古代汉语练习题含答案 下载本文

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1.古代汉语中绝大多数是【C】A。复合词B。联绵词C。单音节词D。双音节词

2.下列属于双音节词的是【D 】A.且夫B.所以C.形容D.夏至

3.\和睦\属于复合词中的【B】A.偏正结构B.并列结构C.支配结构D.主谓结构 4。\司马\属于复合词的哪种结构?【 A】A.支配B.偏正C.并列D.主谓

5.下列双声词语中,属于叠韵连绵词的是【 D】A.参差B.荒忽C.憔悴D.逍遥 6。下列属于双声连绵词的的是【A 】A.参差B.从容C。窈窕D.蹉跎 5.---------------

1.导致词语古代义项消失的原因不包括【C】A。社会的发展B.事物的消亡C.皇帝的更替D.人们观念的变化

2.下列各句中\劝\不作\勉励\讲的是【D】A.赦之,以劝事君者。B.子若免之,以劝左右,可也C.荀子《劝学》D.劝秦王显岩穴之士 3.下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是【A】A。贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏

惧B.虽蔬食菜羹C.东至于海,西至于河D.子为父死亡所恨

4.以下各个词义变化的例子,属于词义扩大现象的是【D】A.狱:古义为\案件\,今义为\监狱\.丈夫:古义为\成年男子\,今义为\女子的配偶\.臭:古义为\气味\,今义为\难闻的气味\.河:古义为\黄河\,今义为\河流\ 5.以下各个词义变化的例子,属于词义缩小现象的是【D】A.走:古义为\跑\,今义为\行走\。响:古义为\回声\,今义为\声音\。劝:古义为\勉励\、\鼓励\,今义为\劝阻\.宫:古义为\房屋,居室\,今义为\宫殿\

6.在\腥臊恶臭而伤腹胃\中的\臭\字,古今词义发生的变化是【 B】A.词义的扩大B.词义的缩小C.词义的转移D.感情色彩的变化 7.\购\古代的意义是\悬赏征求\,现代的常用义是\购买\,这种古今词义变化的类型是【B】A.程度深浅的差异B.词义特点的差异C.色彩褒贬的差异D.广度宽窄的差异 6.---------------

1.下列各句中,\天\字用其引申义的是【D】A.刑天与帝争神,帝断其首。B.有夏多罪,天

命殛之。C.此天之亡我,非战之罪也。D.王者以民人为天,而民人以食为天。

2.下面各字的本义分析不正确的一项是【B】A.制,本义为裁剪B.快,本义为与\慢\相对C.汉,本义为水名,即今湖北的汉水D.息,本义指气息,鼻子呼吸

3。对下面各字的本义分析正确的是【 A】A.秒,本义指禾穗的芒尖B.烈,本义为猛烈、强烈C.臭,本义难闻的气味D.蜡,本义为动植物和矿物所产生的某些油质,具有可塑性,易融化,不溶于水

4.下列各句中的\防\字,用其本义的是【A】A.以防止水。B.防民之口,甚于防川。C.吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。D.视俗而施教,察失而立防。

5.下列句子加点词语的引申义和本义之间属于相似类型的是【 A】A.维北有斗,不可以挹酒浆。B.子美之齿少于予,而予学古文反在其后。C.五谷皆熟为有年也。D.国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

6.下列各句中,\鄙\用其本义的是【 C】A.肉食者鄙,未能远谋。B.我皆有礼,夫犹鄙我。C.四

鄙之氓人。D.今之争夺,非鄙也,财寡也。 7.根据字形分析,\時\字的本义应该是【 D】A.时机B.时常C.时间D.季节

8.\信\的本义是\言语真实\,\人谓子产不仁,吾不信也\中的信与本义的关系是【B】A.时空关系B.因果关系C.礼俗关系D.相似关系 9.\朝\的本义为\早晨\,\晨往,寝门闢矣,盛服将朝\中\朝\的意义与本义的关系是【A】A.礼俗关系B.动静关系C.时空关系D.相似关系

10.引申的方式有两种,一种是輻射式引申,另一种是【D】A.複合式引申B.抽象式引申C.假借式引申D.连锁式引申 7.---------------

1.关于同义词的特点,说法不正确的是【D】A.同义词的同义关系受历史条件的制约B.同义词的某一个或几个义位相同C。同义词在语音上互不相关D.同义词的所有义位均相同 2.\恭,敬\这对同义词之间的差别在于【 C】A.范围广狭不同B.性状情态不同C.侧重点不同D.语法功能不同

3.下列同义词中,情感色彩上不同的是【C】