体特性 （1）及时、随机促销 （2）无声的现场推销 （3）创造活跃的营销时空 5.2.2POP广告版式分类 （1）门面与场外POP广告 （2）场内陈设性POP广告 思考题和作业 教学 后记 1.油画、水粉画、国画的处理 2.平面的版式设计（做3幅） 求人不如求已！本人将实训楼405机房教师机调至低画质，解决了卡机的问题，平面1班的学生学习积极较高平面1班的学生学习积极较高
14 任课教师： 授课时间：第12周 2 节 授课对象 10级平面二班、三章（节） 班 重点 难点 教学 目的 辅助教学手段 第5章节名称DM、POP、VI媒体的版式设计 DM、POP、VI版式设计怎样建立在建立在准确的功能诉求与市场定位基础上 怎了解DM、POP、VI版式设计广告并能加以运用 教材 分析 通过对DM、POP、VI媒体的版式设计教学，使学生掌握了DM、POP、VI广告版式设计制作技术，为将来的可持续发展打下良好基础 Photoshop CS4设计软件、机房 授课方式 理论课■ 实验课■ 讨论课□ 习题课□ 其他□ (请涂黑) （3）橱窗展示性POP广告 5.2.3POP广告版式的设计要求 （1）把握双性与空间性 （2）简明的信息感召力 教学 基本 过程 及设 计 （3）多样性、艺术性与规范性 5.3VI视觉识别的版式设计 5.3.1VI及其形象系统的构成关系 5.3.2VI视觉识别与版式设计的要求 （1）VI版式设计的标准化 （2）VI版式设计的统一化 （3）VI版式设计的适用性 思考题和作业 教学 后记 1.题图、插图、标题的运用处理 2.作业（3幅） 求人不如求已！本人将实训楼405机房教师机调至低画质，解决了卡机的问题，平面1班的学生学习积极较高平面1班的学生学习积极较高
15 任课教师： 授课时间：第12周 2 节 授课对象 10级平面二班、三章（节） 班 重点 难点 教学 目的 辅助教学手段 第5章节名称DM、POP、VI媒体的版式设计 DM、POP、VI版式设计怎样建立在建立在准确的功能诉求与市场定位基础上 怎了解DM、POP、VI版式设计广告并能加以运用 教材 分析 通过对DM、POP、VI媒体的版式设计教学，使学生掌握了DM、POP、VI广告版式设计制作技术，为将来的可持续发展打下良好基础 Photoshop CS4设计软件、机房 授课方式 理论课■ 实验课■ 讨论课□ 习题课□ 其他□ (请涂黑) （4）VI设计的修正补充程序 5.3.3 VI视觉识别版式的分类设计 （1）VI手册的版式设计 教学 基本 过程 及设 计 （2）信笺、信封、名片的版式设计 思考题和作业 教学 后记 1.各类版面美化的效果处理 2.作业（2幅） 求人不如求已！本人将实训楼405机房教师机调至低画质，解决了卡机的问题，平面1班的学生学习积极较高平面1班的学生学习积极较高 任课教师： 授课时间：第13周 4 节 授课对象 10级平面二班、三章（节） 16 第6章节名称书籍与包装的版式设计