大一现代汉语期末考试答案参考2 下载本文

75.声调符号应标在韵母上才是正确的。( )

76.iou、uei、uen前面加上辅音声母时写成iu、ui、un,单成音节时写成you、wei、wen。( ) 77.调值的1.2.3.4.5.表示的音高是相对的,不等于乐谱中的do、re、mi、fA.so。( ) 78.普通话中的音节都包括声母、韵母、声调三个要素。( ) 79.汉语中由声母和韵母构成的音节,声母在前,韵母在后。( ) 80、普通话中的音节都有声调和元音。( ) 81.普通话的音节要确定韵母内部各成分在韵母中的地位,首先必须认清韵头,然后才能推知其他成分。( ) 82.零声母可以跟四呼中所有的韵母相拼。( )

83.j、q、x只能跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼,不能跟开口呼、合口呼的韵母相拼。( ) 84.g、k、h、zh、ch、sh、r、z、 C.s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。( ) 85.n、l能跟四呼各类韵母相拼。( ) 86.f不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。( ) 87.

B.p、m、f、D.t不跟撮口呼韵母相拼。( )

88.<行韵母跟声母n、l相拼时,<上两点可以省略。 ( )

89.ju、qu、xu、quan、juan、xuan中的u实际是<,写成u是拼写时的省略。 ( )

90、隔音符号用在其它音节后的,以A.o、e开头的音节的左上方。( ) 91.为了使音节界限清楚,“大脑”应拼写成d 'n o。( )

92.常见的记音符号有国际音标,拼音字母,更早一些还有注音符号、国语罗马字母。这些总括起来,可分字母和音标两大类。( )

93.“qiu(秋)”这个音节有三个元音连续排列的结构。( ) 94.

D.t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。( )

95.音素是语音的最小单位,每一个音素都有自己特殊的音色,这是它的生理性质和物理性质决定的。( ) 96.“谚语” 的正确注音是yi ny 。( )

97.汉语的一个音节中不能出现两个辅音。 ( ) 98.在非上声之前,上声音节由214变为211,称“半上”。( ) 99.轻声是普通话的第五个声调。( ) 100、轻声的主要作用是区别词义和词性。( )

101.语气词“啊”的音变是由“啊”前面音节末尾音的性质决定的。( ) 102.“报酬”这个词语的拼音是b och u。( ) 103.“鸡”儿化后读[( ) ],属增音的音变现象。( ) 104.轻声、儿化不仅是语音现象,而且与词汇、语法都有关系。( )

105.轻声的特点是发音时用力特别小,音强特别弱,所以它跟音强有关外,它的音高决定于前面那个音节的声调。( )

106.“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声,可见轻声只是念得比原声调轻而短,没有别的作用。( )

107.“一”在单念或在词句末尾时念阴平调。( ) 108.普通话的韵母除e、er以外都可以儿化。( ) 109.“小曲儿,脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。( ) 110.人们为了增加感情色彩,把“盖”儿化成“盖儿”。( )

111.汉语的音高变化不止一个层次,既有音节层次的音高变化,又有句子层次的音高变化。( )

112.语法结构重音与强调重音相似,要比强调重音明显,一旦句子中出现两种重音时,强调重音服从语法结构重音。( )

113.强调重音没有固定的位置,完全根据说话人所强调的潜在意识来决定,是随心所欲的。( ) 114.停顿的长短与语言结构的松紧有关,也跟语法层次有关。( )

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115.速度与感情表达有关 ,也与情景有关。( )

116.语法停顿也称自然停顿,它是生理上的需要,也反映了词语间的疏密关系,跟书面上的标点符号和文章分段是一致的。()

117.强调停顿是出于表意上的需要,为了突出和强调以收到引起读者注意、表达特殊感情的效果。( ) 118.对比性词语、比喻性词语、夸张性词语、表肯定的词语都应读强调重音。( ) 119.“谁来啦?”中“来”应念语法重音。( ) 120、“他什么也不知道”中“不”应念语法重音。( ) 121.“你真的不知道?”的语调应念成降调。( ) 122.“调整”和“调查”的“调”读音不同,它们是异读词。 123.“班长”和“长度”的“长”读音不同,意思也不同,不属于异读词。 ()

124.异读词是语音学习中的累赘,必须加以规范。( )

五、分析题

1.指出下列词语里每个音节的声母: 整齐 行为 热爱 欧亚 湖南省 2.指出下列词语中拼写的错误:

语音 y n 堤岸d n 水位shu iu博学bu xu 雪球x< qi u 家属j x

宣传x< nchu n 推进t ijin 威望u iu ng 区域q 落实l osh 规律gu il 优秀i uxi u恩爱 n i祖国zh g 琴弦qi nx< n 跛脚bu j o 论文lu nu n 村子chu nz 松鼠shu ngs 3.给下列加点的字注上拼音。

1.生吞活剥2.剥皮3.锋芒毕露4.露面5.吓唬6.恫吓7.阿姨8.阿弥陀佛9.职称10.相称11.给我12.供给13.薄弱14.书很薄15.牲畜16.畜养17.节省18.发人深省19.相安无事20、相机行事21.脉络分明22.脉脉含情23.中途24.中肯25.露宿26.星宿27.三天两宿28.差别29.出差30、差劲31.和面32.和药

4.给下列词语注音。

1.意见 2.雄伟 3.辉煌 4.预备 5.飘扬 6.群众 7.音节 8.温暖 9.蜷曲 10.玷污 11.血液12.否决 13.女儿 14.确凿 15.嫩绿 16.谬误 17.徐迟18.老舍 19.天津 20、黄河

5.拼写下列各词,并写出规范汉字。

1.l y u2.yu n qi 3.zhu n 4.sh p n5.jij 6.b c i7. n8.yush

9.c u z 10.m n h ng11.h ng sh 12.hu l 13.ms i14.di n b 15. o k u 6.列表分析下列音节的结构。

广gu ng劝qu n表bi o雪xu 存c n夜y 追zhu 耳 r丢di 位w i池ch 低d 紫z 欧 u 六、简答题

1.普通话的声调,用“五度标记法”是怎样表示的? 2.调值和调类的关系如何?

3.为什么女同志比男同志说话的声音要高些? 4.简述现代汉语声调与古声调的关系? 5.声母与辅音的关系如何?

6.从发音部位和发音方法的角度,普通话的声母各分为哪些类型? 7.送气和不送气是按什么区别的?普通话的送气声母有哪些? 8.清音和浊音是按什么划分的?普通话的浊辅音有哪些? 9.韵母与元音的关系如何?

10.描写十个单元音韵母的发音特点? 11.复元音韵母分为哪些类型?

12.鼻韵母的发音特点是什么?分为哪几类? 13.“四呼”是怎样划分的?

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14.韵母和韵部一样吗? 15.什么是音节?

16.汉字与普通话的音节是什么关系? 17.汉语普通话中常用音节有哪些? 18.音节的分析有哪些方法?

19.元音和辅音的区别表现在哪些方面? 20、人的发音器官主要有哪些?功能如何? 21.简述音位与音素的区别与联系? 22.普通话音位系统包括哪些方面?

23.汉语音位在音节内结合的特点有哪些? 24.普通话声母与韵母配合的规律主要有哪些?

25.举列说明音位与汉语拼音字母的关系有哪些类型? 26.什么叫轻声?轻声为什么不是一种独立的声调? 27.举例说明儿化中的增音、脱落、更换、同化现象? 28.“一”和“不”如何变调?

29.举例说明语气词“啊”的音变规律? 30、语法结构重音有什么规律? 31.语调和字调的关系如何? 32.“救过他的姐姐的学生”这一结构可能有几种不同的停顿?各表达什么含义?

33.下列语句的逻辑重音(即强调重音)应落在哪些词上?(1)您怎么敢到我的溪边来?(定然是不甚宽广。(3)刚起来,有的是希望。

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2)那浅浅的天河,

现代汉语试题库(语音·答案) 一、填空

1.生理、物理、社会、社会性质 2.声调(或音高) 3.音强 4.社会

5.口腔和鼻腔

6.声母、韵母、声调 7.元音、韵母

8.1958第一届全国人民代表大会第五次会议( )字母表 声母表 韵母表 声调符号隔音符号 给汉字注音和作推广普通话的工具

9.国际语音学会 1888 记录和研究不同民族语言的语音一音一符一符一音 10.语言;交际 11.代表一定意义

12.声音的高低;发音体在一定的时间内颤动次数;长短、厚度、松紧 13.声音的强弱;音波振动幅度;说话时用力的大小 14.声音的长短,音波;发音延续时间的长短

15.声音的个性、特色;音波颤动的形式;发音器官共鸣的形状、发音方法的变化。 16.发音体;物体发音的方法;物体自身的状况 17.发音器官;发音器官活动的部位和活动的方法 18.呼吸器官;喉头和声带;口腔和鼻腔 19.肺;口腔和鼻腔;声带

20、口腔;上唇、下齿、上齿龈、硬腭、软腭、小舌;下唇、下齿、舌头(分舌尖、舌面、舌根);唇、小舌、舌;舌。

21.地方;民族;系统性 22.音节

23.能够区别词义;最小语音单位。

24.语音;取前一字的前半段,后一字的后半段及声调;

25.对音节的构成成分分析后得出;最小;十;二十二;二十一;ng;n。 26.元音;辅音;元音;辅音 27.一个音素一般也是一个音位

28.声带颤动与否,气流受阻与否、发音响亮与否。 29.a;i;o;

30、后、半高、不圆唇、后、高、圆唇;前、高、圆唇 31.a 、o 、e 、i 、u 、<;舌面

32.舌尖元音;舌尖;舌尖;前后;嘴唇的圆不圆。

33.发音部位;发音方法;舌位的高低、前后、嘴唇的圆不圆 34.发音时气流在发音器官受到阻碍的部位;上齿和下唇

35.发音时构成阻碍和克服阻碍的方式;上齿和下唇靠近,形成缝隙,气流从缝隙中挤出 36.七;双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音 37.塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音;五 38.发音方法 39.都是舌根音 40、都是舌面音 41.都是舌尖后音 42.都是舌尖中音 43.都是舌尖前音

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