1.班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什 么？ 六年同窗，真情永远。 2.同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。 那么，现在请你展示出来吧！ 五彩的夏天，诱人的花香，温暖的阳光，微笑的面旁，现在，我宣布，毕业联欢会现在开始！
3.根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》 。请你为 连续这两个节目写几句串台词。 不要忘记我们的小学时光，任我们距离多远，心也是在一起的，友谊也能感应 到，下面请欣赏《友谊地久天长》 。 4.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你： “学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请用一两句话得体地回答他的问题， 表明你的看法。 六年同窗，从没有正式的办过一次集体活动，借这次机会，让大家好好乐一乐， 为六年的小学生活画上一个圆满的句号不是很好嘛？
二、阅读歌词，完成练习。 我体会到了中国人民永远不败的精神，这种精神使外国侵略者闻风丧胆。
第七单元练习
一、看拼音，写词语。 慈祥 栋梁 简陋 膝盖 飘逸 疲倦 污垢 和煦 胸怀 意味深长 全神贯注
二、给加点字选择正确的读音。 分别选第 2 2 2 1 个 三、按要求写词语。 1.迫不及待 深思熟虑 桃红柳绿 侧耳倾听 滔滔不绝 孜孜不倦 直截了当 博大精深 和睦相处 2.迫在眉睫 无可奈何 习以为常 五彩缤纷 3.（1）诲人不倦 至圣先师 （2）依依不舍 天各一方 四、句子练习。 1.（1）学而时习之 （2）必有我师焉 （3）不愤不启 （4）思而不学则殆
2.（1）不是 而是 （2）既 又 3.（1）崇尚科学、拒绝邪教是我们每个小学生都应具有的清醒认识。 （2）多读好书可以丰富我们的知识。 五、根据课文内容填空。 1.循循善诱 虚心求教 只有仔细观察，才可能准确的反映现实； 对要写的对象，还必须注入观察着自己独特的思想，赋予其鲜明的个性色彩 2.身残志坚、顽强的意志和对生活的热爱和追求 3.诲人不倦 性格豪爽 温文尔雅 喻之以理 善施教化 六、口语交际。 我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的 友谊。无论茶水是浓是淡，让清香永驻心间；无论距离是近是远，让记忆彼此 相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变！无论时光如何改变，让真诚永远； 无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距离 是近是远，让朋友永远！想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给 你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！ 七、阅读短文，完成练习。 1.丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。 2.进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事的发展作铺垫。 3.她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。 （或：她没有信心和勇气再坚持下去了） 4.大儿子年纪很小，却依然顽强的陪着母亲生活，并且尽自己所有的力量去帮 母亲分担家务，很懂事，很孝顺。 5.因为母亲在豆子身上找到了生存的勇气，自己的儿子这么小，都如此坚强面 对贫穷 ，从儿子身上她看到活下去的勇气和信心，并且母亲在豆子身上找到了 生存的勇气。 6.因为豆子是作者写这篇文章的重要线索，是贯连文章的东西，带着很重要（亲 情、母爱、孝顺）的意义。
期末练习与测试（A）
一、把下列词语补充完整。 哭爹喊娘 司空见惯 乘虚而入
二、给加点字选择正确的读音。 全部选第二个。
三、选择正确的答案。 C C D B A 四、解释加点部分的意思。 气愤 突然 天地 好像平常事 五、根据课文内容填空。 1.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 不需要回家 2.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又 感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 窄小 3.甘甜的乳汁 健美的臂膀 轻盈 浪漫 凝重 德行 志向 4.大树 海洋 但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 坚持写作的结果 理想、乐观 六、阅读短文，完成练习。 （一） 1.气喘呼呼 大汗淋漓 望而却步 半途而废 2.扫路人朴素、乐观的精神 3.险峻 高耸入云 恍然大悟
豁达开朗，自强不息，热爱生活 （二） 1.没有一点消息 2.让德诺时刻记着艾迪在附近 3.（1）把花草熬成汤药 （2）艾迪带德诺去治病 （3）在德诺生命的最后时刻陪他玩游戏 4.生命的药方其实就是快乐的友情。德诺一生中最大的病并不是艾滋病，而是 伙伴们全都躲着他而给他造成的一种孤独感，而艾迪给了他快乐，给了他友情， 使德诺重新有了对生活的了信心，治愈了他心灵上的孤独。所以，艾迪的友情 才是德诺生命中最好的药方！
期末练习与测试（B） 一、看拼音，写词语。 灌溉 气概 逊色 湛蓝 烽火 咽喉 无辜 诸侯 辨别 慷慨 和谐 简陋 二、按要求完成词句练习。 1.（1）仰天大笑、笑逐颜开、开怀大笑、笑里藏刀 （2）博学多才、满腹经纶、才高八斗、博古通今 （3）气势汹汹、浩浩荡荡、气势磅礴、一泻千里 （4）乐于助人、舍己为人、死而后已、赤子之
心 2（1）山重水复已是路，柳暗花明又一村 （2）野火烧不尽，春风吹又生？ （3）举头望明月，低头思故乡。 （4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 3.（1）焉得虎子。 （2）满招损 （3）百年树人 （4）忠言逆耳利于行 （5）偏听则暗 （6）死亦为鬼雄 （7）嫉恶如仇 （8）春种一粒粟 三、 根据课文内容填空。 1、德行 情义 志向 善施教化 学而时习之不亦乐乎 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将云尔 寓教无类 诲人不倦 至圣先师 循循善诱 2、三亚落日、烟台的海、金华的双龙洞、孔子、苏格拉底、斯帕拉捷；不要只 顾眼前的利益不管身后的祸患。 四、阅读短文，完成练习。 （一） 1.分别选第二个，第一个。 2.地图 荇藻 墨竹 3.月光下的夹竹桃可以引起我许多幻想。 （二） 1.加标点。 人们七嘴八舌，众说纷纭。有的说，可能是因为喷泉水池的水是活水，鱼才长 这么长；有的说，喷泉的水可能含有某种矿物质……但无论如何，大家都认为 还有一个重要的原因，那就是喷泉水池要比鱼缸大得多。 2.写出下列词语的近义词。 惊叹 调皮 拘束 3.联系上下文，理解下列词语的意思。 驻足：停下脚步。 苟延残喘：比喻暂时勉强维持生存。 手足无措：形容举动慌张，或无法应付。 4.小小的社会生活环境 年轻人应该多出去闯荡，不要拘泥在很小的社会圈子里，要多出去见识见识 。