2017年上学期最新人教版九年级数学上册全册导学案(含答案) 下载本文

利润,则x应定为150元.

一、小组合作:小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果.(8分钟)

探究 某经销店代销一种材料,当每吨售价为260元时,月销售量为45吨,该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销,经市场调查发现:当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨,每售出1吨建筑材料共需支付厂家及其他费用100元,设每吨材料售价为x(元),该经销店的月利润为y(元).

(1)当每吨售价是240元时,计算此时的月销售量; (2)求出y与x的函数关系式;(不要求写出x的取值范围) (3)该经销店要获得最大月利润,售价应定为每吨多少元?

(4)王强说:“当月利润最大时,月销售额也最大.”你认为对吗?请说明理由. 解:(1)45+

260-240

×7.5=60(吨); 10

260-x

×7.5), 10

(2)y=(x-100)(45+

3

化简,得y=-x2+315x-24000;

4

33

(3)y=-x2+315x-24000=-(x-210)2+9075

44

此经销店要获得最大月利润,材料的售价应定为每吨210元. (4)我认为,王强说得不对.

理由:当月利润最大时,x为210元,而月销售额W=x(45+

260-x3

×7.5)=-(x-160)2

104

+19200,当x为160元时,月销售额W最大,∴当x为210元时,月销售额W不是最大.∴王强说得不对.

点拨精讲:要分清每一吨的利润、销售量与售价的关系;分清最大利润与最大销售额之间的区别.

二、跟踪练习:学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路.(10分钟) 1.若抛物线y=-x2+bx+c的最高点为(1,3),则b=________,c=________. 2.某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每个月的销售利润为y元.

(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围.

(2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元? (3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰好是2200元?根据以上的结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于2200元?

3.某旅社有100张床位,每床每晚收费10元时,床位可全部租出;若每床每晚收费提高2元,则减少10张床位的租出,若每床每晚收费再提高2元,则再减少10张床位租出;以每次提高2元的这种方法变化下去,为了投资少而获利大,每床位每晚应提高多少元?

点拨精讲:在根据实际问题建立函数模型时,要考虑自变量的取值范围.(3分钟)

学生总结本堂课的收获与困惑.(2分钟)

学习至此,请使用本课时的对应训练部分.(10分钟)

22.3 实际问题与二次函数(3)

能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,并能利用二次函数的知识解决实际问题.

重难点:用抛物线知识解决实际问题.

一、自学指导.(10分钟)

自学:自学课本P51,自学“探究3”,学会根据实际问题,建立适当的坐标系和二次函数关系,完成填空.

总结归纳:建立二次函数模型解决实际问题的一般步骤:①根据题意建立适当的平面直角坐标系;②把已知条件转化为点的坐标;③合理设出函数关系式;④利用待定系数法求出函数关系式;⑤根据求得的关系式进一步分析、判断,并进行有关的计算.

二、自学检测:学生自主完成,小组内展示,点评,教师巡视.(7分钟)

1.一个运动员打高尔夫球,如果球的飞行高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数表达式1

为y=(x-30)2+10,则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为( A )

90

A.10 m B.20 m C.30 m D.40 m

2.某工厂大门是一个抛物线形水泥建筑物,大门的地面宽度为8米,两侧距地面3米高处各有一盏壁灯,两壁灯之间的水平距离为6米,如图所示,则厂门的高(水泥建筑物厚度不计,精确到0.1米)为( B )

A.6.8米 B.6.9米 C.7.0米 D.7.1米

一、小组合作:小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果.(10分钟)

探究 小红家门前有一座抛物线形拱桥,如图,当水面在l时,拱顶离水面2 m,水面宽4 m,水面下降1 m时,水面宽度增加多少?

解:由题意建立如图的直角坐标系,设抛物线的解析式为y=ax2,∵抛物线经过点A(2,1-2),∴-2=4a,∴a=-,

2

1

即抛物线的解析式为y=-x2,当水面下降1 m时,点B的纵坐标为-3.将y=-3代

211

入二次函数解析式y=-x2,得-3=-x2,∴x=±6,∴此时水面宽度为2|x|=26 (m).即

22水面下降1 m时,水面宽度增加了(26-4) m.

点拨精讲:用二次函数知识解决拱桥类的实际问题一定要建立适当的直角坐标系;抛物线的解析式假设恰当会给解决问题带来方便.

二、跟踪练习:

学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路.(11分钟) 1.有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下水面宽度为20 m,拱顶距离水面4 m. (1)在如图所示的直角坐标系中,求出该抛物线的解析式;

(2)在正常水位的基础上,当水位上升h(m)时,桥下水面的宽度为d(m),求出将d表示为h的函数解析式;

(3)设正常水位时桥下的水深为2 m,为保证过往船只顺利航行,桥下水面的宽度不得小于18 m,求水深超过多少米时就会影响过往船只在桥下顺利航行?

点拨精讲:以桥面所在直线为x轴,以桥拱的对称轴所在直线为y轴建立坐标系.设抛物线的解析式为y=ax2,则点B的坐标为(10,-4),即可求出解析式.

2.杂技团进行杂技表演,演员从跷跷板右端A处弹跳到人梯顶端椅子B处,其身体(看3

成一点)的路线是抛物线y=-x2+3x+1的一部分,如图.

5

(1)求演员弹跳离地面的最大高度;

(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳点A的水平距离是4米,问这次表演是否成功?请说明理由.

学生总结本堂课的收获与困惑.(2分钟)

学习至此,请使用本课时对应训练部分.(10分钟)

第二十三章 旋转 23.1 图形的旋转(1)

1.了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念.

2. 了解旋转对应点的概念及应用它们解决一些实际问题.