１、 two 、 three 、 one _______________________ ２、 five 、 seven 、 six _______________________ ３、 nine 、 zero 、 one ______________________ （四）改写下列句子。

１、My phone number is 281—9178. （对划线部分进行提问） _____ your phone number ?

2、What's her telephone number ?（补全对话） ____ 021—5544. 五、补全对话。

A: Hello! What's your _____? B: ___ name is Tom. A: what's your _____number ?

任务 熟练掌握 基本掌握 没掌握 后反思】（教师寄语：Never do things by halves）

第5课时 Unit 1 Section B 3a—4 （总第5课时）

【学习目标】：1、学会区分first name,last name. 2、利用first name,last name制作IDcard. 【学习重点】： 学会制作IDcard.

B:

It's 021— 7928.

六、【课

【学习过程】：（教师寄语：相信自己一定能行！！） 一、自主学习（教师寄语：有志者事竞成。） First name Telephone number 学习任务一: 会认读第5页3a部分的first name ,last name. 过程：（1）个人先读左边ID card，获取信息一分钟。 （2）教师领读，纠正发音。

（3）某号展示，对抗号纠正，其他同学写在学案上，同桌互查

1.Gina 2.Nick 3.Linda 4.Jim 5.Alan 学习任务二: 会认读第5页3b部分的ID card

First Name Last Name Telephone Number

过程 :（1）个人自读右边ID card信息，了解大意。 （2）某号展示，其他同学把答案写在学案上。 1.Her first name is . 2.Her last name is . 3.Her telephone number is . （3）小组展示

（4）根据自己的实际情况，两人一组互问互答 学习任务三：学会制作第5页3c部分的ID card 过程： (1）读右边卡片信息，了解大意。 （2）根据右边卡片，自制ID card (3) 根据你所制作的卡片互问互答 二、合作共建（教师寄语：实践出真知 ）

用以下句型询问小组成员姓名和电话号码，完成下列表格。

(1)What's your first name? (2)What's your last name?

(3)What's your telephone number?

三、系 统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）

任务 熟练掌握 基本掌握 没掌握 现在我们可以从哪几个方面了解一个对我们来说不熟的人，分别用的短

语有哪些？

提示：（1)What's your first name? (2)What's your last name? (3)What's your telephone number?

说出还有哪些？（性别、年龄 ）

四、诊断评价（Nothing is difficult if you put your heart into it.) 1.翻译下列词组

姓氏 身份证 电话号码_ 我的名字 2.选择填空

（1） your last name?

A.What B.What's C.What're D.What has (2)What's her ________name?

A.first B. two C. one D.three (3)His name is Nick Hand.His________name is Hand. A. first B. last C. one D. given

五、课后反思：（教师寄语：只有不断反思才能不断进步。）

第6课时 Self - check （总第6课时）

【学习目标】：1、复习掌握本节课的40个单词和6个短语 2、熟练运用本节课的内容进行交际 3、能写出介绍自己或别人的文章 【学习重点】： 运用本单元的知识进行写作练习 【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一: 熟悉掌握本单元40个单词和6个短语

1、自读并记忆单词5分钟 2、两人一组，相互提问 3、展示交流，小组竞赛

学习任务二: 根据所学的内容进行交际

1、自我总结本单元的重点句型 2、 两人一组练习下面的对话

A. What's your name ? B. My name is Jim Green. A. What's your first name? B. My first name is Jim. A. What's your last name ? B. My last name is Green. 3、替换练习进行对话 4、交流展示

学习任务三: 写作练习

1、首先完成第6页上的练习，然后口头介绍你的一位朋友 2、根据练习的口语，表述成文. 3、展示交流