一年级阅读理解1(1—50篇打印版) 下载本文

8.大自然的

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂满 鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

(1) 在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整 落叶 邮票 叶片 一年四季 (2) 填空

a、一年有 、 、 、 四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是 ;夏天的树上,叶片是 ;秋天的树叶颜色有 和 ;冬天的树下,满地是 。 c、大自然的邮票指 。 (3) 连词成句:

a 把 寄给 落叶 一年四季 我们 b土壤 的 落叶 冬天 会 化成

9.人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一) 填空:

(1)人有两件宝是指 和 。做工靠 ,思考靠 。 (2)做事情要用 又用 。这样才能 。 (二) 词语搭配:

(1)认真地 劳动 (2)一双 手指

辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 (三)正确抄写文中划线句子:

5

10.

植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 (一) 填空:

1、“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 句。椰子树的果子叫 。

2、植物传播种子有很多 ,除了靠人采摘传播外,有的靠 ,有的靠 ,还有的靠 。

(二) 读文,判断句子:(错的打“×” ) (1)植物传播种子的方法很好。( ) (2)椰子树生长在海边。( )

(3)石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的( ) (4)“松子”是一种动物。( ) (5)小鸟很爱吃植物的种子( )

(6)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。( )

11.猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。

2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写:(选择正确的画“√”)

①猫的耳朵很灵活。??????????????( ) ②猫有一双明亮的眼睛。????????????( ) ③猫的脚趾上有锋利的爪子。??????????( ) ④猫是捉老鼠的能手。?????????????( )

6

12、大 自 然 的 邮 票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

(1) 这一段话共有( )句话。

(2) 一年有( )、( )、( )、( )四个季节。大自然的邮票指( )。 (3)连线

春天 叶片肥肥的 夏天 芽瓣嫩嫩的 秋天 化成土壤 冬天 鲜红和金黄

13、金 鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有( )段话。 2、文中的金鱼有( )种颜色。

3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 。 4、你最喜欢的金鱼是( )。

14、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 问题:

(1)这篇短文共有( )段话。 (2)羊妈妈带着小羊到了哪些地方? 答:A、 B、 C、

7

15、春天的田野

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写春天 的景色。

2、这段话中表示颜色的词有 、 。 3、把这段话中描写小草的句子用 画出来。

16、蚂蚁

蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是

2、把“我”喜欢它们的原因用 画出来。 3、把“我”喜欢它们表现在用﹏(波浪线)画下来。

17、动物的尾巴

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话共有 句话。

2、鱼尾巴的用处是 。 3、牛尾巴的用处是 。

18、小金鱼

金鱼缸里养着两条小金鱼,一条乌黑的,另一条是桔(ju)红色的。

我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像我们念的拼音字母o,尾巴像一把美丽的大扇子。它甩着大尾巴,一会游上来,一会游下去。

小金鱼吃食的样子十分有趣。它们先把身体竖(shu)起来,张开小嘴巴,把食吞进去,又吐(tu)出来,然后再吞进去。吃饱以后它们又吐着泡泡玩,多自在啊! 1、这篇小短文一共有( )个自然段,第三个自然段共有( )句话。

2、第( )自然段讲的是小金鱼美丽的样子,具体写了小金鱼的( ),小嘴和( )。

8