C.保护学生隐私 D.未能因材私教

正确答案:A.关爱全体学生

17.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统。下列选项中,国家或组与卫星定位系统对应正确的是

A.中国——“Gps” B.俄罗斯——“北牛” C.美国——“格洛纳斯” D.欧盟——“伽利略” 正确答案:D.欧盟—“伽利略”

18.量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起到車要怍用,这一既念的提出者是()

A.普朗克 B.洛伦兹 C.爱因斯坦 D.麦克斯韦 正确答案:A.普朗克

19.公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处延续了千年之久,东岁马帝国的首都是()

A.罗马 B.安条克 C.大马士堇 D..君斯坦丁堡

正确答案:D.君士坦丁堡

20.春秋时代统治阶级部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低的排序,正确的是 A.公、王、大夫、士 B.公、王、士、大夫

C.王、公、士、大夫 D.王、公、大夫、士

正确答案:D.王、公、大夫、士

21图1为2005年正式公布中国文化遗产标志,标志图案取自出土文物“四乌绕日”金饰，该金饰被视为中国先民“天人合一”的哲学思想、丰富想象力、非凡的艺术创造力和精湛的艺水平的完美结合。它出土的地点是()

A.半坡遗址 B.金沙三星堆遗址 C.殿墟 D.马王堆汉墓

正确答案:B.金沙三星堆遗址

22.中国古代有一种被称为诗余,长短句.曲子的文学样式,其特点是:调有定格,句有定数,字有定声,这种文学样式的名称是(〕

A.诗 B.词 C.曲 D.赋

正确答案:B.词

23.下列选项中,作家与作品对应不正确的是(〕 A.禺一一话剧《原野》 B.鲁迅一—散文集《野草》 C.文一一小说《边城》 D.闻一多—新诗集《女神》

正确答案:D.闻一多—新诗集《女神》

24.欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中,把科看学知识和艺术想象有机结合起来,使当时的绘画表现水+发展到一个新阶段的是

A.拉斐尔

B.凡·高 C.达·芬奇 D.毕加索

正确答案:C.达·芬奇

25.汉画像石是汉化的石刻画,主要用于墓室、墓前祠堂、石阙等幕葬箭链的建造和容丰富多彩。图2是以汉画像为图案的纪念邮票,该团表现的神话故事是()

A.女娲补天 B.精卫填海 C.嫦娥奔月 D.羲和浴日

正确答案:C.嫦娥奔月

26、在WorD.编辑状态下,点击可完成的操作是 A.左对齐 B.右对齐 C.居中对齐 D.分散对齐 正确答案:B.右对齐

27、在Excel中，下列选项与公式“=sum(A1：A4)”等值的是 A.SuM(A1+A4) B.SsUM(A1A2A3A4) C.sUM(A1/A4) D.SUM(A1+A2+A3+A4)

正确答案:D.SUM(A1+A2+A3+A4)

28、下列选项中。与“教授”和“科学家”两概念的关系一直的是() A.“图书”和“英文书” B.“”和“舂城”

C.“学生”和“运功员” D.“足球”和“篮球 正确答案:C.学生和运动员

29、下面图形组合的变化呈现出一定的规律性,下列选项中,最适合填在问好处的是

正确答案:C. 二、材料分析题 30.材料：

有一天,我请学生读课文,只有四名学生举手,我说:“萌你读。”她大大方方读起来,等她坐下,我说:“还有谁愿意读?”一个举于的都没有了,是什么原因呢?

课后,我就这一问题与学生聊起来。一位学生说:“老师,您每堂课总是先提问萌,我们这些无名小卒没有她答得好,就不想回答了。”我恍然大悟,是啊,让萌先回答已经成了习惯。她的语文功底好,回答问题准确严密,简介利落。

下午，我组织了一次“为老师出主意”的班会。大家畅所欲言,我详细记录大家的想法。收获了好多方法,我还请大家通过打,发信息、发郎仹形式维续提建议。

以后的课堂互动中,我鼓励学生积极回答问题,有的学生说话不流畅,我会引导他组织语言;有的学生不站起来回答,我就让他作者说:有的学生向、声音小,我就到他身边听清楚后复述给大家...

后来我又尝试让学生参与组织教学,共同探索出了“辩论教学”“说书教学”“戏剧教学”等以前没有尝试过的形式.

慢慢地,我的課堂再也不是一堂死水了.

问题:结合材料,从学生观角度,评析“我”的教育行为。