D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 6．下列鉴别物质的方法错误的是（ ） A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳

B．用水鉴别生石灰和石灰石

D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

7．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳 C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈 D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供 8．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是 A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海 C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城

9．下列有关化学知识的因果关系叙述不正确的是：（ ） ．．．A．因为某种物质的溶液呈碱性，所以该物质属于碱 B．因为阳离子中质子数多于电子数，所以阳离子带正电 C．因为氯酸钾加热分解可得到氧气，所以氯酸钾中含有氧元素 D．因为稀硫酸能与金属氧化物反应，所以稀硫酸可用于金属除锈 10．关于氧气和二氧化碳的说法正确的是 A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子 B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水

C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料 D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．化学与生活密切相关。区分硬水和软水可用__________。氢氧化钠因具有强腐蚀性，常用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗称是________。（写一种即可）酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7）。K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价为________。一种即热式快餐利用生石灰与水反应放出的热量给食品加热。生石灰与水反应的化学方程式为_______________，该反应的基本类型是__________。鱼池增氧剂过氧化钙（CaO2）与水反应生成氧气和一种碱，反应的化学方程式为____________________________________________。 三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．化学在防治环境污染方面起着重要作用。某发电厂用石灰石浆吸收燃煤废气中二氧化硫，反应原理为：2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。原料使用的碳酸钙粉末价格是400元/吨，处理过程中回收的硫酸钙价格是700元/吨。若该厂每天可回收2.72 t硫酸钙，则可处理的二氧化硫质量是多少？_____回收硫酸

钙的价值______（填“大于”、“等于”或“小于”）原料碳酸钙粉末的价值。 四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．“小手拉大手、创建文明城”，通过创建全国文明城市，盘锦的天更蓝了、辽河水更清了。我们可以用__________来检验辽河水是软水还是硬水。生活中烧水的水壶常常出现水垢，可用厨房中的___________除去水垢。电解水实验，常常在水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是______________________。物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤，这样做便于燃烧的原理是____________，用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果. 废弃物煤球的作用与净水器中的__________________________相似(填有关物质及相关性质)；为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的燃料—天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_________________。

14．现有反应H2SO4（浓）+2KMnO4 =K2SO4+X+H2O，则物质X中锰元素化合价为______。将锌和铁的混合粉末加入到一定量的硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，则滤液中一定含有的溶质为_______。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实 验，各从不同方面对其进行图象描述：图 A 是实际操作图，图 B 是反应过程中溶液的酸碱度变化 图，图 C 是微观粒子结合过程的示意图。

根据图 B 的曲线变化，回答下列问题：该变化对应的实验操作是将______滴加到另一种溶液中。当滴入溶液的质量为 a g 时，溶液中的溶质为______（填化学式）。当溶液的 pH=7 时，溶液中的主要离子是______（填离子符号）。当加入溶液的质量为 b g 时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。关于实验中的细节分析：

①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是______； ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是______。

16．学习了酸碱盐以后，某化学兴趣小组的同学尝试用白醋和纯碱自制“汽水”。实验步骤及现象如下：取适量的纯喊溶于水，用玻璃棒搅拌，得到澄清的溶液，1倒入白醋，看到大量的气泡从液中出，犹如汽水一般。

得出结论：纯碱与醋酸反应生成醋酸钠(CH3COONa)、水和二氧化碳。 请你写出该反应的化学方程式：___。

提出问题：汽水中的溶质是什么？(不考虑溶于水的二氧化碳及生成的碳酸) 猜想：(1)猜想一 CH3COONa猜想二 CH3COONa、CH3COOH猜想三___ 查阅资料：醋酸钠溶液的pH值大于7。

实验探究：该兴趣小组的甲同学为了验证猜想三，取了少量澄清的“汽水”于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色，于是他得出结论猜想三成立。 乙同学认为甲同学的实验不能证明猜想三成立，因为___。

评价与反思：你认为利用下列哪些物质___(填序号)也可以达到验证猜想三的目的。 A 氢氧化钠溶液 B 稀硫酸 C 氯化钙溶液 D 硝酸钾溶液

参考答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．C 【解析】

A、.CO2增多——温室效应，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰与煤、石油、天然气一样都是不可再生的能源，不能缓解能源危机；车用乙醇汽油——尾气中也有有害气体和烟尘，同样会污染空气。选B 2．C 【解析】 【分析】

相对分子质量的单位是“1”，元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数之比，元素的质量分数等于要求的元素的相对原子质量乘以原子个数除以相对分子质量。 【详解】

A、苯分子的相对分子质量为78，故A不正确；

B、六氯苯化学式C6Cl6，碳氯两种元素的质量比为（12×6）：（35.5×6）=12:35.5，故B不正确； C、苯化学式C6H6，氢元素的质量分数为

1?6 ×100%，故C正确；

12?6+1?6D、六氯苯化学式C6Cl6，1个六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成，故D不正确。故选D。 【点睛】

相对分子质量的单位是“1”，分子构成的物质，只能说1个该分子由几个原子组成。 3．B

【解析】

试题分析：根据金属与酸反应的化学方程式中金属与氢气的质量关系，可总结出金属质量与产生的氢气质量的关系式：氢气质量=化合价数/相对原子质量×金属质量，即当金属质量相等时，产生氢气质量与相对原子质量成反比，但由于Al的化合价为+3，故质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是Al，故选B 考点：根据化学方程式计算 4．B 【解析】 【详解】

A、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变。故A错误； B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故B正确；

C、生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，溶液温度升高，故C错误； D、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故D错误。 故选：B。 【点睛】

通过回答本题知道了溶于水吸热和放热的常见物质：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵． 5．C 【解析】 【详解】

A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，选项A正确；

B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，选项B正确；

C、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，选项C错误；

D、逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到暂时自我保护的目的，选项D正确。故选C。 6．A 【解析】 【详解】

A、用酚酞无法鉴别食盐水和稀醋酸，因为酚酞在中性和酸性溶液中都不会变色；

B、水可以鉴别生石灰和石灰石，因为生石灰可以和水反应放出大量的热，而石灰石没有变化；